人耳聽到聲音的條件是

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同一個體育教師用同樣大的氣力在教室里講課要比在操場上講課的聲音響亮，這是由于

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A．教室里有回聲；操場上四周建筑物較高不會有回聲

B．教室里空間小，聲音跑掉的少；操場上沒有封閉，大部分聲音都跑掉了

C．教室和操場上都有回聲，但回聲的多少不同，教室里的回聲比操場上多一些

D．教室里、操場上都有回聲，由于教室空間小，回聲和原聲混在一起，聲音加強(qiáng)了，而操場上周圍建筑物距離較遠(yuǎn)，回聲不能與原聲相混，所以聲音較弱

武俠電影里經(jīng)常描寫一大俠雙目失明，還能判斷出攻擊者的方位，這是因為

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A．他的眼睛根本就沒有失明

B．他的耳朵有特異功能

C．由于雙耳效應(yīng)，他可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位

D．是一種巧合

發(fā)聲體振動發(fā)聲，人耳在遠(yuǎn)處諦聽，下列說法中正確的是

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A．音色會逐漸改變

B．音調(diào)會逐漸降低

C．響度會逐漸降低

D．聲音的音色、音調(diào)和響度都不會改變

字航員在太空中談話常用一根棒接觸，原因是：

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將要上鉤的魚，會被岸上的腳步聲嚇跑，這時魚接收到聲波的主要途徑是：

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古詩云“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船．”在古代，人們常用撞鐘報時．人們發(fā)現(xiàn)：停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”．分析其原因是：

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A．大鐘的回音

B．大鐘在繼續(xù)振動

C．人的聽覺發(fā)生“暫”留的緣故

D．大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動

節(jié)日里，小紅用打氣筒給一只氣球充氣，由于用力過猛，氣球給漲破了，小紅聽到“嘭”的一個大響聲．這是由于：

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A．球皮被充大時振動發(fā)出響聲

B．充氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出響聲

C．破裂時球皮振動發(fā)出響聲

D．球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出響聲

一位同學(xué)記錄了四種電磁波的波長和頻率，因粗心，導(dǎo)致有一組記錄錯誤，這記錯的一組是

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A．5m和6×10³MHz

B．2×10²m和1.5×10³kHz

C．10m和30MHz

D．3×10⁴m和10kHz

下列情況中不會對電視圖像產(chǎn)生干擾的是

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