科目: 來源:中學(xué)教材全解 八年級物理(上) 上海科技版 題型:013
醫(yī)生在診病時使用聽診器,聽診器
A.能使心臟振動的振幅增大,響度增大
B.能改變心跳的頻率,使音調(diào)變高
C.能改變心跳的音色,使聲音更好聽
D.能減少聲音傳播過程中的能量損耗
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 八年級物理(上) 上?萍及 題型:013
“震耳欲聾”這句話聽過吧,下面說法不正確的是
A.它是形容聲音的響度大
B.它說明聲音具有能量
C.它說明噪聲的危害很大
D.它說明物體振動得快
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 八年級物理(上) 上?萍及 題型:013
如圖所示,小白兔能分辨出門外不是自己的外婆主要是依據(jù)聲音的
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
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我們生活在聲音的海洋里,鳥語、流水、琴聲……我們能把這些聲音分辨出來,主要是依據(jù)聲音的
A.響度
B.音調(diào)
C.頻率
D.音色
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 八年級物理(上) 上海科技版 題型:013
以下措施不能達(dá)到減弱噪聲目的的是
A.摩托車上安裝消聲器
B.機(jī)場人員佩戴有耳罩的頭盔
C.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀
D.高架道路兩側(cè)建起透明板墻
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 八年級物理(上) 上?萍及 題型:013
自行車的車鈴響后,用手握住車鈴就聽不到鈴聲了.這是因?yàn)?/P>
A.車鈴發(fā)出的聲音被手全吸收了
B.車鈴發(fā)出的聲音被手擋住無法聽到
C.車鈴被握住后發(fā)出的聲音不能靠空氣傳播
D.車鈴被握住后停止振動不再發(fā)出聲音
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 八年級物理(上) 上?萍及 題型:013
用一把尺子測量某物體的長度,一般要測量三次或更多次.這樣做的目的是
A.減小由于觀察時視線傾斜而產(chǎn)生的誤差
B.減小由于估讀而產(chǎn)生的誤差
C.減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差
D.避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 八年級物理(上) 上?萍及 題型:013
我們曾聽到鳥與飛機(jī)相撞而引起機(jī)毀人亡的報道,空中飛翔的鳥對飛行構(gòu)成了巨大的威脅.鳥與飛機(jī)相撞引起機(jī)毀是因?yàn)?/P>
A.鳥飛行的速度很大
B.鳥飛行的速度很小
C.以飛機(jī)為參照物,鳥的速度很小
D.以飛機(jī)為參照物,鳥的速度很大
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科目: 來源:中學(xué)教材全解 八年級物理(上) 上?萍及 題型:013
下列幾種運(yùn)動中,屬于機(jī)械運(yùn)動的是
A.春天,桃樹上結(jié)出桃子
B.秋天,熟透的蘋果落向地面
C.上課的鈴聲傳到同學(xué)們耳中
D.晚上,探照燈的燈光射向天空
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下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動的是
A.“五四”運(yùn)動
B.太陽升上天空
C.心情激動
D.鐵生銹了
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