我們生活在聲音的海洋里，鳥語、流水、琴聲……我們能把這些聲音分辨出來，主要是依據(jù)聲音的

[　　]

A．響度

B．音調(diào)

C．頻率

D．音色

答案：D
解析：

樂音三個特征是初中聲學(xué)的重點、難點，同時也是升學(xué)考試的熱點，解答此類問題應(yīng)把握兩點：一是理解三特征本身的含義；二是弄清影響三特征的因素．響度是主觀上聽到的聲音的大小，與振幅和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)；音調(diào)反映的是聲音的高低，與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)；音色是聲音的品質(zhì)、特色，通常由發(fā)聲體本身決定，與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)．對于本題來說，自然界的這些聲音，響度、音調(diào)有可能相同，即使響度、音調(diào)都相同，我們也能分辨出是什么聲音，依據(jù)的就是聲音的特色音色．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

1、我們生活在聲音的海洋里，松濤、鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠，讓人心曠神怡．我們能夠分辨出鳥語和琴聲，主要是依據(jù)聲音的（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們生活在聲音的海洋里，鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠．這些聲音是由于物體的
振動
振動
而產(chǎn)生的．物體的
振動
振動
停止，發(fā)聲也停止．悅耳動聽的笛聲是靠管子里的空氣
振動
振動
產(chǎn)生的．我們能夠分辨出鳥語和琴聲是根據(jù)聲音的
音色
音色
不同（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們生活在聲音的海洋里，鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠等，這些聲音都是由于物體的
振動
振動
而產(chǎn)生的．音調(diào)是指聲音的
高低
高低
，音調(diào)的高低由
頻率
頻率
決定，
頻率
頻率
越高，音調(diào)越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我們生活在聲音的海洋中，光的世界里．下列有關(guān)聲與光的知識中，說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面
振動
振動
產(chǎn)生的；我們生活在聲音的海洋里，鳥語、流水、琴聲…，我們聽到的這些聲音都是靠
空氣
空氣
傳播的；我們能把這些聲音分辨出來主要是依據(jù)聲音的
音色
音色
（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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