回顧探究和實驗：

（1）在做“用天平和量筒測定固體密  度”的實驗時，某同學測量石塊的質量如圖甲所示，測量石塊的體積如圖乙所示，則石塊的密度

為         kg／m³。

（2）在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中：

①  用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動；

根據(jù)              條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

② 將下圖中        實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關。

（3）右圖是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，讓同一小球從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下，發(fā)現(xiàn)表面越光滑，小球速度減小得越           。進一步推理得出，運動的物體在               時，將永遠做勻速直線運動。

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大。溫度計顯示煤油的溫度。

(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質量應該         。

(2)小紅問小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代

替煤油”。對于這個問題，小明與他的同學給出了

下列四種答案，你認為合理的是(    )

A．因為煤油有顏色便于觀察B．因為煤油有比較大的熱值

C．因為煤油有比較小的密度D．因為煤油的比熱容比水較小

(3)實驗中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快。這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越      ，產生的熱量越多。

某小組同學研究有關杠桿平衡的問題，他們在已調節(jié)水平平衡的杠桿上，用彈簧秤、鉤碼分別進行實驗，研究過程如圖所示(彈簧秤對杠桿的力為動力、鉤碼對杠桿的力為阻力，鉤碼均相同且位置保持不變)，請你根據(jù)實驗情況和測量結果進行分析和歸納。

(1)觀察a、b兩圖中彈簧秤示數(shù)變化情況可知：在杠桿平衡時，當阻力與阻力臂不變時，可得動力與動力臂大小間的關系是___________________________________。

(2) c圖中杠桿不能在水平位置平衡的原因是                          ；

(3)根據(jù)上圖中杠桿的平衡與動力、阻力對杠桿轉動效果的關系可知：                  。

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關，他設計了如圖所示的實驗：

 (1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與

水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。

 (2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與水平面

上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。

在上述甲、乙兩組實驗中： ①判斷小球動能大小的依據(jù)是                      ；

    ②要探究動能大小與物體運動速度的關系應選用        圖；

③乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是                  ；

④從甲組實驗可以得出的結論是                                        。

某同學在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時，利用

一個開關、一個電流表、一個電池組、兩個相同的燈泡以及若干根導線，進行了探究，

并將實驗的數(shù)據(jù)記入如下的表格中。

 (1)在上圖中，用筆畫線代替導線，連接實物圖，使電流表只測量流經(jīng)燈泡L₁的電流（2分）；

(2)指出上述實驗中存在的不妥之處：

①                                        

②                                        

(3)小剛改正實驗中不妥之處后，可以得出的結論是：

小明在做測定電阻阻值的實驗。

⑴小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路。同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路中有一根導線連接錯了，建議小明改接。

①請你在接錯的那根線上打“×”；

    ②另畫一根導線，使電路連接正確；

              ③如果不改接這根導線，對實驗的影響是：                                    ；  

⑵小明將電路改接正確后，合上開關，調節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是        V，電流表的讀數(shù)是        A，被測電阻Rx的阻值是        Ω。

⑶小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興，準備整理實驗器材結束實驗。你認為他們的實驗真的結束了嗎?你能給他們提出合理建議嗎?

    ①寫出你的建議：                                            ；

②你提出這個建議的目的：                                    。

坐在高速行駛火車上的乘客，我們說他靜止是以下列哪個物體為參照物的(     )

A．火車車廂             B．鐵軌

C．迎面開來的火車       D．車廂里走動的乘務員

關于慣性，下列說法中正確的是(     )

A．靜止的物體沒有慣性         B．運動物體的慣性比靜止時大

C．航天員在空間站中失去慣性   D．物體在任何情況下都有慣性

如圖所示，要使燈泡L₁和L₂組成并聯(lián)電路，應(     )

A．只閉合S₂

B．只閉合S₃

C．只閉合S₁和S₃

D．只閉合S₂和S₃

如圖所示的光路圖中，能正確表示光從空氣射人水中時發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象是(     )