科目: 來源:2011-2012學年九年級素質(zhì)教育質(zhì)量檢測物理卷 題型:實驗題
小梅把同一支微小壓強計的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的同一深度,壓強計兩管中的液面高度差如圖所示。比較兩種液體的密度可知r甲 r乙。
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科目: 來源:2011-2012學年九年級素質(zhì)教育質(zhì)量檢測物理卷 題型:實驗題
利用實驗臺上的器材:一個帶支架的杠桿、一個量程為0-5N的彈簧測力計、一個質(zhì)量為100g的鉤碼和兩段細繩。小文設(shè)計了一個實驗,證明“在杠桿平衡時,如果阻力和阻力臂保持不變,則動力跟動力臂成反比”。
(1)小文把鉤碼掛在杠桿上A點位置,用點B表示彈簧測力計作用在杠桿上的位置,請在圖中的杠桿上標出B點。
(2)將小文主要實驗步驟補充完整。
①用細繩做成兩個繩套,分別拴在杠桿A點 和B點處,調(diào)節(jié)杠桿使其 。將彈簧測力計的指針調(diào)節(jié)到零刻度線位置。
②在杠桿上A點位置掛鉤碼,并保持A點位置不再移動。
③在B點處豎直 (向上、向下)拉彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡。
④記錄彈簧測力計示數(shù)F及 。
⑤移動B點處繩套,重復步驟③、④共做6次。
⑥分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
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科目: 來源:2011-2012學年九年級素質(zhì)教育質(zhì)量檢測物理卷 題型:實驗題
小剛同學想測醬油的密度,但家里只有
天平、小空瓶,而沒有量筒。他思考后
按照自己設(shè)計的實驗步驟進行了測量,
測量內(nèi)容及結(jié)果如圖所示。
(1)請按照圖的順序?qū)懗鰧膶嶒灢襟E:
第一步: ;
第二步: ;
第三步: 。
(2)已知水的密度為ρ水,利用上述測量出的物理量和已知量,計算出醬油密度的表達式為ρ醬油=______________。
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科目: 來源:2011-2012學年九年級素質(zhì)教育質(zhì)量檢測物理卷 題型:實驗題
請利用圖所示的實驗裝置,設(shè)計一個實驗,測量動滑輪的機械效率,請寫出主要實驗步驟、畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
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科目: 來源:2011-2012學年九年級素質(zhì)教育質(zhì)量檢測物理卷 題型:計算題
一個熱水袋裝有質(zhì)量是1kg的水,當水的溫度從80℃降低到
30℃時,水放出多少熱量?〔C水=4.2×103J / (kg·℃)〕
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科目: 來源:2011-2012學年九年級素質(zhì)教育質(zhì)量檢測物理卷 題型:計算題
2008年5月我國四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級大地震,給汶川人民造成了極大的生命財產(chǎn)損失,同時也產(chǎn)生了再次威脅人民生命財產(chǎn)安全的堰塞湖,唐家山堰塞湖就是其中最大、最危險的一個。
⑴截止5月31日20時,唐家山堰塞湖水位已漲至海拔733m,當水位繼續(xù)上漲至海拔741m時,水就可以從工程人員挖的引流渠流走,從而減輕高水位對堰體的威脅。求水位從海拔733m漲至海拔741m時,水對湖底產(chǎn)生的壓強增大了多少?
⑵為確保引流渠的水流暢通,需清理湖中的大型漂浮物。湖中現(xiàn)有一漂浮物,它浸入水中的體積是0.1m3,工作人員使用如圖所示的吊車將它打撈上岸。已知漂浮物出水后,吊車將漂浮物以20cm/s的速度提高2m的過程中,繞在滑輪組上繩子的拉力F為400N。求拉力F的功率和滑輪組的機械效率?(g 取10N/kg)
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科目: 來源:2011-2012學年云南省麗江市八年級12月考試物理卷 題型:填空題
填出下列有關(guān)的語句中,所包含的物理含義:
(1)鼓聲“震耳欲聾”,說明鼓聲的 大.(2)歌聲“悅耳動聽”,說明歌聲的 好.
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科目: 來源:2011-2012學年云南省麗江市八年級12月考試物理卷 題型:填空題
上課時,你聽見老師的講課聲是由 傳到耳朵中的,把手表壓在枕頭底下,晚上睡覺時能清晰地聽見手表的嘀嗒聲,這表明 。
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科目: 來源:2011-2012學年云南省麗江市八年級12月考試物理卷 題型:填空題
小麗站在豎直放置的平面鏡前5m處,她的像距離平面鏡_______m。當她向平面鏡前進2m時,她在平面鏡中像的大小將__________(選填“變大”、“減小”或“不變”)。利用平面鏡可以改變光線的 。光線與平面鏡的夾角是90°時,光線的入射角是 ;當入射光線與鏡面的夾角由30°增大到35°時,則反射角 5°(選填“增大”或“減小”)。
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科目: 來源:2011-2012學年云南省麗江市八年級12月考試物理卷 題型:填空題
人類對凸透鏡的認識由來已久,早在古代人們就會使用冰透鏡取火,他們是利用凸透鏡對光的 ____________作用。現(xiàn)在人們對凸透鏡的利用更為廣泛,例如: ,利用它可以觀察十分微小的物體。
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