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科目： 來源： 題型：填空題

如圖是探究電流產(chǎn)生熱量與電阻關(guān)系的電路，R1=5Ω，R2=10Ω，閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)為1A．通過電阻R1的電流是________A，通過電阻R2的電流在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是________J．

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科目： 來源： 題型：填空題

長江三峽大壩內(nèi)水位達(dá)到175米時，在水面下25米深處，水對壩的壓強大小是________帕；如果船底在水面下10米深處，船底每1平方厘米面積上受到水的壓力大小是________牛．

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科目： 來源： 題型：解答題

在圖所示的電路中，電源電壓為6伏，閉合電鍵S，電流表的示數(shù)為0.4安，電壓表的示數(shù)為2伏．求：
①電阻R2的阻值．
②電阻R1消耗的電功率．

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冬天把手伸進(jìn)熱水里或雙手對搓，都會使手暖和，前者是利用________方法，后者是利用________的方法．

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做物理實驗要遵循實事求是的原則．芳芳同學(xué)按照圖所示裝置對動滑輪特點進(jìn)行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù)物重G/N彈簧測力計示數(shù)F/N
11.00.7
21.51.0
32.01.3
通過分析數(shù)據(jù)．她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：
（1）該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是______，除此之外彈簧測力計還應(yīng)沿______方向做______運動時“使用動滑輪能省一半的力”．
（2）分析表中數(shù)據(jù)你還發(fā)現(xiàn)：隨物重的增大該裝置的機械效率______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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做實驗時，小明取出一根火柴，在火柴盒上擦一下，就燃了，而小東則取出火柴在小明點燃的酒精燈上引燃了火柴，從改變物體內(nèi)能的方式來看，小明是用________的方式改變了內(nèi)能，而小東用的則是________的方式．

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在探究“影響浮力大小的因素”時，某班同學(xué)猜想浮力大小可能與液體的密度、物體浸在液體中的深度以及物體排開液體的體積有關(guān)，設(shè)計了如圖所示的實驗．老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了以下實驗器材：彈簧測力計、裝有水的玻璃燒杯、裝有酒精的玻璃燒杯、頂端帶有掛鉤的金屬塊、細(xì)線．

（1）甲同學(xué)把金屬塊浸入同種液體中，通過比較②③④可知，金屬塊的浮力______了，因此甲同學(xué)認(rèn)為“物體浸在液體中越深，受到的浮力越大”； 乙同學(xué)通過比較④⑤可知，金屬塊浮力的大小不變，因此乙同學(xué)認(rèn)為“浮力大小與物體浸在液體中的深度無關(guān)”． 請你分析甲、乙兩同學(xué)的實驗過程，你認(rèn)為不正確的是______同學(xué)的觀點，理由是______．
（2）通過以上分析可知，物體浸沒前，浸入的越深，物體______越大，受到的浮力越大；浸沒后，浸入的深淺不同，但所受浮力______．
（3）若選用的操作是⑤⑥，可探究浮力的大小與______的關(guān)系．實驗結(jié)論是______．實驗中他采用了______的研究方法．
（4）物體完全浸沒在水中所受的浮力是______N；物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是______N．
（5）根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，該金屬塊的密度是______kg/m3．（g取10N/kg）

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焦碳的熱值是3.0×107J/kg，其物理意義是________，完全燃燒2kg的焦碳放出的熱量為________J．

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科目： 來源： 題型：解答題

請?zhí)顚�，下面所述各事例分別是為了增大摩擦還是減小摩擦？
（1）自行車的車軸要經(jīng)常上油是為了______摩擦；
（2）皮帶傳動裝置中的皮帶要張緊些是為了______摩擦；
（3）使用的鐵鍬要經(jīng)常保持干凈是為了______摩擦；
（4）北方下雪時，常在馬路上撒灰渣是為了______摩擦；
（5）行李包的底部裝四個輪子是為了______摩擦；
（6）自行車的前、后輪都裝在滾動軸承上是為了______摩擦；
（7）用臺鉗夾緊工件是為了______摩擦；
（8）鞋底上有凹凸不平的花紋是為了______摩擦．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示為某物體運動的位移圖象，根據(jù)圖象求出
（1）2s～6s內(nèi)，6s～8s內(nèi)物體各做的什么運動？這兩段速度多大？
（2）整個8s內(nèi)的平均速度多大？前6s內(nèi)的平均速度多大？

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同步練習(xí)冊答案