為發(fā)展“低碳”經(jīng)濟，很多地區(qū)采用風力發(fā)電．風能屬于______能源(選填“可再生”或“不可再生”)；空氣總是均勻充滿房間，而不會自行聚攏到房間的角落，這表明能量的轉移和轉化是有________ 。

 如圖所示，物體A的長度為_______cm；小明每天騎自行車上學。他看到路邊的小樹向后“飛過”，是以______為參照物的。如果他在平直的公路上騎過3km用了10min，則他騎車的速度為_____km／h；

小華同學將兩只電壓表接入由兩只小燈泡組成的串聯(lián)電路中，如圖所示。閉合開關后，電壓表V₁的示數(shù)為0.5V，V₂的示數(shù)為1.8V。則小燈泡L₁兩端的電壓是_____V，L₂兩端的電壓是_____V，電源電壓是_____V。

 小華同學用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其作勻速直線運動．若該物體在10s內(nèi)移動5m，小華做的功是______ J，功率是______ W； 如圖所示，裝修工人用滑輪組把重為300N的貨物在25s內(nèi)勻速提高到10m高的樓上，所用拉力為125N，則該滑輪組的機械效率是______ ；                                       

（1）畫出圖中放在水平桌面上的茶杯對桌面壓力的示意圖。

（2）（2分）如圖所示，畫出光從空氣斜入玻璃磚的折射光線，標出法線ON。

如右圖所示燈L標有（6V  3W）字樣，S為單刀雙擲開關，電源電壓為9V且恒定不變，電阻R₂的阻值為18Ω，(不計溫度對燈絲電阻的影響)求：

（1）當S接a時，燈L恰能正常發(fā)光，求燈L正常發(fā)光時的電流和電阻R₁的阻值；

（2）當S接b時，求電路消耗的總功率。

一塊花崗巖石料質(zhì)量為31.8t、密度為2.65×10³kg／m³，立在用磚砌成的長4m、寬2m、高0.5m的水平基座上(如圖所示)，石料與基座的接觸面積為2.12m²。已知磚的密度為2.05×10³kg／m³，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同。(g取10N／kg)。求：（1）花崗巖石料的體積； （2）石料對基座的壓強。

中考物理實驗考查時，有甲、乙兩組同學在做實驗：

甲組同學測量不規(guī)則小石塊密度，實驗過程如下：

A.用細線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測出水和石塊的總體積V₁。B.計算石塊的密度。C.往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V₂。D.用天平稱出小石塊的質(zhì)量m。

（1）按正確的實驗過程幫助小明排列實驗序號 ________

（2）測量小石塊質(zhì)量時，當右盤有20g、5g的砝碼各1個，游碼的位置如圖甲所示，天平平衡，石塊的質(zhì)量為 ________g。

（3）用細繩系住石塊放入盛有48ml水的量筒中，水面到達的位置如圖14乙所示，石塊的體積是 _______cm³，密度為 _______kg/m³。

乙組同學在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量________。

兩組同學在做實驗：一組同學在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗：

小剛等同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖表示探究過程及有關數(shù)據(jù)。

  （1）分析②、③、④，說明浮力大小跟_______有關。

（2）分析_______，說明浮力大小跟液體的密度有關。

  （3）物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是_______N。

另一實驗小組四位同學想探究課桌面與課本間滑動摩擦力的大小與壓力的關系。

（1）將一名同學的物理課本放在水平桌面上，通過彈簧測力計水平勻速拉動課本，此時彈簧測力計的示數(shù)是2N，課本與桌面間的摩擦力大小為＿＿＿ N。

（2）在原來的課本上又放了另一名同學同樣的課本，以改變課本與桌面間的壓力，這種方法＿＿＿（選填“可行”或“不可行”）。

（3）通過多次實驗，她們得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)：

分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結論：課本與桌面間壓力越大，它們間滑動摩擦力       。                 

實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V  0.75W”的小燈泡，小明利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實驗．

（1）用筆畫線代替導線把如圖所示的實物電路補充完整．

（2）按圖連接好電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應調(diào)至右端；閉合開關后，

發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，則產(chǎn)生此故障的原因可能是_______________________。

（3）排除故障后，閉合開關并調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得如下一組數(shù)據(jù)．其中第2次實驗

時的電流表示數(shù)如圖所示，則第二次測得的電流是_______A ． 

①分析這組數(shù)據(jù)，你認為該小燈泡是否合格：_________，其原因是：             。

②假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的，則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品

相比是長了還是短了？答：_________．