利用如圖所示的斜面提升物體可以　 　（選填“省力”或“費力”）．用平行于斜面的拉力，將重為5N的物體從斜面底端勻速拉上斜面，物體移動的距離為1m，上升的高度為0.2m．已知斜面的機械效率為50%，則拉力大小為　 　N．若該斜面越陡，其機械效率越　 　（選填“高”或“低”）．

（1）請在圖1中畫出AO的反射光線，并標(biāo)明反射角的大小．

（2）請在圖2中標(biāo)出靜止在磁場中的小磁針的N極和磁感線的方向．

考點：  。

專題：  作圖題。

分析：  （1）反射定律的內(nèi)容：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線并標(biāo)出反射角及其度數(shù)．

（2）①已知通電螺旋管的S極，確定出N極，然后根據(jù)通電螺線管的磁極判斷出磁感線的方向．在磁體外部，磁感線總是從N極發(fā)出，回到S極．

②根據(jù)磁極間的相互作用判斷出通電螺線管的磁極．

解答： 

如圖所示：

點評：  （1）此題考查了對光的反射光路的畫法，首先要掌握光的反射定律的內(nèi)容，特別是反射角等于入射角．同時考查了入射角與反射角的概念，知道入射角與反射角都是光線與法線的夾角．

（2）本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律，磁感線的特點，能做到靈活應(yīng)用；同時還要注意小磁針靜止時N極所指的方向為該點磁感線的方向．

如圖是一種常見的水性筆，為什么筆的頂端表面設(shè)計成圓弧形？當(dāng)筆尖朝上書寫了一會兒，筆尖就無法寫出字了，這又是為什么？請用所學(xué)物理知識解釋這兩個現(xiàn)象．

如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當(dāng)水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為　 　℃．圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的　 　圖．

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示．有圖象可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點是　 　℃．

（3）水在沸騰過程中，需要　  　（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度　  　（選填“升高”或“不變”或“降低”）．

（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷　 　（填物態(tài)變化名稱）形成的．

在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；

猜想二：彈性勢能的大小是彈簧的材料有關(guān)．

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細相同），小球、木塊和長刻度尺各一，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進行探究．實驗中，木塊起始位置相同．最后得出以下實驗記錄表．

（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實驗中用到此方法的是　 　（填序號）．

①探究“杠桿的平衡條件”②探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”

（2）請將探究猜想一的方案補充完整．

①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好；

②壓縮彈簧，使其長度為5cm．放手后，小球被彈出，推動木塊移動了一段距離S1；

③壓縮彈簧，使其長度為　 　cm．放手后，小球被彈出，推動木塊移動　 　．

④比較分析實驗數(shù)據(jù)　   　，得出結(jié)論．

（3）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的　 　能．

（4）為了探究猜想二，可選用試驗次數(shù)②和　 　的數(shù)據(jù)進行比較分析，若　  　，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

如圖甲是小明在測定燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的實驗電路圖．已知電源電壓恒為6V，燈泡額定電壓為3.6V，正常發(fā)光時，通過燈泡的電流約為0.32A．

（1）小明選擇電流表的量程為0﹣0.6A，電壓表的量程應(yīng)選　 　V；

（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整．

（3）在圖乙中，要使滑動變阻器接入電路的阻值變大，應(yīng)將滑片P向　 　（選填“左”或“右”）移動．

（4）正確連接電路后，閉合開關(guān)，小明移動滑片P，燈泡正常發(fā)光時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度很�。�根據(jù)測量時電表示數(shù)超過所用量程的一半可以減少誤差的原則，小明在不增減實驗器材的情況下，重新設(shè)計電路，順利完成了實驗．請在虛線框內(nèi)畫出他重新設(shè)計的電路圖．

2012年年底，南寧到廣州的高速鐵路將開通，全程約為570km，只需3h．若全程為平直軌道，動車組以5×10⁵N的牽引力做勻速直線運動，求：

（1）動車組運動的速度；

（2）動車組受到的阻力；

（3）牽引力在全程做的功．

如圖甲所示電路，電源電壓恒為1.5V，閉合開關(guān)后，把滑動變阻器R₂的滑片P從最右端向左移動．由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路，滑片P向左移動一段距離后，電流表才有讀數(shù)，此時電壓表的示數(shù)為1.35V．且電流表讀數(shù)I與滑片P移動的距離x的關(guān)系如圖乙所示．求：

（1）當(dāng)電流表開始有讀數(shù)時，滑片P移動的距離x的值和R₂接入電路的阻值；

（2）電阻R₁的阻值；

（3）當(dāng)滑片P移到x等于10cm處時，R₂消耗的電功率．

圖是某課外科技小組的同學(xué)設(shè)計的廁所自動沖水裝置的示意圖，它在自來水管持續(xù)供給的較小量的水儲備到一定量后，自動開啟放水閥門，沖洗廁所．實心圓柱體浮體A的質(zhì)量為5.6kg，高為0.18m，閥門B的面積為7.5×10^﹣3m2；連接A、B的是體積和質(zhì)量都不計的硬桿，長為0.16m．當(dāng)浮體A露出水面的高度只有0.02m時，閥門B恰好被打開，水箱中的水通過排水管開始排出．已知水的密度為1×10³kg/m³，不計閥門B的質(zhì)量和厚度．當(dāng)水箱開始排水時，求：

（1）浮體A受到的重力；

（2）水對閥門B的壓強和壓力；

（3）浮體A受到的浮力；

（4）浮體A的密度．

下列四位科學(xué)家，以其名字命名為能量單位的是（　�。�

A． 法拉第  B． 安培    C． 焦耳    D． 歐姆