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科目: 來(lái)源:2011-2012年新疆石河子第十中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期階段性檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:作圖題

從空氣射向水面的入射光線,在水面發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,下圖給出了反射光線,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出入射光線和大致的折射光線。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012年新疆石河子第十中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期階段性檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖,物體AB放在平面鏡前,畫(huà)出AB的像。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012年新疆石河子第十中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期階段性檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:作圖題

 如圖所示,從室內(nèi)的一盞電燈通過(guò)墻壁的兩個(gè)小孔射出來(lái),請(qǐng)你根據(jù)這兩條光線確定電燈的位置。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012年新疆石河子第十中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期階段性檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)演奏二胡的過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低受多種因素的影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)和同學(xué)討論,他提出了以下幾種猜想:

    猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了右表所列的四種琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選編號(hào)        、        的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)在驗(yàn)證猜想二時(shí),小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①處所缺數(shù)據(jù)是       。

編號(hào)

材料

規(guī)格

長(zhǎng)度/cm

橫截面積/mm2

A

尼龍

55

1

B

尼龍

55

0.5

C

尼龍

80

1

D

鎳合金

0.5

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素保持不變,進(jìn)而尋找另外一些因素之間的關(guān)系,這種研究方法叫做                       。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012年新疆石河子第十中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期階段性檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察。

 (1)實(shí)驗(yàn)中為什么選用玻璃板來(lái)代替平面鏡?                                 。

(2)點(diǎn)燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當(dāng)                           時(shí),B的位置即為A的像所在的位置。

(3)實(shí)驗(yàn)中,直尺的作用是便于比較像與物              的關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物      的關(guān)系。

 (4)在蠟燭B的位置放一個(gè)屏,在光屏上(填“能”或“不能”)        承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡成的像是    像。

(5)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將             。(填“變大”、 “變小”或“不變”)

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012年新疆石河子第十中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期階段性檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

小強(qiáng)同學(xué)在夜晚發(fā)現(xiàn)有人在放禮花彈,他在看到第一次火光后2.5s聽(tīng)到了禮花彈爆炸的聲音,請(qǐng)你幫他計(jì)算放禮花彈的地方距離小強(qiáng)多遠(yuǎn)。(設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15℃,且不計(jì)光傳播的時(shí)間)。

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省九年級(jí)9月月測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于杠桿,下列說(shuō)法中正確的是                                 (    )

    A.從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離稱為力臂

    B.作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力.方向可能是相同的

    C.支點(diǎn)總是處在動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)之間的某一位置

    D.人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)中使用杠桿的目的都是為了省力

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省九年級(jí)9月月測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

坐在蹺蹺板上的兩個(gè)小孩恰好在水平位置平衡,此時(shí)                       (    )

  A.兩小孩重力一定相等        B.兩小孩到支點(diǎn)的距離一定相等

  C.兩小孩質(zhì)量一定相等        D.小孩的重力和他們各自到支點(diǎn)距離的乘積相等

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省九年級(jí)9月月測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,要讓背著重物的人省點(diǎn)力,你采用的方法是      (    )

A.人的腰應(yīng)當(dāng)直起來(lái)

B.人的步子邁得小些                                                           

C.人兩只手往前移一移

D.將捧往前拉一拉,使物體更靠近人一些

 

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省九年級(jí)9月月測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一小孩從公園中的滑梯上加速滑下,對(duì)于其機(jī)械能的變化情況,下列說(shuō)法中正確的是                                  (      )

A.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小

B.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能減小

C.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能增

D.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能不變

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案