探究小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡較暗，若要小燈泡變亮，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向    移動(dòng)．當(dāng)電壓表的示數(shù)為2．5V，電流表的示數(shù)為0．3A時(shí)，小燈泡的功率是      W，在這種情況下讓小燈泡發(fā)光2min，小燈泡消耗的電能是    J．

運(yùn)用圖（a）測(cè)量小燈泡功率，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）在圖（a）上補(bǔ)畫(huà)導(dǎo)線，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。

（2）連接電路前，開(kāi)關(guān)應(yīng)___________；當(dāng)確認(rèn)電路連接正確，準(zhǔn)備合上開(kāi)關(guān)時(shí)，應(yīng)將變阻器的滑片P移到_________端（填“左”或“右”）。

（3）為測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)_____________，并同時(shí)注意觀察___________；當(dāng)確認(rèn)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（b），其讀數(shù)為_(kāi)_________，該燈泡的額定功率是___________________。

（4）下表為另一小組的實(shí)驗(yàn)記錄（該小組所用燈泡的額定電壓為3.8V）：

由上表可知，該小組的錯(cuò)誤是：_____________________________________。

小明手頭有一個(gè)額定電壓是6V、正常工作電流約為0.3A的小燈泡，他想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率。實(shí)驗(yàn)室給他提供的器材如下：電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，三個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 0.5A”、“50Ω 0.5A”“1kΩ 0.1A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，電壓為12V的電源。

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，通過(guò)分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為 _______________ 的滑動(dòng)變阻器。

（2）當(dāng)小明剛正確連接完所有的導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)光，且亮度很大，其原因是__________ 和 _______________________________________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明邊調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，邊觀察電壓表示數(shù)，當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時(shí)，他觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過(guò)燈泡的電流為 ___________ A，該燈泡的額定功率為 __________ W。

（4）根據(jù)這個(gè)電路，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是  ___________________ 。

 小明同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取了—個(gè)標(biāo)有“2．5V”的小燈泡和必要的器材，用導(dǎo)線把實(shí)驗(yàn)器材連接起來(lái)，如圖所示．

(1)在開(kāi)始測(cè)量前，請(qǐng)你幫小明檢查實(shí)驗(yàn)器材連接圖，如有錯(cuò)誤，在圖上錯(cuò)誤的連線上打“×”，再用筆畫(huà)線畫(huà)出正確的連線(要求改動(dòng)的連線最少)．

(2)經(jīng)檢查改正連線后，小明連續(xù)進(jìn)行了4次測(cè)量，并把測(cè)量得到的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫(xiě)在下面表格里．

請(qǐng)你和小明分析上表中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，可得到：

A．小燈泡的額定功率是________W；

B．小燈泡逐漸變亮，表明燈絲溫度逐漸________；

C．小燈泡逐漸變亮，表明燈絲的電阻逐漸_________；

D．由此可知，燈絲的電阻是隨溫度升高而__________．

實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表：

根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，你可得出什么結(jié)論（請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)）：①小燈泡的額定功率是       W；②                            。

（2）他們還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學(xué)們想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們作出合理的解釋?zhuān)?u>                                    。

（3）①在圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接；（請(qǐng)正確選擇電表量程）

②請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象。

在—次測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，老師給出了下列器材：額定電壓為的小燈泡、電源(電壓未知)、一個(gè)阻值為R的電阻、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一只電流表、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線，如圖．實(shí)驗(yàn)時(shí)不能忽略燈絲的電阻隨溫度而發(fā)生的變化．

(1)小張同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖，請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線連接未完成的實(shí)物連線．

(2)寫(xiě)出用以上實(shí)驗(yàn)電路測(cè)定小燈泡額定功率的主要步驟和需要測(cè)量的物理量(物理量用字母表示)．

(3)本實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定功率的表達(dá)式P=_______________．

(4)若在給出的器材中只將其中的一只電流表改為—只電壓表，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)—個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖，測(cè)量小燈泡的額定功率(將實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在下面的方框內(nèi)，不需要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟)．   

實(shí)驗(yàn)探究：

[提出問(wèn)題]

給你額定電壓為6V的小燈泡—只，你能測(cè)出它發(fā)光時(shí)的電功率嗎?

[制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

①根據(jù)電功率公式，要測(cè)電功率需測(cè)出電壓U和電流I；②設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，選擇圖乙所示的儀器和器材(用筆畫(huà)線進(jìn)行連接)；③為比較不同電壓下燈泡工作的功率，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行三次．

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)]

通過(guò)實(shí)驗(yàn)(步驟略)，得到如下數(shù)據(jù)：

[交流與合作]

請(qǐng)你討論下列問(wèn)題以便同其他同學(xué)交流：

(1)完成上面數(shù)據(jù)表的填寫(xiě)；

(2)寫(xiě)出計(jì)算燈泡額定功率的計(jì)算過(guò)程．   

某小組同學(xué)探究小燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān)．他們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路，使它們都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流．該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度，把九只燈泡分成三組，每組的亮暗程度相同，且第—組最亮，第二組其次，第三組最暗．實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表—、表二、表三所示．

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：__________________．

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________________________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)通過(guò)燈泡的電流相等時(shí)，燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮．

(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論．

(a)分析比較表—、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出________________________________________________；

(b)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：__________________________________________________________________

__________________________________________________________________.

實(shí)驗(yàn)表明，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟                  成正比,跟導(dǎo)體的        成正比,跟       成正比.這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律.可以用公式         表示．

電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)________能轉(zhuǎn)化成________，這個(gè)現(xiàn)象叫做___________．