如圖所示，下列幾個實例中，力沒有做功的是

用測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s— t圖像如圖所示，其對應的測力計示數(shù)分別為F₁和F₂，功率分別為P₁和P₂，則它們大小關系正確的是：

A．F₁>F₂    P₁>P₂          B．F₁=F₂    P₁>P₂

C．F₁=F₂    P₁<P₂          D．F₁<F₂    P₁<P₂

2012年中考體育跳繩項目測試中，小明同學在lmin內跳了150 次，則他跳一次繩做的功和跳繩時的功率大約是

  A.0.5J  0. 5 W   B.30J  30 W       C.30J  75W     D.3600J   600 W

分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為10N。把物體勻速提升1m的過程中，(不計繩重和摩擦)下列說法不正確的是

A．甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100J

B．甲滑輪組拉力所做的總功為200J，乙滑輪組拉力所做的總功為300J

C．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D．甲、乙兩滑輪組的機械效率均為90.9%

如圖所示，此圖為小球在地面彈跳的頻閃照片。根據(jù)此圖，以下分析正確的是

A．小球在下落時，它的重力勢能減小，動能不變

B．小球在上升時，它的重力勢能減小，動能減小

C．小球在彈跳過程中，它的高度下降，機械能減小

D．小球在彈跳過程中，它的高度下降，機械能不變

下列關于溫度、熱量、內能和比熱容的相互關系說法中正確的是

A．溫度高的物體具有的熱量多

B．物體吸收了熱量，內能一定增加，溫度一定升高

C．比熱容是物質的物理屬性與物體的質量和吸熱多少有關

D．物體溫度升高，分子熱運動加快，內能一定增加

有甲、乙兩種物質，其質量之比是3∶2，吸收的熱量之比是5∶6，那么比熱容之比和升高的溫度之比分別可能是

A．2∶3，6∶5       B．5∶3，1∶3   C．5∶3，2∶5       D．6∶5，2∶3

探究“比較不同物質的吸熱能力”時，同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖。下列說法不正確的是

A．實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較弱

B．在本實驗中，物體吸熱多少是由物質的種類決定的

C．實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，水吸收的熱量多

D．實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質吸熱能力強

用兩個相同的電熱器分別給質量相同的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如下表所示，則該液體的比熱容為(水的比熱容是4.2×10³J/(kg•℃))

A．0.9×10³J/(kg·℃)               B．1.8×10³J/(kg·℃)

C．2.4×10³J/(kg·℃)               D．1.2×10³J/(kg·℃)

杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應用，有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿              是為了＿＿＿＿；有時卻要使用費力杠桿，那又是為了＿＿＿＿＿＿＿＿。 學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個___滑輪，它的作用是______________________，這種滑輪的實質____________。