科目: 來(lái)源:2012年人教版初中物理九年級(jí)14.1 壓強(qiáng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
長(zhǎng)方體磚塊的長(zhǎng)、寬、厚之比為4∶2∶1,將磚塊平放、側(cè)放、豎放在水平地面上時(shí),磚塊對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為( 。
A.4∶2∶1 B.1∶2∶4
C.8∶4∶1 D.1∶1∶1
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科目: 來(lái)源:2012年人教版初中物理九年級(jí)14.1 壓強(qiáng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)圓柱形工件,底面積相等,它們密度之比為ρ甲∶ρ乙=9∶8,平臺(tái)所受壓強(qiáng)之比為p甲∶p乙=3∶2(圓柱體都立放時(shí)),則它們的高度之比h甲∶h乙為( )
A.3∶4 B.4∶3 C.27∶16 D.6∶27
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科目: 來(lái)源:2012年人教版初中物理九年級(jí)14.1 壓強(qiáng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
圖14-1-2是小敏同學(xué)在探究甲、乙兩種不同的固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)得出的圖象。如果用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心正方體,把它們放在水平面上,則根據(jù)圖象可知,甲、乙兩種物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)之比p甲∶p乙為( 。
圖14-1-2
A.8∶1 B.4∶1 C.2∶1 D.1∶1
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科目: 來(lái)源:2012年人教版初中物理九年級(jí)14.1 壓強(qiáng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖14-1-3所示,A、B、C三圖中是同一物體在三種不同情況下靜止時(shí)的情形,其中物體對(duì)支持面壓力大小等于重力的是圖________,物體對(duì)支持面壓力大小小于重力的是圖________,物體對(duì)支持面壓力大小與重力無(wú)關(guān)的是圖________,由此可知,壓力有時(shí)和重力是無(wú)關(guān)的。
圖14-1-3
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科目: 來(lái)源:2012年人教版初中物理九年級(jí)14.1 壓強(qiáng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)將下列四句話中所反映的物理知識(shí)填在橫線上:
(1)馬尾提豆腐——提不起來(lái):________________________
(2)水中撈月一場(chǎng)空:________________________
(3)磨刀不誤砍柴工:________________________
圖14-1-4
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科目: 來(lái)源:2012年人教版初中物理九年級(jí)14.1 壓強(qiáng)練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
2010年3月,大型國(guó)寶珍品——秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出。小紅參觀時(shí)發(fā)現(xiàn),秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長(zhǎng)方形的踏板,如圖14-1-4所示。為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積1.6×10-2m2。問(wèn):
(1)這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是多少?(g取10N/kg)
(2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(3)踏板面積比雙腳面積大,這樣制作有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源:2012年人教版初中物理九年級(jí)14.1 壓強(qiáng)練習(xí)卷(解析版) 題型:作圖題
(1)如圖14-1-5所示,物體A、B疊放在一起,畫(huà)出A對(duì)B的壓力及B受到的重力的示意圖。
圖14-1-5圖14-1-6
(2)如圖14-1-6所示,物體M放在斜面上,靜止不動(dòng)。畫(huà)出其所受重力及對(duì)桌面壓力的示意圖。
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科目: 來(lái)源:2012年人教版初中物理九年級(jí)14.1 壓強(qiáng)練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在一次刑事案件偵察中,公安人員在海灘上發(fā)現(xiàn)了一連串罪犯逃跑時(shí)的清晰腳印,公安人員用蠟對(duì)其中一只鞋印進(jìn)行了澆注,測(cè)得蠟鞋模的平均厚度為4cm,質(zhì)量為900g,又經(jīng)儀器測(cè)試發(fā)現(xiàn)達(dá)到鞋印同樣的深度需要的壓強(qiáng)為2.4×104Pa,請(qǐng)你幫助公安人員,計(jì)算罪犯的體重為多少?
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科目: 來(lái)源:2012年人教版初中物理九年級(jí)14.1 壓強(qiáng)練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
湖北神農(nóng)架科學(xué)考察隊(duì)在叢林深處松軟平整的泥地上發(fā)現(xiàn)“野人”行走時(shí)留下的新鮮腳印,隊(duì)員小明用方格紙描下了“野人”的腳印,如圖14-1-7所示,并測(cè)出腳印深2cm。已知方格紙每小格的邊長(zhǎng)是3cm,則“野人”每只腳的面積為多少平方厘米(不滿一格的以半格計(jì))?一般情況下,人的身高大約是腳長(zhǎng)的7倍,照此推算“野人”身高大約為多高?為了估測(cè)“野人”的質(zhì)量,小明從背包中拿出一個(gè)邊長(zhǎng)為5cm的正方體鋁塊,放在“野人”腳印旁的平地上,并在鋁塊上面加巖石塊,當(dāng)鋁塊陷入泥中的深度也為2cm時(shí),用測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊和巖石塊的總重為65N,據(jù)此小明算出“野人”的質(zhì)量為多少?(取g=10N/kg)
圖14-1-7
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科目: 來(lái)源:2012年人教版初中物理九年級(jí)14.2 液體的壓強(qiáng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):(1)液體內(nèi)部向各個(gè)方向__________(填“有”或“沒(méi)有”)壓強(qiáng)。(2)在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小__________。(3)液體內(nèi)部的壓強(qiáng),隨深度的增加__________。(4)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的密度____________。
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