電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L₀（檢驗燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況，如圖所示。當S閉合后，再分別閉合S₁、S₂、S₃（每次只能閉合其中之一）時，可能出現(xiàn)以下三種情況，試判斷（選填：“短路”、“斷路”或“正常”）：

（1）L₀不亮，說明該支路                             。

（2）L₀正常發(fā)光，說明該支路                         。

（3）L₀發(fā)光呈暗紅色，說明該支路                     。

如圖所示的杠桿B點掛著重物G，若在A點施加一個最小的力F使杠桿平衡在圖中的位置.請在圖中畫出此力的示意圖和力臂.

螺線管接通電源后，可以產(chǎn)生如圖所示的磁感線.根據(jù)圖中信息標明電源的正負極，小磁針的N極.

如圖所示是小明設(shè)計的溫度自動報警器原理圖。在水銀溫度計里封入一段金屬絲，當在正常工作的溫度范圍內(nèi)時，綠燈亮；當溫度升高達到金屬絲下端所指示的溫度時，紅燈亮，發(fā)出報警信號。請按照題意要求，在圖中連接好電路。

某同學(xué)在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用圖甲所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實驗記錄：

（1）對該同學(xué)的實驗記錄進行分析，就會發(fā)現(xiàn)他的實驗結(jié)果是違背物理規(guī)律的，其表現(xiàn)是：                        

（2）你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實驗結(jié)果違背物理規(guī)律的原因.其原因是                     .糾正錯誤后，可計算出該滑輪組的機械效率為          ．

（3）若增加提升鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率將           （填“增大”、“不變”或“減小”）.影響該滑輪組機械效率的因素還有                          ．

如圖是小名同學(xué)安裝好的直流電動機模型：

（1）請寫出圖中A部件的名稱：            。

（2）在安裝該模型時要按照由下而上，           （“由外而內(nèi)”或“由內(nèi)而外”）的順序安裝。

（3）為了使組裝的電動機模型能夠正常運轉(zhuǎn)，小名在安裝時還應(yīng)注意以下幾點，其中錯誤的是（      ）

A．要盡量減小軸與軸架之間的摩擦

B．電刷與換向器的接觸松緊要適當

C．不要使各元件因安裝不當而產(chǎn)生形變

D．每一只固定螺釘均不能擰緊

（4）小名把安裝好的電動機、變阻器、電源和開關(guān)串聯(lián)起來進行實驗，如圖所示

①請用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖中實驗器材的連接。（要求滑片向右移，電動機轉(zhuǎn)速變慢）

②合上開關(guān)接通電路，觀察線圈轉(zhuǎn)動，把電源兩極對調(diào)一下，觀察到線圈            改變了。

③若開關(guān)閉合，線圈不轉(zhuǎn)，用手輕輕一拔，線圈就轉(zhuǎn)動起來，則原來線圈不轉(zhuǎn)的原因是          

____________________________________。

（5）電動機在許多家用電器中應(yīng)用十分廣泛，請你舉出一種裝有電動機的家用電器的名稱    ____。

小樺在探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時，設(shè)計了如圖甲所示的電路，但稍作思考之后，就將電路改進為如圖乙所示的電路。她這樣改進有何好處？_________________________.在實驗過程中，她保持電源電壓不變，通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應(yīng)的電流值如表所示。

（1）小樺分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，你認為其原因是_____________________________。

（2）小樺認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤，并采取了正確的實驗操作。你認為小樺每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是：                         。

（3）正確操作實驗后，小樺將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表中，請分析表中的數(shù)據(jù)，你能得出什么探究結(jié)論？                                          。

小麗做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）．

（1）如圖甲所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進行的操作是        ．

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）實驗過程中，當電壓表示數(shù)為        V時，小燈泡達到額定功率，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為        A，小燈泡的額定功率為       W．

（4）在某次實驗時，電流表出現(xiàn)了故障不能使用，并且小燈泡的螺旋套上，只看得清0.3A的字樣，小明向老師借了一只定值電阻R₀（R₀值已知）、幾個開關(guān)和導(dǎo)線若干，設(shè)計電路，測量小燈泡的額定功率。請在圖丙中幫他完成電路設(shè)計。（在圖丙空檔處畫元件或用導(dǎo)線相連或不畫元件和導(dǎo)線）

在研究性學(xué)習中，有一組同學(xué)設(shè)計了“測定斜面的機械效率”的實驗.如圖所示，用高為30cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起，構(gòu)成一個斜面，并使它固定，把小車放在斜面底端A，用彈簧測力計拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置，上升過程中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.

（1）     根據(jù)題中提供的信息，在下面的實驗記錄表格中完成相關(guān)的內(nèi)容：

（2）根據(jù)以上的實驗記錄，完成下列計算：

①拉力F在這過程中做的有用功     ②拉力F在這過程中做總功   ③機械效率

在一次探究活動中，小明同學(xué)對家里的用電器進行了相關(guān)的觀察和研究，他以一臺電磁爐為觀察研究對象，記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表：

請你就小明在活動中獲得的有關(guān)資料，求解或提出有關(guān)問題：

(1) 加熱10分鐘，水所吸收的熱量是多少？

(2) 電磁爐工作10分鐘所消耗的電能為多少焦耳？電磁爐的實際功率是多少？

(3) 請你將求解結(jié)果與這位同學(xué)在活動中的有關(guān)數(shù)據(jù)進行比較，發(fā)現(xiàn)了什么問題(只要求寫出一個)？并解釋原因.