質量為120g、體積20cm³的物體掛在彈簧測力計上，再把物體浸沒在某種液體中，彈簧測力計的示數(shù)是1N，物體受到的浮力為    N，液體的密度為        kg/m³。（g="10" N／kg）

⑴將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上，當米袋隨輸送帶一起勻速運動時，在圖甲中畫出米袋所受力的示意圖。

甲                     乙                 丙

⑵如圖乙所示，重為10N的木塊靜止在斜面上，它對斜面的壓力大小為8N，請你畫出木塊對斜面壓力的示意圖。

⑶在丙圖中，畫出斜面上水杯中小球所受力的示意圖。

2011年2月21日，“雪龍”號極地考察船抵近南極中山站，考察船與中山站之間是一層海冰．科考隊員打算駕駛履帶車駛過冰層前往中山站，載人履帶車的質量為25t，每條履帶與冰面的接觸面積為2m²．為探測冰層的承受極限，科考隊員把質量為280kg、底面積為400cm²的鋼錠壓在水平冰層上，冰層恰好處于極限狀態(tài)（有微小裂縫但無明顯破裂）．問：

⑴冰層能承受的極限壓強是多少？（g取10N/kg）（2分）

⑵通過計算判斷履帶車能否安全駛過冰層？（3分）

如圖甲，在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止．如圖乙所示的是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h的變化圖像．試求：（g取10 N／kg）

（1）圓柱體受到的最大浮力．（3分）

（2）圓柱體的密度．（3分）

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．（6分）

⑴在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平向左拉動木塊，使其做             運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示．則木塊所受的滑動摩擦力為_______N．當彈簧測力計的示數(shù)增大為4N時，木塊作加速運動，此時該物體受到的摩擦力為_______N。

⑵小華準備探究接觸面積對滑動摩擦力的影響，他將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄�他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。�你認為他的探究過程中存在的問題是：　　　      。

⑶小華家正在裝飾新房，在購買瓷磚時，選中了其他方面都滿意的兩種品牌的瓷磚，小華想從中選擇防滑性能好的，請你設計一個簡單的實驗，幫助小華挑選瓷磚。簡述實驗方法：

                                                                     。

如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．（5分）

⑴小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對危的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調整            來改變拉力的大小．

⑵當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片      （選填“能”或“不能’’）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究                  。

⑶為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：                            。

⑷在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是         

A．減少摩擦力對實驗結果的影響            B．小書片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡       D．小卡片容易扭轉

如圖所示小剛為了探究：壓強可能與受力面積和壓力的大小有關．小剛找到了下面的器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典．設計了下面的實驗：圖a海綿平放在桌面上；圖b海綿上平放一本字典；圖c海綿上疊放兩本字典；圖d海綿上立放一本字典；圖e一本字典平放在桌面上．（7分）

⑴通過實驗圖a、圖b，可以得出：力使物體發(fā)生      ，小剛根據(jù)      的現(xiàn)象來比較壓強的．

⑵通過實驗圖b、圖c，可以得出：在          一定時，          越大，壓強越大．

⑶通過觀察圖      、圖      后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大．

⑷設圖b中字典對海綿的壓強是p_b，圖e中字典對桌面的壓強是p_e，比較p_b      p_e．

下列四幅圖是小華在探究液體內部壓強實驗時的四個場景，除圖④杯中裝的是鹽水外，其余杯中裝的都是水．（6分）

⑴本實驗是通過觀察壓強計左右兩管內液面的      的變化而知道壓強大小變化的；

⑵比較①②兩幅圖，可以得出：                               

⑶比較②④兩幅圖，可以得出：                               

⑷比較②③兩幅圖，可以得出：同種液體同一深度，液體內部壓強大小跟      無關．

如下圖所示是小華做“估測大氣壓的值”的實驗示意圖．（6分）

⑴請把下列實驗步驟補充完整．

A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內的空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；

B．用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒．當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下_________，即等于大氣對活塞的壓力F；

C．用刻度尺測出注射器的_____________，記為L，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S=_________；

D．最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p=__________（寫出表達式）．

⑵實驗中，小華正確使用了測量儀器，且讀數(shù)正確，但她發(fā)現(xiàn)測量結果總是比真實值偏�。�其主要原因是__________________________________________．

在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：（6分）

A．測出鐵塊所受重力G

B．測出空桶所受重力G₁

C．將水倒入溢水杯中

D．把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計示數(shù)F

E．測出小桶和被排開水的總重G₂

F．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結實驗結論，整理器材

⑴分析評估上述實驗，指出操作步驟中的一處錯誤：

錯誤：                                               

改正：                                               

⑵寫出利用測量數(shù)據(jù)驗證阿基米德原理的過程。（測量數(shù)據(jù)用圖中物理量符號表示）

⑶如果用能夠漂浮在水面的木塊代替鐵塊做此實驗，與上述操作不同的一個步驟是     （填字母）。