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科目： 來源：2009年中考物理復(fù)習(xí)模擬試卷（2）（解析版） 題型：解答題

在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，利用一滑輪組勻速提升物體．下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時(shí)采集到的信息．
物體所受重力
G/N		作用在繩子自由端的拉力
F/N		滑輪組做的有用功
W有用/J		拉力做的總功
W總/J
50020010001200
（1）通過計(jì)算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù)，并在虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖．（用最少的滑輪）
（2）用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時(shí)，拉力做的總功為多少？機(jī)械效率為多少？（要求：寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，有數(shù)據(jù)代入，答案中有數(shù)值和單位）

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科目： 來源：2009年中考物理復(fù)習(xí)模擬試卷（2）（解析版） 題型：解答題

據(jù)某報(bào)報(bào)道：
在汶川大地震后的第七天，為采訪抗震救災(zāi)第一線的感人事跡，記者隨空軍戰(zhàn)士乘坐裝著空投物資的軍用運(yùn)輸機(jī)沖向藍(lán)天，五分鐘后，飛機(jī)上升到3200米的高空．由于氣壓急劇變化，記者用來做采訪記錄的簽字筆的筆尖在不斷地滴出墨水．…
報(bào)道中“簽字筆的筆尖在不斷地滴出墨水”的原因是由于大氣壓隨高度的增大而 ______（選填“增大”或“減小”），筆管內(nèi)的氣壓 ______（選填“大于”或“小于”）筆管外的氣壓．

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科目： 來源：2009年中考物理復(fù)習(xí)模擬試卷（2）（解析版） 題型：解答題

微波爐是一種效率很高的家用電器．可是有一天，小宇在商場(chǎng)中聽到了顧客和售貨員的一段對(duì)話：售貨員說，微波爐很省電，加熱食品又快；顧客說，微波爐很費(fèi)電，他家的微波爐一開保險(xiǎn)絲就熔斷．小宇聽了很迷惑，到底誰說得對(duì)呢？他用家里的微波爐進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（銘牌見表）．將一瓶500毫升的礦泉水倒入杯子中，用溫度計(jì)測(cè)得水的初溫為20℃，放入微波爐中以最大功率加熱2分鐘，取出后測(cè)得水溫為60℃．請(qǐng)回答下列問題：
（1）微波爐以最大功率加熱時(shí)電路中的電流為______（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．
（2）小宇又用“220V 800W”的電熱水壺，使等量的水升高同樣的溫度用了4分鐘．可見，售貨員說“省電”的意思是______．而微波爐一開保險(xiǎn)絲就熔斷的原因是______．

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科目： 來源：2009年中考物理復(fù)習(xí)模擬試卷（2）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，將兩個(gè)一次性紙杯杯口向上疊套起來，用手握住外面的紙標(biāo)，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣．
（1）請(qǐng)你猜測(cè)里面的紙杯將（______）
A．保持靜止     B．發(fā)生旋轉(zhuǎn)
C．壓得更緊     D．向上跳起
（2）你的猜測(cè)依據(jù)是：______．

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科目： 來源：2009年中考物理復(fù)習(xí)模擬試卷（2）（解析版） 題型：解答題

為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，小明設(shè)計(jì)了探究方案，用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小車做了兩次實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．


（1）分析表一（或表二）可得結(jié)論：______
（2）綜合分析表一和表二還能得出結(jié)論：______．

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科目： 來源：2009年中考物理復(fù)習(xí)模擬試卷（2）（解析版） 題型：解答題

小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx（阻值約為1kΩ）．
實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有：電源（電壓約為9V），滑動(dòng)變阻器R（100Ω  2A），電流表（量程為0～0.6A，分度值為0.02A），電壓表（量程為0～3V，分度值為0.1V）各一個(gè)，開關(guān)S1，S2兩只，導(dǎo)線若干．
（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量．你認(rèn)為小明能否測(cè)出未知電阻Rx？為什么？
（2）請(qǐng)你選用上述器材設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻Rx的阻值，要求：
①畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
②簡述實(shí)驗(yàn)步驟；
③寫出Rx的表達(dá)式（用已知量和測(cè)得量表示）．

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科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：力和運(yùn)動(dòng)1（解析版） 題型：選擇題

彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一個(gè)重15N的物體，手同時(shí)用一個(gè)豎直向上的力托住這個(gè)物體，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是10N，則手對(duì)物體向上力的大小是（ ）
A．10N
B．5N
C．0N
D．15N

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科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：力和運(yùn)動(dòng)1（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的“三要素”完全相同，那么這個(gè)物體（ ）
A．處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：力和運(yùn)動(dòng)1（解析版） 題型：選擇題

教室里懸掛著的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如它受到的所有的力突然全部消失，它將（ ）
A．加速下落
B．勻速下落
C．保持靜止
D．可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)

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科目： 來源：2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題：力和運(yùn)動(dòng)1（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．頭球攻門，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀
C．用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的
D．百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員慣性消失了

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