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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:實驗二(解析版) 題型:解答題

在伏安法測電阻實驗中,電源電壓為6V,待測電阻大約為10Ω,請完成如下問題:
(1)畫出實驗電路圖,其測量原理是 ______.
(2)本實驗中,電流表的量程應(yīng)選 ______,電壓表的量程應(yīng)選 ______,在連接電路前,滑動變阻器的阻值應(yīng)處于 ______處,且開關(guān)應(yīng) ______.
(3)兩圖中,電壓表的讀數(shù)為 ______V,電流表的讀數(shù)為 ______A,則待測電阻的阻值為 ______Ω,此時滑動變阻器連入電路中的電阻的大小為 ______Ω.

(4)為了不損壞電流表、電壓表,電路中滑動變阻器的阻值至少應(yīng)接入 ______Ω.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:實驗二(解析版) 題型:解答題

請你仔細(xì)觀察如圖所示的漫畫,究竟小猴和小兔誰分的蘿卡重?簡要說明理由.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:實驗二(解析版) 題型:解答題

在探究滑輪組機(jī)械效率與物重關(guān)系的實驗中,用同一滑輪組裝置做了三次實驗,測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),計算出第一次實驗中的機(jī)械效率.(g取10N/kg)
(2)如圖是某公司的一幅廣告宣傳畫:一個巨大的滑輪提起一個小皮箱,宣傳文字寫著“事無大小,必盡全力”.請你分析上述實驗數(shù)據(jù),得出機(jī)械效率與物重的定性關(guān)系,并利用這個關(guān)系對這幅宣傳畫發(fā)表自己的評述.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:實驗二(解析版) 題型:解答題

為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想,并對猜想進(jìn)行驗證.
(1)下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個猜想,題中已經(jīng)寫出一個,請你幫小紅寫出另外兩個:
猜想A:液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān);
猜想B:液體的壓強(qiáng)可能與液體的______有關(guān);
猜想C:液體的壓強(qiáng)可能與液體的______有關(guān);
(2)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個,要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學(xué)探究中被稱作______.
(3)下面是小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強(qiáng)計研究影響液體壓強(qiáng)因素的實驗,請你在認(rèn)真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上,回答下列問題

實驗1是想驗證______相同時,液體的壓強(qiáng)與______的關(guān)系;
實驗2是想驗證______相同時,液體的壓強(qiáng)與______的關(guān)系;
實驗3是想驗證______相同時,液體向______的壓強(qiáng)都______.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:實驗二(解析版) 題型:解答題

媽媽在做菜時問小剛,你知道花生油的密度是多少?
(1)小剛想:花生油是油類,它的密度應(yīng)該比水。谑撬瘟艘坏斡驮谒,發(fā)現(xiàn)油浮在水面上,由此可以證明他的猜想是______的(填“正確”或“錯誤”).
(2)到學(xué)校后,他做了如下實驗:先用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g,讀出量筒中花生油的體積,如圖所示,最后算出花生油的密度.請你將測得的結(jié)果填入下表中.
燒杯和花生油的總質(zhì)量(g)燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量(g)量筒中花生油的質(zhì)量(g)量筒中花生油的體積(cm3花生油的密度
(g/cm3
150107.6
(3)圖乙是他在實驗結(jié)束后整理器材時的情景,其中操作不規(guī)范的是______.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:實驗二(解析版) 題型:解答題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗.
編號材料長度(cm)橫截面積(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E  
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為______、______、______的琴弦進(jìn)行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為______、______、______的琴弦進(jìn)行實驗.表中的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容,請在表中填上所缺數(shù)據(jù).
(3)隨著實驗的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是______.

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科目: 來源:2009年中考物理試題匯編:電和磁(解析版) 題型:選擇題

下圖是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖,其中用來研究磁場對電流作用的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2009年中考物理試題匯編:電和磁(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四個演示實驗中,能夠說明發(fā)電機(jī)原理的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2009年中考物理試題匯編:電和磁(解析版) 題型:選擇題

手機(jī)是現(xiàn)代人們答最常用的通信工具之一,手機(jī)間通話和收發(fā)信息是利用( )
A.微波傳送
B.超聲波傳送
C.光纖傳送
D.空氣傳送

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科目: 來源:2009年中考物理試題匯編:電和磁(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小磁針的指向不正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案