在探究滑輪組機(jī)械效率與物重關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組裝置做了三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．

（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率．（g取10N/kg）
（2）如圖是某公司的一幅廣告宣傳畫(huà)：一個(gè)巨大的滑輪提起一個(gè)小皮箱，宣傳文字寫(xiě)著“事無(wú)大小，必盡全力”．請(qǐng)你分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出機(jī)械效率與物重的定性關(guān)系，并利用這個(gè)關(guān)系對(duì)這幅宣傳畫(huà)發(fā)表自己的評(píng)述．

【答案】分析：（1）總功是動(dòng)力對(duì)滑輪組做的功，W總=FL，有用功是滑輪組直接對(duì)物體做的功，
W有=mgS，由此可計(jì)算出機(jī)械效率η=×100%；
（2）用同一個(gè)滑輪組提升物體時(shí)，物重越大，效率越高．而圖中的滑輪很大，卻只提起一個(gè)小皮箱，
可知機(jī)械效率是很低的．
解答：解：（1）根據(jù)機(jī)械效率公式：W有=mgS=0.1kg×10N/kg×0.1m=0.1J；W總=FL=0.6N×0.3m=0.18J，
所以效率η==×100%=55.6%．
答：第一次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率為55.6%．
（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，用同一個(gè)滑輪組提升物體時(shí)，提升物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高．
在宣傳畫(huà)中滑輪提升物體，物重很小，機(jī)械效率很低，著實(shí)是一種浪費(fèi)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系實(shí)驗(yàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“探究滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中：
（1）對(duì)已在鐵架臺(tái)上裝配好的滑輪組，下列實(shí)驗(yàn)器材中一定要選用的一種測(cè)量?jī)x器是
 
（填序號(hào)）．
A．鉤碼     B．彈簧測(cè)力計(jì)    C．刻度尺     D．細(xì)繩
（2）根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填出表中所缺的數(shù)據(jù)，并在圖中畫(huà)出該滑輪組的裝配圖．
次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/m 拉力F/N 繩子自由端移動(dòng)的距離s/m 機(jī)械效率η
1 2 0.2 1 0.6  
2 5 0.3 2 0.9 83.3%
（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，影響滑輪組機(jī)械效率的因素有幾種，請(qǐng)你寫(xiě)出一種能提高滑輪組機(jī)械效率的方法
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在探究滑輪組機(jī)械效率與物重關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組裝置做了三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．
精英家教網(wǎng)
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率．（g取10N/kg）
（2）如圖是某公司的一幅廣告宣傳畫(huà)：一個(gè)巨大的滑輪提起一個(gè)小皮箱，宣傳文字寫(xiě)著“事無(wú)大小，必盡全力”．請(qǐng)你分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出機(jī)械效率與物重的定性關(guān)系，并利用這個(gè)關(guān)系對(duì)這幅宣傳畫(huà)發(fā)表自己的評(píng)述．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?金平區(qū)模擬）在探究滑輪組機(jī)械效率與物重關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組做了三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．
（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，用筆劃線代替繩子，在圖1中把實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方式畫(huà)出．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率．（g=10N/kg）
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 重物
質(zhì)量/kg		 重物上升
距離/m		 彈簧測(cè)力計(jì)
的示數(shù)/N		 拉力作用點(diǎn)
移動(dòng)距離/m		 滑輪組機(jī)械
效率（%）
1 0.1 0.1 0.6 0.3
2 0.2 0.1 0.9 0.3 74.1
3 0.3 0.1 1.1 0.3 90.9
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
（4）圖2是某公司的一幅廣告宣傳畫(huà)：一個(gè)巨大的動(dòng)滑輪提起一個(gè)小皮箱，宣傳文字寫(xiě)著“事無(wú)大小，必盡全力”．請(qǐng)你從物理學(xué)的角度對(duì)這幅宣傳畫(huà)發(fā)表自己的評(píng)述．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“滑輪組機(jī)械效率與物重關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組裝置做了三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 拉力
F/N		 繩端移動(dòng)距離s/m 機(jī)械效率
η/%
1 1 0.1 0.6 0.3 55.6
2 2 0.1 0.9 0.3
3 3 0.1 1.1 0.3 90.9
右圖是某公司的一幅廣告宣傳畫(huà)：一個(gè)巨大的滑輪提起一個(gè)小皮箱，宣傳文字寫(xiě)著“事無(wú)大小，必盡全力”． 
（1）請(qǐng)補(bǔ)填表格中所漏數(shù)據(jù)．
（2）通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)得出機(jī)械效率與物重的關(guān)系：
同一滑輪組，物重越大，機(jī)械效率越高
同一滑輪組，物重越大，機(jī)械效率越高
．
（3）利用這個(gè)關(guān)系，對(duì)這幅宣傳畫(huà)發(fā)表自己的評(píng)述：
在宣傳畫(huà)中滑輪提升物體，物重很小，機(jī)械效率很低，著實(shí)是一種浪費(fèi)
在宣傳畫(huà)中滑輪提升物體，物重很小，機(jī)械效率很低，著實(shí)是一種浪費(fèi)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“滑輪組機(jī)械效率與提升物體的重力大小是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn) 中，所用的實(shí)驗(yàn)器材還有：一把刻度尺、鉤碼（質(zhì)量未知）若干．
（1）請(qǐng)畫(huà)出記錄數(shù)據(jù)的表格，并寫(xiě)出用直接測(cè)量的物理量表示的機(jī)械效率表達(dá)式．
①記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格
②用直接測(cè)量的物理量表示的機(jī)械效率表達(dá)式：
η=
Gh
Fs
η=
Gh
Fs

（2）在實(shí)驗(yàn)勻速提升物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖11所示，則拉力的大小為
0.8
0.8
N．如果拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)用力較大，使物體運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越大了，則測(cè)得的滑輪組機(jī)械效率將
偏小
偏小
（填“偏大”，“偏小”或“不變”）．

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