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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:填空題

一包新的A4復(fù)印紙的包裝上標(biāo)有“60g/m2”字樣,它的意思是每平方米這種質(zhì)地及厚度的紙的質(zhì)量為60g,現(xiàn)從中取出一張紙,平放在水平桌面上時(shí)對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是    Pa,去掉外包裝.把這包新的復(fù)印紙(共200張)平放在水平桌面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)是    Pa(A4紙的尺寸規(guī)格為:210mm×297mm,g取10N/kg).

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

試根據(jù)規(guī)定要求作圖.
(1)如圖所示,某人站在A處用一根繩子和兩個(gè)滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.

(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.

(3)請(qǐng)?jiān)趫D中把螺口燈泡和開(kāi)關(guān)正確接入家庭電路中.

(4)在如圖所示的電路中,要使電燈L1、L2并聯(lián)連接且電流表能測(cè)出燈L2中的電流,試將電流表正確接入電路中.

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

 
型號(hào)V-35額定容積100L
額定電壓220V額定頻率50Hz
額定功率1500W放水等級(jí)△
我們生活在江南水鄉(xiāng),到了冬季,因日照時(shí)間偏短,太陽(yáng)能熱水器的水達(dá)不到所需溫度,為此人們研制了太陽(yáng)能、電能兩用熱水器.小明家最近就安裝了一臺(tái)這祥的兩用熱水器,如圖所示.則:
(1)假如太陽(yáng)能熱水器貯滿水,水溫從20℃加熱到50℃時(shí)需要吸收多少熱量)?
(2)假如小時(shí)將太陽(yáng)能熱水器貯滿水,在夜晚使用電熱器將水從20℃加熱到50℃時(shí),電加熱器需正常工作3h,則此熱水器的效率為多少?

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,斜西長(zhǎng)s=10m.高h(yuǎn)=4m.現(xiàn)用平行于斜面方向的拉力F=50N,將一個(gè)重為G=100N的物體由斜面底端A處勻遙控到頂端B處的過(guò)程中,用時(shí)20s,拉力、重力和摩擦力對(duì)物休都做了功.試求:
(1)拉力提升物體所做的有用功;
(2)拉力對(duì)物體做的總功;
(3)拉力的功率.

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

某物理興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源,電壓表量程為“0-15V”,電流表量程為“0-0.6A”,小燈泡標(biāo)有“6V 1.2W”字樣,R為20Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化,描繪出U-I關(guān)系圖,如圖乙所示.則:

(1)燈泡正常發(fā)光對(duì)的電阻為多少?
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),通過(guò)R的電流為多少?
(3)調(diào)節(jié)電源電壓,當(dāng)電源電壓為3V對(duì),小燈泡的實(shí)際電功率為多少?

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:

(1)老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的(a)、(b)、(c)三次實(shí)驗(yàn),比較實(shí)驗(yàn)(a)、(b)可知液體壓強(qiáng)與液體的______有關(guān);比較實(shí)驗(yàn)(b)、(c)可知液體壓強(qiáng)與液體的______有關(guān).
(2)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過(guò)______表示出來(lái)的,這種方法叫做“轉(zhuǎn)換法”,下列選項(xiàng)中同樣是用到這種方法的是______(有多個(gè)選項(xiàng)正確).
A.力是看不見(jiàn)的,可以通過(guò)力的作用效果認(rèn)識(shí)它
B.根據(jù)磁鐵吸引大頭針多少判定磁鐵磁性的強(qiáng)弱
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
D.用磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱.

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)習(xí)了機(jī)械效率后,小明知道滑輪組的機(jī)械效率隨著所提起重物的重力變化而變化,于是他提出了“電磁爐的效率是否會(huì)隨著被加熱水的多少而發(fā)生變化”的問(wèn)題,就這個(gè)問(wèn)題,小明與其他同學(xué)進(jìn)行了討論,提出了兩種猜想:
(a)效率隨著被加熱水的質(zhì)量增加而增加;(b) 效率隨著被加熱水的質(zhì)量增加而減。
為了驗(yàn)證猜想,他們用一臺(tái)電磁爐和所配送的茶壺,用相同加熱功率在相同的環(huán)境條件下,先后將初溫相同而質(zhì)量不同的水加熱至沸騰,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
質(zhì)量m/g200300400500600700800900100011001200
效率61%64%67%69%74%77%75%72%70%67%64%
(1)實(shí)驗(yàn)證明,他們的猜想是______的,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明,隨著被加熱水的質(zhì)量增加,效率應(yīng)該是______.
(2)在這次實(shí)驗(yàn)中,要得到1200g沸騰的水,可以有兩種辦法:第一種是一次加熱1200g的水;第二種是分兩次各加熱600g的水,較為節(jié)能的是______種方法.
(3)實(shí)際上,影響效率的因素比較復(fù)雜,水被加熱的過(guò)程中熱量損失是多方面的,請(qǐng)你寫出用電磁爐對(duì)水加熱過(guò)程中一個(gè)方面的熱量損失:______.

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

日本福島核電站是目前世界上最大的核電站,如圖為福島第一核電站震前全景及核電站發(fā)電流程示意圖.

(1)核反應(yīng)堆中的核燃料是______(選填“可”或“不可”)再生能源.
(2)核能發(fā)電的過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)化情況是核能轉(zhuǎn)化______轉(zhuǎn)化______轉(zhuǎn)化成電能.發(fā)電機(jī)是利用了______的原理來(lái)工作的.
(3)與火電站相比,核電站因其清潔、高效而備受世界多國(guó)青睞.3月11日日本強(qiáng)震和海嘯引發(fā)的核泄漏事故,使世界各國(guó)政府在高度關(guān)注核電站安全、檢討核電發(fā)展規(guī)劃的同時(shí),也加強(qiáng)了對(duì)______等安全、清潔能源的補(bǔ)貼扶持力度(選填一種新能源).

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

為測(cè)定一個(gè)未知電阻Rx的阻值,甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了以下實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒定)、電流表一只、電阻箱一只(0-99Ω可調(diào),可準(zhǔn)確讀出連入電路的阻值)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):為保護(hù)電流表,先把電阻箱阻值R調(diào)至最大,閉合S1、斷開(kāi)S2后,再將電阻箱連入電路的阻值調(diào)至10Ω,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示;然后斷開(kāi)S1、閉合S2;此時(shí)電流表示數(shù)變?yōu)?.2A,由此可知電源電壓為_(kāi)_____V,未知電阻的阻值Rx=______Ω.
(2)在此基礎(chǔ)上,乙同學(xué)提出了一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)方案:先把電阻箱阻值R調(diào)至最大,斷開(kāi)S1、閉合S2,記下此時(shí)電流表示數(shù)為I;然后斷開(kāi)S2、閉合S1,再調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)仍為I,讀出此時(shí)電阻箱連入電路的阻值為R1;這時(shí)Rx=R1.你認(rèn)為他得到這個(gè)結(jié)論的理由是:______.

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科目: 來(lái)源:2011年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

小明的爸爸準(zhǔn)備購(gòu)買一輛SUV型(運(yùn)動(dòng)型多用途)轎車,可是上網(wǎng)搜索后有人說(shuō)這種車重心較高,汽車容易翻倒,小明有些懷疑,通過(guò)觀察家里臺(tái)燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度(即穩(wěn)定性)后,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如下圖所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體.然后將它們依次放在木板上(物體不滑動(dòng)),慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)木板,直至圓柱體翻到,記錄此時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ,記錄結(jié)果如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
重心離支持面高度
物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ最大較大
穩(wěn)度最大較大
(1)小明是通過(guò)______來(lái)判斷物體的穩(wěn)度.
(2)分析數(shù)據(jù)______(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系.
(3)分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與______有關(guān).
(4)設(shè)汽車車輪和地面的四個(gè)接觸點(diǎn)圍成的四邊形的面積為S,汽車的重心離地面高度為h,現(xiàn)有汽車甲和乙,它們的重G相同,結(jié)合小明的探究結(jié)果,你認(rèn)為可以通過(guò)簡(jiǎn)單比較______(寫出表達(dá)式)就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度.

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