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科目： 來源：2009年湖北省恩施州利川市龍船中學中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

如圖是同學們在學習壓力、壓強時曾經(jīng)做過的實驗，此實驗證明（ ）

A．壓強的大小與物體的質量和接觸面積有關
B．壓強的大小與物體的質量和受力面積有關
C．壓強的大小與物體所受壓力和接觸面積有關
D．壓強的大小與物體所受壓力和受力面積有關

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科目： 來源：2009年湖北省恩施州利川市龍船中學中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯誤的是（ ）
A．如果杠桿的阻力臂和動力臂之比是2：1，杠桿的阻力大小為100N，那么，要是杠桿平衡必須施加200N的動力
B．距井底0.2m深的水下，受到水的壓強為200Pa
C．用300N的力推動重2000N的小車前進2m，重力做功是0
D．重為20N的木塊在水中所受的浮力無法計算

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科目： 來源：2009年湖北省恩施州利川市龍船中學中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

為了研究光的傳播，我們引入了“光線”，下列研究問題的方法與此相同的是（ ）
A．通過小燈泡的亮暗，分辨電流的大小
B．通過磁感線研究磁場的分布
C．通過水流來學習電流
D．通過擴散現(xiàn)象感知分子的運動

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科目： 來源：2009年湖北省恩施州利川市龍船中學中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

如果教室的摩擦突然消失，對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象說法錯誤的是（ ）
A．同學們很容易在黑板上寫字
B．同學們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地面上
C．固定吊燈的釘子從天花板上滑出，致使吊燈落到地上
D．由于太滑，稍一用力桌椅就會在地面上不停地滑著、碰撞著

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科目： 來源：2009年湖北省恩施州利川市龍船中學中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

如圖所示的電路盒，面板上有紅、綠燈各一盞，三只撥動開關S1、S2、S3．為了在不打開盒子的情況下探究盒內(nèi)的電路結構，小明做了多次實驗并將結果填入下表：
只閉合的開關S1S2S3S1、S2S2、S3S1、S3S1、S2、S3
燈的發(fā)光情況紅燈不亮不亮不亮亮不亮不亮亮
綠燈不亮不亮不亮不亮亮不亮亮

根據(jù)上述實驗情況，在虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖．

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科目： 來源：2009年湖北省恩施州利川市龍船中學中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

A、B兩個實心球的質量相等，密度之比ρA：ρB=2：1．將它們分別放入足夠多的酒精和水中，它們受到浮力．靜止時，其浮力的比值可能的是（ρ酒=0.8×103 kg/m3）（ ）
A．ρA：2ρ水
B．ρ酒：2ρB
C．1：1
D．2：5

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科目： 來源：2009年湖北省恩施州利川市龍船中學中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

下列有關學習時的發(fā)現(xiàn)，其中錯誤的一項是（ ）
A．圓珠筆和紙面之間的摩擦是滾動摩擦
B．把鉛筆盒放在桌面上時，桌子所受的重力和地面對桌子的支持力是一對平衡力
C．鋼尺、鉛筆芯是導體，橡皮、塑料三角板是絕緣體
D．鉛筆盒上靜放一塊橡皮，在水平桌面上勻速推動鉛筆盒，則橡皮在水平方向上會受到一對平衡力的作用

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科目： 來源：2009年湖北省恩施州利川市龍船中學中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，C為條形磁鐵，D為鐵棒，下列說法正確的是（ ）

A．若A為電源正極，則C、D都被吸引
B．若A為電源正極，則C被排斥，D被吸引
C．若B為電源正極，則C、D都被排斥
D．若B為電源正極，則C被排斥，D被吸引

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科目： 來源：2009年湖北省恩施州利川市龍船中學中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙兩個實心圓柱體放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，則下列判斷正確的是（ ）

A．甲的密度大
B．甲的密度小
C．甲受到的重力小
D．甲受到的重力大

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科目： 來源：2009年湖北省恩施州利川市龍船中學中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

炎熱的夏天，小明和弟弟一起到海水浴場玩耍．
（1）路上，買了兩支冰糕．弟弟發(fā)現(xiàn)小明的冰糕紙袋上結著霜，而自己的則是細小的水珠．
小明向他解釋：紙袋上結的霜是______發(fā)生______現(xiàn)象造成的，而水珠是發(fā)生______現(xiàn)象的結果．小明進一步解釋：吃冰糕時，冰糕發(fā)生______現(xiàn)象，要從人體______熱量，從而人感到?jīng)鏊?br />（2）弟弟赤腳跑到水中，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻不熱．這是為什么？小明從海邊取了一些沙子帶回家和弟弟一起進行了探究．
在相同的水杯中分別裝上了100g的水和沙子，讓太陽光同時照射，并用溫度計測出它們的溫度值，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．
照射時間/min246810
溫度/℃水2626.727.528.128.629.0
沙子2627.830.532.133.633.6
分析實驗探究中收集的數(shù)據(jù)，得出結論：______相同的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度一般______．
為了比較不同物質的這種能力的不同，引入了______這個物理量．
（3）水在這段時間內(nèi)吸收的熱量是多少？

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