科目： 來源：2012年江蘇省揚州市高郵市車邏中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

通過A、B兩個電路元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．將A、B串聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過A的電流為0.2A時，A和B兩端的總電壓是    V；將A、B并聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過B的電流為0.2A時，A兩端的電壓是    V．

科目： 來源：2012年江蘇省揚州市高郵市車邏中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

按照題目的要求作圖：
（1）如圖1所示的鋼絲鉗，其中A為是剪鋼絲處，B為手的用力點，0為轉(zhuǎn)動軸（支點），圖2為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請在圖中畫出剪鋼絲時的動力臂L₁，阻力F₂．
（2）圖3中，站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物，請畫出最省力的繞線方法．
（3）在如圖4所示電路的兩個虛線框內(nèi)分別填入電源或開關(guān)的符號，并滿足閉合任意一個開關(guān)都能使小燈泡L發(fā)光．

科目： 來源：2012年江蘇省揚州市高郵市車邏中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：
A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
小華同學(xué)為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗 次數(shù)	斜面傾角θ	物塊重量 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長 S/m	有用功 W有/J	總 功 W總/J	斜面的機(jī)械效率
1	30°	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
2	30°	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
3	45°	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在實驗操作過程中，應(yīng)沿斜面向上______拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向______移動（填“左”或“右”）．
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實驗斜面的機(jī)械效率為______%，第②次實驗中總功為______J．
（3）通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證小華的猜想______（填寫字母）；通過對比實驗②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：______．
（4）此實驗主要用到的研究方法是______．
（5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與______（寫出一個）有關(guān)．

科目： 來源：2012年江蘇省揚州市高郵市車邏中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗加試時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和設(shè)計與進(jìn)行實驗：
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L₁兩端的電壓；
（3）在測L₂兩端的電壓時，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評估】：
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須______；
（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L₂兩端的電壓？為什么？______．
（3）方法改進(jìn)后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓______各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

AB兩點間的電壓UAB/V	BC兩點間的電壓UBC/V	AC兩點間的電壓UAC/V
1.4	2.4	3.75

（4）這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：______．

科目： 來源：2012年江蘇省揚州市高郵市車邏中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻R_x，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)．圖（甲）是沒有連接完整的實物電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整．
（2）連好電路閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于______端（選填“最左”或“最右”）．
（3）實驗中，閉合開關(guān)，移動滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)．為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導(dǎo)線進(jìn)行檢測，當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點時．對應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示．由此可以判斷電路發(fā)生的故障是______．

檢測導(dǎo)線接點	現(xiàn)象
a、b	電壓表、電流表均無示數(shù)
a、c	電壓表、電流表均無示數(shù)
a、d	電壓表、電流表均有示數(shù)
c、d	電壓表、電流表均有示數(shù)

（4）排除故障后進(jìn)行實驗，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時電流為______A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻R_x的阻值，結(jié)束了實驗．你認(rèn)為他們這種做法有何不妥？答______．

科目： 來源：2012年江蘇省揚州市高郵市車邏中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

小明家新安裝了一臺容積為0.5m³的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4h陽光照射，水溫由原來的20℃升高到了60℃．問：
（1）4h內(nèi)水吸收了多少熱量？
（2）若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭？
（3）與其它形式的能力相比，太陽能具有哪些優(yōu)點？（寫出兩點即可）
[水的比熱容c_水=4.2×10³J/、焦炭的熱值q=3.0×l0⁷J/kg]．

科目： 來源：2012年江蘇省揚州市高郵市車邏中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲是建筑工地上的塔式起重機(jī)示意圖，它是通過電動機(jī)帶動如圖乙所示滑輪組起吊物料的．如果這個滑輪組把6×10³N的重物在10s內(nèi)勻速提升10m，繩索自由端的拉力F=2.1×10³N，不計一切摩擦和繩重．求：
（1）拉力的功率；
（2）該滑輪組的動滑輪重；
（3）該滑輪組的機(jī)械效率．

科目： 來源：2012年江蘇省揚州市高郵市車邏中學(xué)中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

甲烷氣體（CH₄）無色、無臭，是沼氣的主要成份．甲烷氣體在空氣中的濃度在一定范圍內(nèi)，遇到明火會發(fā)生爆炸．由此，陽湖中學(xué)綜合實踐活動小組的同學(xué)就甲烷氣體的濃度測量展開探究活動．小組同學(xué)通過上網(wǎng)查詢，知道用二氧化錫制成的電阻阻值隨空氣中甲烷氣體濃度（甲烷氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)）的增大而減�。�他們從物理實驗室借來一只二氧化錫電阻R_x，并從產(chǎn)品說明書上獲取相關(guān)參數(shù)，如表所示．

甲烷氣體濃度/%	0	20	40	60	80	100
RX/Q	25	20	15	10	7	5

（1）請在圖中作出二氧化錫電阻阻值R_x與甲烷氣體濃度的關(guān)系圖象．

（2）小組同學(xué)利用量程為“0～0.6A，及“0～3A”的電流表和二氧化錫電阻R_x制作成甲烷氣體濃度檢測儀，其電路圖如圖所示．當(dāng)甲烷氣體濃度增大時，電流表的示數(shù)將______（變大/變小/不變）．為使讀數(shù)更為準(zhǔn)確，電流表的量程應(yīng)選______A．

（3）甲烷氣體濃度在5%～15%范圍內(nèi)，遇到明火會發(fā)生爆炸．如果某綠色農(nóng)場利用該甲烷氣體濃度檢測儀檢測沼氣池中甲烷氣體的濃度，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.16A時，請求出該沼氣池中的甲烷氣體濃度大約是多少？一旦遇到明火，是否會發(fā)生爆炸？

科目： 來源：2012年湖北省黃岡市麻城市南湖中學(xué)中考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中正確的是（ ）

A．圖（a）裝置不能檢驗物體是否帶電
B．圖（b）裝置原理可以制造電動機(jī)
C．圖（c）實驗說明通電導(dǎo)線周圍有磁場
D．圖（d）是利用電流的磁效應(yīng)工作

科目： 來源：2012年湖北省黃岡市麻城市南湖中學(xué)中考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：選擇題