科目： 來源：2012年廣西南寧市江南區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某同學在探究流速大小對流體壓強的影響時，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，當他將手指移開時，乒乓球沒有下落．該現(xiàn)象可說明乒乓球上方氣體流速    （選填“增大”、“減小”或“不變”）、壓強    （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

科目： 來源：2012年廣西南寧市江南區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用相同的滑輪和繩子分別組成的甲、乙兩個滑輪組，把相同的鉤碼提升相同的高度，在不計繩重及機械摩擦的情況下，甲所用的拉力    乙所用的拉力；甲滑輪組的效率    乙滑輪組的效率（填“大于”、“等于”或“小于”）．

科目： 來源：2012年廣西南寧市江南區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，R為定值電阻，電源電壓恒定．閉合開關(guān)，當滑動變阻器接入電路的電阻為R/4時，電壓表讀數(shù)為4V；當滑動變阻器接入電路的阻值為R時，電壓表的讀數(shù)為2V，則前后兩次通過R的電流之比______，電源電壓______V．

科目： 來源：2012年廣西南寧市江南區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，作出吸附在豎直磁性黑板上靜止的棋子在豎直方向上所受力的示意圖．

科目： 來源：2012年廣西南寧市江南區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

圖中a、b間接入電源后，小磁針處于靜止狀態(tài)．在圖中標出磁感線方向及a、b間電源正負極．a(chǎn)為電源    ．

科目： 來源：2012年廣西南寧市江南區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

“燉湯”因味道好而深受人們喜愛．“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖所示．
（l）煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這“現(xiàn)象如何形成？煲蓋跳動是什么能轉(zhuǎn)化為什么能？
（2）為什么盅內(nèi)的湯不會沸騰？

科目： 來源：2012年廣西南寧市江南區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的情景，豎直透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直，兩支相同的蠟燭 A、B 豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以 A 蠟燭為成像的物體．
（ l ）為了便于觀察，該實驗最好在______（選填“較亮”或“較暗”）環(huán)境中進行，此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻方便______．
（ 2 ）點燃 A 蠟燭，小心移動 B 蠟燭，直到與 A 蠟燭的像______為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小______；進一步觀察 A、B 兩蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板______，像和物到玻璃板的距離______．

科目： 來源：2012年廣西南寧市江南區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干，彈簧測力計．
（ l ）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，此時應將杠桿右端的平衡母向______（左/右）調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止，目的是方便______．
（ 2 ）當杠桿左側(cè)鉤碼和右側(cè)的測力計處于圖乙所示狀態(tài)時，應，可______使杠桿恢復水平位置平衡．
（ 3 ）某同學進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F₁=5N，L₁=20cm，F(xiàn)₂=2.5N 和L₂=40cm．該同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？______，理由是______
（ 4 ）通過本實驗得到杠桿的平衡條件是：______
（ 5 ）考慮到彈簧測力計有自重，若彈簧測力計拿倒了，如圖丙所示，測出拉力大小將______（保持不變/變大/變�。�．

科目： 來源：2012年廣西南寧市江南區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻．
（1）如圖是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，請在圓圈內(nèi)填入相應的字母．
（2）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部分記錄見上表．若電壓表示數(shù)為2.50V時，電流表的指針位置如圖所示，請你填寫表格中的兩個空格．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓/V	1.00	1.70	2.50
電流/A	0.14	0.22
電阻/Ω	7.1	7.7

（3）老師看了該小組的記錄，提示說：你們注意到三次測量的電阻相差較大這個現(xiàn)象嗎？通過交流，其他小組也都有類似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而增大．經(jīng)討論，同學們認識到：實驗有誤差是肯定的，但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋．因為：如果是誤差，那么三次測得的電阻值應該相差______（選填“較大”或“較小”），并具有______的特點（選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”）．后來，同學們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，認為燈泡的電阻可能與______有關(guān)，并通過查閱課本得到了證實．

科目： 來源：2012年廣西南寧市江南區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，小明在跑步機上鍛煉身體．設他在跑步機上以5m/s的速度勻速跑動30min，跑動的總動力為40N．求：
（1）他在這段時間內(nèi)相當于跑了多少路程？
（2）他在這段時間內(nèi)做了多少功？
（3）他做功的功率是多少？