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科目： 來源：2010年上海市閘北區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)時，在相同的直管容器旁邊開有大小相同的開口，并套上相同的橡皮膜．分別在容器中注入深度相同的水、鹽水和酒精后，觀察到橡皮膜的形變程度不同，如圖所示（已知ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水）．

①觀察圖（a），可以得出的初步結(jié)論：    ；
②觀察比較圖（b）、（c）和（d），可以得出的初步結(jié)論：    ．

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科目： 來源：2010年上海市閘北區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，重物對水平地面的壓力為3牛，請用力的圖示法作出這個壓力F．

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科目： 來源：2010年上海市閘北區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補上．補上后要求當(dāng)電鍵閉合后，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表的示數(shù)變大．

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科目： 來源：2010年上海市閘北區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示為萬里長江第一橋--上海長江大橋的雄姿，其中高聳的“人”字型南北主塔尤為壯觀，如果主塔當(dāng)作長、寬、高分別為10米、20米和206米的柱形，且全部用密度為2.2×103千克/米3的碎石混凝土澆制而成．求：一個主塔的質(zhì)量．

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科目： 來源：2010年上海市閘北區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的電路中，電源電壓為6伏且不變，電阻R1的阻值為20歐．閉合S，電流表的示數(shù)為0.1安．求：
（1）電壓表的示數(shù)．
（2）電阻R2的阻值．

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科目： 來源：2010年上海市閘北區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10歐，滑動變阻器上標(biāo)有“20歐 2安”字樣．閉合電鍵S，電流表A1的示數(shù)為0.6安．求：
①電源電壓．
②滑動變阻器的滑片P在中點時，通過變阻器的電流．
③在電路允許范圍內(nèi)，移動滑動變阻器的滑片，電流表A的最小示數(shù)．

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科目： 來源：2010年上海市閘北區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

“城市讓生活更美好，地鐵讓出行更迅捷”．地鐵車輛和公交汽車是城市主要的交通工具，某小組同學(xué)收集了某種型號地鐵車輛和公交汽車的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：（不考慮地鐵車輛和公交汽車滿載時，車輪與接觸面之間面積的變化，人的質(zhì)量以50千克計算）
車輛類型空車質(zhì)量
（千克）		地鐵車輛與鋼軌或公交汽車與路面之間的接觸面積（米2）核定載客數(shù)（人）運行的速度
（米/秒）		驅(qū)動方式
地鐵車輛2×1050.02200015電力
公交汽車1×1040.28010燃油
求：
①公交汽車按核定載客數(shù)滿載時，對路面的壓力．
②地鐵車輛按核定載客數(shù)滿載時，對鋼軌的壓強．
③通過計算回答，地鐵車輛與公交汽車的正常運行對基礎(chǔ)設(shè)施的建造要求不同．
④分析表中欄目______和______，可以說明“地鐵讓出行更迅捷、更環(huán)�！保�

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科目： 來源：2010年上海市閘北區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

在“驗證阿基米德原理”的實驗中，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容．
①實驗?zāi)康模河脤嶒瀬矶垦芯�，浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受______之間的關(guān)系．
②實驗器材：______、量筒、金屬塊、細線和水．
③某同學(xué)在彈簧測力計下端用細線懸掛一塊金屬塊，記下彈簧測力計的示數(shù)F1；將金屬塊完全浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下彈簧測力計的示數(shù)F2，則金屬塊所受的浮力表達式為F浮=______．
④該同學(xué)在量筒中盛適量的水，記下水面的示數(shù)V1，將金屬塊浸沒在水中后，記下水面的示數(shù)V2，（V2-V1）表示了金屬塊排開水的體積．如果用ρ水表示水的密度，那么金屬塊排開水所受重力的表達式為______．最后，比較金屬塊排開的水所受的重力與彈簧測力計示數(shù)減小量之間的數(shù)量關(guān)系．

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科目： 來源：2010年上海市閘北區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容．
①實驗器材：______、______、碎玻璃塊、橡皮或其他幾種物體和水．
②某小組同學(xué)改變碎玻璃塊進行實驗，他們稱出玻璃的質(zhì)量，測出其體積．要求滿足的條件是______．
③實驗中，該組同學(xué)和另一組同學(xué)合作交流，則另一組同學(xué)的數(shù)據(jù)需要滿足的條件是______．
序號質(zhì)量（克）體積（厘米3）
12510
25020
37530
410040
512550

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科目： 來源：2010年上海市閘北區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)探究串聯(lián)電路中電壓的特點，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容．
猜想和假設(shè)：串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．
設(shè)計與實驗：
①按如圖所示的電路圖連接電路．
②閉合電鍵，用電壓表測出R1兩端的電壓．
③在測量R2兩端的電壓時，該同學(xué)采用以下方法：
電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
④測出AC間的電壓．
交流與評估：
①在連接電路時，電鍵必須______．
②該同學(xué)______（選填“能”或“不能”）測出R2兩端的電壓，其原因是______．
③方法改進后，該同學(xué)測出的電壓記錄在下表中，分析該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：串聯(lián)電路的總電壓______各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和（選填“等于”或“不等于”）．
④這個實驗設(shè)計方案上還存在的不足之處是：______．
UAB（伏）UBC（伏）UAC（伏）
2.41.43.8


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