科目： 來源：2012年山東省青島市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012年山東省青島市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012年山東省青島市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，探究“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（ ）
A．讓木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，目的是使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)讀數(shù)
B．在桌面上鋪上毛巾使接觸面粗糙一些，測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，說明壓力越大，摩擦力越大
C．在木塊上放砝碼，目的是改變木塊對(duì)桌面的壓力
D．繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

科目： 來源：2012年山東省青島市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的m-V實(shí)驗(yàn)圖象，以下說法正確的是（ ）

A．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
B．同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比
C．圖中三種物質(zhì)的密度關(guān)系是：ρ_a＞ρ_b＞ρ_c
D．同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量、體積無關(guān)

科目： 來源：2012年山東省青島市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究“平面鏡成像”：

過程 與方法

由于平面鏡成______，無法用光屏承接．小明用玻璃板代替平面鏡，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃前，將另一只未點(diǎn)燃的同樣蠟燭放在玻璃后面，使它與點(diǎn)燃的蠟燭的像的位置______．這在物理學(xué)中稱作______．

裝 置 圖

（2）探究音調(diào)的影響因素：

過程步驟	如圖，壓住刻度尺桌面內(nèi)的部分，按下其外端后松手，觀察尺子的振動(dòng)情況；改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，將外端按下相同的程度，重做上述實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，尺子振動(dòng)得越快，音調(diào)越______．
方法	將尺子按下相同的程度，運(yùn)用了______法．

（3）探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律：

物質(zhì)	固體海波、蠟燭熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律圖象如圖所示，其中______是蠟燭．
結(jié)論	海波的熔點(diǎn)是______℃，它在第6min是 ______狀態(tài)．

科目： 來源：2012年山東省青島市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

運(yùn)用知識(shí)解決問題：
（1）夏天烈日下，小明同學(xué)光著腳在海邊玩．由于水的比熱容比沙子的______，因此在相同情況下，沙子的溫度變化比海水的______．所以，小明踩在沙灘上感到燙腳．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出反射光線并標(biāo)明反射角的大�。�
（3）在圖2中畫出入射光線經(jīng)凹透鏡折射后的光線．
（4）200g的水，放出8.4×10³J的熱量，它的溫度降低了______℃．

科目： 來源：2012年山東省青島市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系：

實(shí)驗(yàn)步驟	①用______分別測(cè)出2個(gè)鋁塊的質(zhì)量，用刻度尺分別測(cè)量并計(jì)算鋁塊體積，計(jì)入表格．②換用松木塊，重復(fù)步驟①．
表格	實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體 m/g V/cm3 /（g/cm3） 1 鋁塊1 54 20 2.7 2 鋁塊2 108 10 2.7 3 松木1 108 216 0.5 4 松木2 10 ______ ______ 請(qǐng)你將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整
結(jié)論	比較發(fā)現(xiàn)：同種物質(zhì)的______的比值是一定的；物質(zhì)不同，其比值一般不同，由此我們引入了______的概念．

（2）探究“動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系：

過程與 方法

1．選用質(zhì)量______的兩個(gè)小球從斜面______高度滾下． 2．通過比較______來說明小球動(dòng)能的大小．

（3）探究牛頓第一定律：

過程方法	讓小車每次都從斜面的______高度自由滑下，先后滑到右圖三種表面上，其中小車在______表面上速度減小得最慢．
推理	若運(yùn)動(dòng)物體不受任何力的作用，它將做______運(yùn)動(dòng)．推理過程中用到的科學(xué)方法是______法．

科目： 來源：2012年山東省青島市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

運(yùn)用知識(shí)解決問題：
（1）人和自行車的質(zhì)量不變，上坡前加緊蹬幾下，它們的______ 增大，所以______ 能增大，在上坡的過程中，______能轉(zhuǎn)化為______．
（2）如圖，物塊A和物塊B疊加在一起，物塊A受到一外力F，兩物塊均靜止，試畫出此時(shí)物塊B的受力示意圖．
（3）甲乙兩車同時(shí)從A地出發(fā)到B地，甲車速度為72km/h，乙車速度為60km/h，若甲車比乙車早到30min，則AB兩地的距離為______km．

科目： 來源：2012年山東省青島市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究歐姆定律：

實(shí)驗(yàn)電路	請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整：
方法步驟	①接通電路前，變阻器的滑片P應(yīng)移到最______（選填“左”或“右”）端； ②在ab間接入5Ω的定值電阻R1，移動(dòng)滑片P，測(cè)量并記下幾組電壓和電流值，填入表1； ③將R1換成10Ω的定值電阻R2，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，填入表2．
表格	次數(shù) 1 2 3 U/V 1 2 3 I/A 0.2 0.4 0.6 表1  R1=5Ω	次數(shù) 4 5 6 U/V 1 2 3 I/A 0.1 0.2 0.3 表2  R2=10Ω
結(jié)論	①分析表1和表2數(shù)據(jù)可知：同一導(dǎo)體的電壓與電流比值相同，即電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體上的電壓成______比．在右圖中畫出表2的U-I圖象． ②分析第1、4（或2、5或3、6）次數(shù)據(jù)可知： ______一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．

（2）探究焦耳定律：

裝 置	（R甲＞R乙）	步驟	如圖，組成______聯(lián)電路，在玻璃瓶中裝有等量等溫的煤油，利用______顯示電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少．
		現(xiàn)象	經(jīng)過五分鐘后發(fā)現(xiàn)：______．

（3）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象

課題	探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟	①導(dǎo)體不動(dòng)時(shí)，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中無電流． ②當(dāng)導(dǎo)體向左或向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針______（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”），說明電路中______（填“有”或“無”）電流． ③當(dāng)導(dǎo)體向上或者向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針______（填“偏轉(zhuǎn)” 或“不偏轉(zhuǎn)”），說明電路中______（填“有”或“無”）電流．

科目： 來源：2012年山東省青島市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

運(yùn)用知識(shí)解決問題：
（1）家庭電路中的______一定，由公式______可知，用電器的總功率越大，電路中的總電流就越大．
（2）如圖1，請(qǐng)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路．
（3）如圖2是電阻R₁的I-U圖象．將電阻R₁和R₂串聯(lián)接在電壓為6V電源上，測(cè)得R₂上的電壓為4.5V，則通過R₁的電流為I₁=______ A，R₂=______Ω．