我國照明電路的電壓為    V；教室內(nèi)各日光燈之間的連接方式是    聯(lián)（選填“串”或“并”）；小明家有一個標(biāo)有“5W”字樣的電蚊香加熱器，正常工作1h消耗的電能為    J．

一次家庭探究活動中，小明把一個正在發(fā)光的燈泡放到U形磁體中間，驚訝地發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動．這種現(xiàn)象，應(yīng)用了    原理．如果這個燈在電路中單獨工作10min可以使一個標(biāo)有“3000revs/kW?h”字樣電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過50圈，則此燈的實際功率是    ．

如圖所示，開關(guān)S閉合后，電路正常工作，電壓表有一定的示數(shù)．一段時間后，電壓表的示數(shù)突然變?yōu)榱�，則故障可能是R₁    或R₂    ．（填“短路”或“斷路”）

隨著我國人民生活水平的不斷提高，汽車作為一種普通的交通工具已走進(jìn)千家萬戶．
（1）汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機，它把燃料燃燒放出的    能轉(zhuǎn)化為機械能，完全燃燒1kg的汽油能夠獲得    J的能量；（汽油的熱值為4.6×10⁷J/kg）
（2）汽車發(fā)動機常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱，主要是利用了水的    較大的特點．
（3）小明同學(xué)閱讀了某牌號汽車發(fā)動機的說明書后，將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖所示的圖表，請根據(jù)給出的信息，計算該內(nèi)燃機的效率為    %．汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是F，則燃燒m質(zhì)量的汽油，能使汽車前進(jìn)的距離s=    ．（用前面給出物理量的符號表示距離，汽油的熱值在本小題中用q表示）

現(xiàn)有R₁與R₂兩個電阻，阻值分別為40Ω、160Ω，兩個開關(guān)S₁與S₂，（S₁為手動開關(guān)，S₂為溫控開關(guān)，當(dāng)溫度上升到沸點時自動斷開，電路處于保溫狀態(tài)），請在下列方框中設(shè)計一個電熱水器電路，要求有加熱與保溫兩種狀態(tài)，提供的電源電壓為220V．并為你設(shè)計的電熱水器銘牌標(biāo)注完成．

水箱容量	2L
額定電壓	220V
加熱時總功率	______W
保溫時總功率	______W

（1）在杠桿上的A點掛一重物，在C點對杠桿施加一個最小的力，使杠桿平衡在圖1中所示的位置．試畫出這個力的示意圖和力臂．
（2）家庭電路中短路故障常用校驗燈來查找，其方法是：斷開所有用電器的開關(guān)．將一個普通的白熾燈L與那個熔斷的熔絲并聯(lián)，如圖2所示．閉合總開關(guān)，接下來的操作如下表：

開關(guān) S1	開關(guān) S2	效驗燈L
閉合	斷開	暗紅色（發(fā)光不正常）
斷開	閉合	正常發(fā)光

①短路故障發(fā)生在______（選填：“L₁”或“L₂”）支路上．
②請你在虛線框內(nèi)畫出S₁閉合、S₂斷開時等效電路圖．

在“探究物體動能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平木板上的木塊．如圖所示．
（1）本實驗的研究對象是    ．
（2）實驗中使用小車放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠(yuǎn)．小明得到的結(jié)論是：   
（3）本實驗中用小車推動木塊移動的距離來顯示動能的大小，其依據(jù)是：一個物體對另一個物體    越多，表示此物體能量越大．

小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω．

（1）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路對應(yīng)連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）；
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，原因可能是______；
（3）排除故障后，進(jìn)行實驗，實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流，隨電阻R變化的圖象；
①請在圖象上用一塊陰影部分面積表示每次實驗時R兩端電壓數(shù)值的大�。�
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)將會變______（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時應(yīng)該向______（選填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表示數(shù)為______V，然后讀出電流表的示數(shù)．
（4）實驗室提供了三個不同規(guī)格的滑動變阻器：A：“30Ω  2A”，B：“50Ω  1A”，C：“100Ω，0.1A”，要完成整個實驗，應(yīng)該選取滑動變阻器______（填代號），不選另外兩個滑動變阻器的原因分別是：①______，②______．
（5）小明將電阻R換成額定電壓是3.8V的小燈泡，用上述電路來測量小燈泡的額定功率，他調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為3.8V后，不小心把玻璃泡打碎了（燈絲未斷），他發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變小了，請你對這個現(xiàn)象提出一個猜想：______．

為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流、電阻與通電時間有哪些因素有關(guān)，物理興趣小組在實驗室利用如圖裝置進(jìn)行實驗，A、B兩瓶中裝有質(zhì)量相等的煤油．（R_A＞R_B）
（1）正確連接完電路，開關(guān)閉合前滑片應(yīng)置于最    （填“左”或“右”）端．
（2）閉合開關(guān)后，經(jīng)過一段時間，發(fā)現(xiàn)A瓶中溫度計的示數(shù)升高快．由此得到的初步結(jié)論是：   
（3）小明認(rèn)為這個裝置如果用來研究“比較物體的吸熱能力”，需要調(diào)整的器材有兩處，請你指出：①    ；②    ．

如圖是我國西部某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景．該地區(qū)空氣密度為1.3kg/m³，一臺風(fēng)車的輪葉轉(zhuǎn)動時可以形成面積為100m²的圓面．下表給出了在不同風(fēng)速下一臺風(fēng)車獲得的能量．

平均風(fēng)速（m/s）	5	10	15	20	25	30
1s內(nèi)獲得的能量（×104J）	4	8	12	16	20	24

（1）對表格進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)風(fēng)車獲得的能量與風(fēng)速有什么關(guān)系？
（2）若此地平均風(fēng)速為15m/s，1臺這樣的風(fēng)車10分鐘獲得的風(fēng)能是多少？
（3）上題的這么多能量若有42%被80kg初溫為20℃的水吸收，水溫可達(dá)到多少℃？（一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）
（4）若某時間內(nèi)風(fēng)速為10m/s，一臺風(fēng)車工作1小時所產(chǎn)生的電能供10只“220V  100W”燈泡正常工作8h，求這臺風(fēng)車發(fā)電的效率．