小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路對(duì)應(yīng)連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),而電壓表有示數(shù),原因可能是______;
(3)排除故障后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流,隨電阻R變化的圖象;
①請(qǐng)?jiān)趫D象上用一塊陰影部分面積表示每次實(shí)驗(yàn)時(shí)R兩端電壓數(shù)值的大。
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)將會(huì)變______(選填“變大”、“變小”或“不變”),此時(shí)應(yīng)該向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_(kāi)_____V,然后讀出電流表的示數(shù).
(4)實(shí)驗(yàn)室提供了三個(gè)不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器:A:“30Ω  2A”,B:“50Ω  1A”,C:“100Ω,0.1A”,要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器______(填代號(hào)),不選另外兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的原因分別是:①______,②______.
(5)小明將電阻R換成額定電壓是3.8V的小燈泡,用上述電路來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率,他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為3.8V后,不小心把玻璃泡打碎了(燈絲未斷),他發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變小了,請(qǐng)你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)猜想:______.
【答案】分析:(1)根據(jù)電路圖甲,連接實(shí)物電路圖乙,電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端,滑動(dòng)變阻器與待測(cè)電阻串聯(lián)接入電路;
(2)電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路中有斷路的地方,電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表兩接線柱與電源兩極相連;
(3)①根據(jù)歐姆定律的變形公式U=IR可知,R兩端電壓數(shù)值的大小等于曲線上一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電流和電阻的乘積;
②將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時(shí),電路中的總電阻變大,電路中的電流減小,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓減小,電壓表的示數(shù)變大;要探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,為保證電阻兩端的電壓不變,要通過(guò)調(diào)節(jié)滑片,使滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大,從而使電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉?lái)的值.
(4)實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)2V不變,根據(jù)歐姆定律求出電阻為5Ω、10Ω、20Ω時(shí)電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻即可得出所選取滑動(dòng)變阻器的規(guī)格和不選外兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的原因.
(5)從影響電阻大小的因素入手,因?yàn)闊艚z未受損,燈絲的材料、長(zhǎng)度、橫截面積不變化,考慮是導(dǎo)體溫度的影響.
解答:解:(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端,滑動(dòng)變阻器與待測(cè)電阻串聯(lián)接入電路,如圖所示:
 (2)電流表物示數(shù),說(shuō)明電路斷路,電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表兩接線柱與電源兩極相連,即電阻斷路;
(3)①電阻R兩端電壓數(shù)值的大小等于曲線上一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電流和電阻的乘積,故用一塊陰影部分面積表示,如圖所示:

②將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時(shí),串聯(lián)電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小,滑動(dòng)變阻器分得的電壓變小,電阻分得的電壓變大;要探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,所以應(yīng)調(diào)節(jié)滑片向左移動(dòng),增大滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)達(dá)到2V時(shí),讀取電流表示數(shù).
(4)電壓表的示數(shù)2V不變,R的阻值為5Ω、10Ω、20Ω時(shí),根據(jù)I=可得,對(duì)應(yīng)的電流依次為0.4A、0.2A、0.1A,
因?yàn)殡娐分须娏鞔笥?.1A,所以不選C;
滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U=U-UR=6V-2V=4V,根據(jù)R=可得,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻依次為10Ω、20Ω、40Ω,因此A規(guī)格滑動(dòng)變阻器的阻值范圍太小,所以不選A;而B規(guī)格的滑動(dòng)變阻器符合要求,故選B.
(5)因?yàn)闊艚z電阻隨溫度的升高而增大,將小燈泡玻璃打碎了(燈絲未斷),燈絲的溫度降低,則燈泡電阻變。
故答案為:(2)R斷路;(3)②大;左;2;(4)B;A型號(hào)滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍太。灰?yàn)殡娐分须娏鞔笥?.1A,所以不選C;(5)燈絲溫度降低,電阻變。
點(diǎn)評(píng):本題考查了連接電路圖、分析圖象找出電流與電阻的關(guān)系、滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)、求滑動(dòng)變阻器的阻值等問(wèn)題,由圖象丙找出電流與電阻的對(duì)應(yīng)關(guān)系、熟練掌握串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鹽城二模)小明利用如圖甲所示的電路來(lái)探究“導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”:
(1)需要
1
1
個(gè)定值電阻.
(2)實(shí)驗(yàn)中獲取的數(shù)據(jù)如下表:
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
U/V 0.8 1.2 1.8 2.0 2.2
I/A 0.16 0.24 0.36 0.40 0.44
利用此數(shù)據(jù)畫出的導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系圖線,與圖乙中的
C
C
最接近.
(3)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷小明在這次實(shí)驗(yàn)中所用的定值電阻的阻值是
5
5
Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到表一的相關(guān)數(shù)據(jù).
表一:電壓U=3V
電阻R/Ω 5 10 15 20 25
電流I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.12
表二:電阻R=
10
10
Ω
電壓U/V 1 1.5 2 2.5 3
電流I/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
①上述過(guò)程中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端(或阻值最大處)
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端(或阻值最大處)
,然后將10Ω的電阻接入電路;閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)…
②分析表一數(shù)據(jù)得到結(jié)論:
電壓一定,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

(3)探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),保持電阻R的阻值不變,多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下電流表、電壓表的示數(shù),得到表二的相關(guān)數(shù)據(jù).
①由表二數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中定值電阻R的阻值是
10
10
Ω.
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要使電壓表的示數(shù)由1.5V增大到2V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向
(選填“左”或“右”)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?桂林模擬)小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”,已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω.(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)全班各小組的電路出現(xiàn)了以下故障:
①故障現(xiàn)象:兩表的示數(shù)均較。畽z測(cè):移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變;故障原因是
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱

②故障現(xiàn)象:電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù).檢測(cè):取下電阻,兩表的示數(shù)不變;故障原因是
電阻斷路
電阻斷路

(3)排除故障后進(jìn)行試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流隨電阻R變化的圖象:①由圖象可以得出結(jié)論
在電壓一定時(shí),電流與電阻阻值成反比
在電壓一定時(shí),電流與電阻阻值成反比

②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)將會(huì)
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),此時(shí)應(yīng)該向
(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片;
(4)實(shí)驗(yàn)室提供了兩個(gè)不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器:A:“30Ω  2A”,B:“50Ω  1A”,要完成上述實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器
B
B
(填代號(hào)),不選另外一個(gè)滑動(dòng)變阻器的原因是
定值電阻為20Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為40Ω,大于A的最大阻值
定值電阻為20Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為40Ω,大于A的最大阻值

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?棲霞區(qū)一模)小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),
電流與電阻成反比
電流與電阻成反比

(2)上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于
35
35
Ω的滑動(dòng)變阻器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),
電流與電阻成反比
電流與電阻成反比

②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),向
端移動(dòng)滑片(選填左或右),使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(2)完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于
20
20
Ω的滑動(dòng)變阻器.

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