科目： 來源：2013年四川省樂山市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，把一木塊放入水中，靜止時木塊有的體積浸入水中，木塊的密度為    kg/m³；如果把該木塊放入密度為0.8×10³kg/m³的酒精中，靜止時，如圖所示．那么該木塊下表面受到水的壓強p_水與受到酒精的壓強p_酒 的關系為p_水    p_酒 （填“大于”、“等于”、“小于”）．

科目： 來源：2013年四川省樂山市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示為小麗同學站在某商場勻速向上運動的電動扶梯上的示意圖，請在圖中作出小麗所受力的示意圖（O點為小麗的重心）．

科目： 來源：2013年四川省樂山市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖．其中，R是光敏電阻，光敏電阻的阻值R隨光照度的增強而減�。�白天，通過太陽能電池板與蓄電池回路將太陽能轉化為化學能儲存在大容量蓄電池內．傍晚，當光照度小于一定值時，通過蓄電池與LED回路，路燈開始工作．
請用筆畫線將電路原理圖連接完整，使工作電路能正常工作（與觸點的接線只能接在靜觸點上，圖中已給出靜觸點D、E、F、G的四根引線；連線不能交叉）

科目： 來源：2013年四川省樂山市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度．
（1）觀察三個實驗，比較甲圖和    圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關．
（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在    相同時，接觸面越    ，摩擦力越大．
（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F_摩與作用在物體表面的壓力F_壓的關系圖線如丁圖所示由圖可知：F_摩=    F_壓．當木塊與砝碼的總重力為6N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為    N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N，則木塊將做    運動．

科目： 來源：2013年四川省樂山市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中，陽陽同學已連接好如圖1所示的部分電路．
（1）在陽陽所連接的電路中，有兩根導線還沒連好，請你幫他完成電路的連接（其他的導線不要變動）．
（2）開關試觸時，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是______．
（3）陽陽實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖2所示，為了測出小燈泡的額定功率，他應該把滑片向______（填“A”或“B”）移動．
（4）實驗中陽陽測出了三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中．若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖3所示，請將此示數(shù)讀出并填入下表中．

次數(shù)	1	2	3
U/V	2.0	2.5	3.0
I/A	______	0.40	0.42
亮度	暗→亮

（5）他測出小燈泡的額定功率是______W．

科目： 來源：2013年四川省樂山市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某建筑工地用升降機提升大理石的示意圖如圖所示．升降機貨箱的重力是400N，g取10N/kg．不計滑輪和鋼絲繩的重力，不計摩擦．試求：
（1）已知大理石的密度是2.8×10³kg/m³，每塊大理石的體積是1.0×10^-2m³，則每塊大理石的重力是多少？
（2）如果每根鋼絲繩上能承受的最大拉力是2000N，則該升降機一次最多能勻速提升多少塊大理石？
（3）某次提升中，升降機在1min內將貨物勻速提升了15m，鋼絲繩的拉力是2000N．則鋼絲繩的拉力的功率是多少？

科目： 來源：2013年四川省樂山市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

寒寒在學習了滑動變阻器的原理后，用鉛筆芯代替電阻線制作了一盞實驗臺燈．如圖所示是臺燈的原理圖，AB表示鉛筆芯，P是滑片，寒寒選擇的小燈泡L上標有“6V 3W”的字樣．閉合開關S后，把滑片P移到A端時，小燈泡正常發(fā)光；把滑片P移到B端時，電流表的示數(shù)為0.2A．（小燈泡的阻值不隨溫度變化）求：
（1）小燈泡的電阻
（2）鉛筆芯的最大阻值
（3）當滑片P滑到B端時，小燈泡的實際功率．

科目： 來源：2013年山東省煙臺市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2013年山東省煙臺市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2013年山東省煙臺市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將鼓輕敲一下，然后再重敲一下，兩次敲擊發(fā)出的聲音相比，發(fā)生了變化的是（ ）

A．音調
B．響度
C．音色
D．頻率