19．如圖所示是戰(zhàn)斗機在口中飛行過程中加油的圖片，加油機與受油機要保持相對靜止?fàn)顟B(tài)，則加油機與受油機相對于地面的飛行速度應(yīng)該是相等的（選填：“相等”或“不相等同”）．

分析 要解答本題需掌握：被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

解答 解：加油機在空中對戰(zhàn)斗機進(jìn)行加油時，加油機與受油機要保持相對靜止?fàn)顟B(tài)，兩飛機的速度必須相同，則加油機與受油機相對于地面的飛行速度應(yīng)該是相等的．
故答案為：相等．

點評 此題主要考查學(xué)生對運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．裝載機在20秒時間內(nèi)把一捆體積為1.5米3的干松木舉高20米，試估算一下裝載機的功率（干松木的密度是0.5×103千克/米3，g值取10牛/千克）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．將兩只額定電壓相同的燈泡L1，L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，燈泡L2較暗，此現(xiàn)象說明（　�。�
A．燈泡L1的實際功率小于燈泡L2的實際功率
B．燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值
C．燈泡L1的兩端的電壓小于燈泡L2兩端的電壓
D．通過燈泡L1的電流大于通過燈泡L2的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．光敏電阻的特點是電阻值隨照射光的強度增強而變小．如圖所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻．有人通過通道而遮擋照射光線時，電路中（　　）
A．通過R1的電流變大B．總電阻變大
C．監(jiān)控裝置兩端電壓變大D．電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小冰在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：
電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩個變阻器（規(guī)格為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），導(dǎo)線若干．

（1）請在保證電路安全的前提下，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1中的實物圖連接完整．
（2）閉合開關(guān)前應(yīng)將變阻器的滑片移到D端；（選填“C”或“D”）
（3）實驗時，在A、B間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值，再改接10Ω的電阻，此時滑片P應(yīng)向F（選填“E”或“F”）端移動，F(xiàn)小冰移動變阻器滑片P的目的是：保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變．
（4）根據(jù)下表中小冰數(shù)據(jù)，得出電流與電阻的規(guī)律是：電壓不變時，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比．
電阻/Ω51015
電流/A0.30.150.1
（5）小冰為完成用四個定值電阻進(jìn)行實驗，他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是50Ω 1A．
（6）當(dāng)小冰將20Ω的定值電阻接入電路進(jìn)行實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表損壞．由于沒有多余的電流表，老師又給了他一個定值電阻R0和一個電壓表，聰明的他重新設(shè)計了實驗電路，順利地完成了本實驗．請你幫助小冰設(shè)計一個電路圖，畫在上面的圖2虛線框內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示溫度計的示數(shù)是31℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小陽和小亮同學(xué)做實驗驗證固體也能傳聲．小亮用手捂住一只耳朵，然后把另一只耳朵緊貼在桌面上，小陽用手敲擊桌面，小亮聽到小陽敲桌子的聲音，旁邊站著的同學(xué)也聽到了．你認(rèn)為這個實驗的缺陷是：沒有排除氣體傳聲的因素，不能證明小亮聽到的聲音是固體傳播的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．周末，小明同學(xué)與爸媽在全國美麗鄉(xiāng)村張墩村休閑，全家人乘四座自行車在瓜果長廊中騎行，小明相對瓜果長廊是運動的，相對自行車是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實驗過程如下：
a處電流
IA		b處電流
IB		c處電流
IC
第一次測量0.10.120.22
第二次測量0.20.240.44
第三次測量0.250.30.55
（1）把電流表分別接入到電路中的a、b、c處，將第一次測出的電流填入上表：
（2）為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，完成了第二次和第三次測量，并將測出的電流填入上表格中：
方法一：改變電源電壓；
方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）．
請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：
①在拆接電路時，開關(guān)必須斷開；
②上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是沒有單位；
③表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實驗是采用方法一來進(jìn)行的；
④實驗的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和．

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