小明在靠近爐火一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)他黑色的上衣袖子比白色的衣兜熱得多,這是怎么回事呢?是因?yàn)槲矬w吸熱能力不同嗎?小明想是不是不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)不同呢?于是他又做了如下實(shí)驗(yàn):將同樣多、溫度相同的水分別倒入兩個(gè)礦泉水瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(lái)

(如圖14)然后將兩個(gè)瓶子放在太陽(yáng)光下,每隔3分鐘測(cè)一測(cè)瓶中水的溫度。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn),小明得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示:

日照時(shí)間(min)

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

白紙瓶水溫(0C)

23

24

25

25

26

27

27

28

29

29

30

黑紙瓶水溫(0C)

23

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

小明對(duì)上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,得出了一個(gè)初步的結(jié)論。

根據(jù)你剛才的閱讀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①小明得出的結(jié)論是:                                                

②探究出的這個(gè)結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請(qǐng)舉一例: 。                    

                                      

③ 在這次探究過(guò)程中,小明所運(yùn)用的科學(xué)研究方法是:                        

④在這次探究過(guò)程中,小明所經(jīng)歷的探究要素是:提出問(wèn)題、         、          、

                            。     


① 結(jié)論: 深顏色的物體吸收太陽(yáng)放出的熱本領(lǐng)好②太陽(yáng)能熱水氣都是黑顏色的表面.③控制變量法、轉(zhuǎn)換法④猜想、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、歸納分析、得出結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中正確的是(           )

A、驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光的效應(yīng)進(jìn)行防偽的 

B、適當(dāng)?shù)淖贤饩照射有助于人體合成維生素D  

C、在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里,?梢钥吹接眉t外燈來(lái)滅菌

D、紅外線可以用來(lái)對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行遙控 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒(méi)有振動(dòng),仍嗡嗡地叫個(gè)不停。她對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?

  下面是聶利同學(xué)的主要探索過(guò)程:

  ①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲。

  ②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲。

  ③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”,蜜蜂發(fā)聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。

  ④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn),蜜蜂不發(fā)聲。

  請(qǐng)回答:

  (1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),采用多只蜜蜂的目的是                             。

  (2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是                 。

  (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)③提出一個(gè)猜想:蜜蜂的發(fā)聲部位                 

(4)從實(shí)驗(yàn)③和④可得出的結(jié)論是:蜜蜂是靠                   發(fā)聲。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是  (         )

  A.日食和月食是由于光的直線傳播引起的

  B.投影機(jī)在屏幕上成的像是正立、放大、實(shí)像

  c.很厚的玻璃板看起來(lái)變薄了是由于光的折射引起的

  D.紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光、反射其它色光引起的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖7甲所示的電路中,合上開(kāi)關(guān)S,電流表A1、A2的示數(shù)如圖7乙所示,則A1的示數(shù)是         A,A2的示數(shù)是         A,通過(guò)燈L1的電流是         A。

                    

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


物理試題5  探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)器材:電池盒      1號(hào)干電池2節(jié)     2.5V和3.8V小燈泡各1個(gè)  

小燈座2個(gè)     開(kāi)關(guān)1個(gè)     導(dǎo)線7根      電流表1個(gè)(0-0.6-3A)

操作程序:

順序

操作內(nèi)容

1

按照如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。

2

用電流表分別測(cè)出AB、C各點(diǎn)的電流,記入表格中 。

3

分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)記錄:

A點(diǎn)的電流I1/A

B點(diǎn)的電流I2/A

C點(diǎn)的電流I3 /A

實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 串聯(lián)電路中各處電流         。

說(shuō)明:

1.考生只需在表格中填寫(xiě)相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書(shū)寫(xiě)完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


物理試題12  測(cè)量小燈泡的額定功率

實(shí)驗(yàn)器材:電池盒    1號(hào)干電池3節(jié)    2.5V小燈泡1個(gè)     小燈座1個(gè)

滑動(dòng)變阻器1個(gè)(20Ω)     電流表1個(gè)(0-0.6-3A)      電壓表1個(gè)(0-3-15V)

開(kāi)關(guān)1個(gè)    導(dǎo)線8根

操作程序:

順序

操作內(nèi)容

1

按照如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。

2

閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,讀出此時(shí)電流表的示數(shù),記入表格中 。

3

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出小燈泡的額定功率。

實(shí)驗(yàn)記錄:

小燈泡兩端電壓U/V

通過(guò)小燈泡電流I/A

小燈泡額定功率P/W

2.5

說(shuō)明:

1.考生只需在表格中填寫(xiě)相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書(shū)寫(xiě)完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。        


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,物體A的長(zhǎng)度為____cm。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


某司機(jī)駕車(chē)前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物。司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車(chē)制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s,這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)保持原速前行了15m。汽車(chē)制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下。

(1)汽車(chē)制動(dòng)前的速度是多少?

(2)若司機(jī)酒后駕車(chē),反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷汽車(chē)是否撞上障礙物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案