小明在靠近爐火一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)他黑色的上衣袖子比白色的衣兜熱得多,這是怎么回事呢?是因?yàn)槲矬w吸熱能力不同嗎?小明想是不是不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)不同呢?于是他又做了如下實(shí)驗(yàn):將同樣多、溫度相同的水分別倒入兩個(gè)礦泉水瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(lái)
(如圖14)然后將兩個(gè)瓶子放在太陽(yáng)光下,每隔3分鐘測(cè)一測(cè)瓶中水的溫度。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn),小明得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示:
日照時(shí)間(min) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
白紙瓶水溫(0C) | 23 | 24 | 25 | 25 | 26 | 27 | 27 | 28 | 29 | 29 | 30 |
黑紙瓶水溫(0C) | 23 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |
小明對(duì)上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,得出了一個(gè)初步的結(jié)論。
根據(jù)你剛才的閱讀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①小明得出的結(jié)論是:
②探究出的這個(gè)結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請(qǐng)舉一例: 。
③ 在這次探究過(guò)程中,小明所運(yùn)用的科學(xué)研究方法是:
④在這次探究過(guò)程中,小明所經(jīng)歷的探究要素是:提出問(wèn)題、 、 、
、 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A、驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光的效應(yīng)進(jìn)行防偽的
B、適當(dāng)?shù)淖贤饩照射有助于人體合成維生素D
C、在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里,?梢钥吹接眉t外燈來(lái)滅菌
D、紅外線可以用來(lái)對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行遙控
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
聶利同學(xué)在一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒(méi)有振動(dòng),仍嗡嗡地叫個(gè)不停。她對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動(dòng)雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑。蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?
下面是聶利同學(xué)的主要探索過(guò)程:
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲。
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲。
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”,蜜蜂發(fā)聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn),蜜蜂不發(fā)聲。
請(qǐng)回答:
(1)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),采用多只蜜蜂的目的是 。
(2)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)論是 。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)③提出一個(gè)猜想:蜜蜂的發(fā)聲部位
(4)從實(shí)驗(yàn)③和④可得出的結(jié)論是:蜜蜂是靠 發(fā)聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是 ( )
A.日食和月食是由于光的直線傳播引起的
B.投影機(jī)在屏幕上成的像是正立、放大、實(shí)像
c.很厚的玻璃板看起來(lái)變薄了是由于光的折射引起的
D.紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光、反射其它色光引起的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖7甲所示的電路中,合上開(kāi)關(guān)S,電流表A1、A2的示數(shù)如圖7乙所示,則A1的示數(shù)是 A,A2的示數(shù)是 A,通過(guò)燈L1的電流是 A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
物理試題5 探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)器材:電池盒 1號(hào)干電池2節(jié) 2.5V和3.8V小燈泡各1個(gè)
小燈座2個(gè) 開(kāi)關(guān)1個(gè) 導(dǎo)線7根 電流表1個(gè)(0-0.6-3A)
操作程序:
順序 | 操作內(nèi)容 |
1 | 按照如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。 |
2 | 用電流表分別測(cè)出A、B、C各點(diǎn)的電流,記入表格中 。 |
3 | 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。 |
實(shí)驗(yàn)記錄:
A點(diǎn)的電流I1/A | B點(diǎn)的電流I2/A | C點(diǎn)的電流I3 /A |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 串聯(lián)電路中各處電流 。
說(shuō)明:
1.考生只需在表格中填寫(xiě)相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書(shū)寫(xiě)完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
物理試題12 測(cè)量小燈泡的額定功率
實(shí)驗(yàn)器材:電池盒 1號(hào)干電池3節(jié) 2.5V小燈泡1個(gè) 小燈座1個(gè)
滑動(dòng)變阻器1個(gè)(20Ω) 電流表1個(gè)(0-0.6-3A) 電壓表1個(gè)(0-3-15V)
開(kāi)關(guān)1個(gè) 導(dǎo)線8根
操作程序:
順序 | 操作內(nèi)容 |
1 | 按照如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。 |
2 | 閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,讀出此時(shí)電流表的示數(shù),記入表格中 。 |
3 | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出小燈泡的額定功率。 |
實(shí)驗(yàn)記錄:
小燈泡兩端電壓U/V | 通過(guò)小燈泡電流I/A | 小燈泡額定功率P/W |
2.5 |
說(shuō)明:
1.考生只需在表格中填寫(xiě)相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書(shū)寫(xiě)完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某司機(jī)駕車(chē)前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物。司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車(chē)制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s,這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)保持原速前行了15m。汽車(chē)制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下。
(1)汽車(chē)制動(dòng)前的速度是多少?
(2)若司機(jī)酒后駕車(chē),反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷汽車(chē)是否撞上障礙物。
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