11.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,將電流表A1正確連入電路,閉合電鍵S,電路正常工作,各電表的示數(shù)均不為零,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P.
(1)若電流表A1與電流表A的示數(shù)的比值變小,電流表A1測(cè)量的是通過(guò)滑動(dòng)變阻器R2或干路的電流,變阻器的滑片P正在向“b”端移動(dòng)(選填“a”或“b”).
(2)若電壓表V與電流A1示數(shù)的比值逐漸變小,則示數(shù)不發(fā)生變化的電表是A電流和V電壓表,電路的總電阻在逐漸變小(選填“變大”、“不變”或“變小”).

分析 由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表A測(cè)R1支路的電流.
(1)根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知,滑片移動(dòng)時(shí)通過(guò)R1的電流不變,要使電流表A1與電流表A的示數(shù)的比值變小,則電流表A1的示數(shù)應(yīng)變小,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知R2的電流變小時(shí)干路電流也變小,據(jù)此判斷電流表A1的位置,根據(jù)歐姆定律可知滑動(dòng)變阻器接入電路中電阻的變化,進(jìn)一步判斷滑片移動(dòng)的方向;
(2)根據(jù)電源的電壓可知滑片移動(dòng)時(shí)電壓表的示數(shù)不變,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知,滑片移動(dòng)時(shí)通過(guò)R1的電流不變,要使電壓表V與電流A1示數(shù)的比值逐漸變小,則電流A1示數(shù)變大,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知無(wú)論電流表A1測(cè)通過(guò)滑動(dòng)變阻器R2的電流或干路電流,電路中的總電流變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中總電阻的變化.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表A測(cè)R1支路的電流.
(1)因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,
所以,滑片移動(dòng)時(shí)通過(guò)R1的電流不變,即電流表A的示數(shù)不變,
要使電流表A1與電流表A的示數(shù)的比值變小,則電流表A1的示數(shù)應(yīng)變小,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,R2的電流變小時(shí),干路電流也變小,則電流表A1測(cè)量的是通過(guò)滑動(dòng)變阻器R2的電流或干路電流,
由I=$\frac{U}{R}$的變形式R=$\frac{U}{I}$可知,滑動(dòng)變阻器接入電路中電阻變大,即滑片向“b”端移動(dòng);
(2)因電源的電壓不變,
所以,滑片移動(dòng)時(shí)電壓表的示數(shù)不變,
因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,
所以,滑片移動(dòng)時(shí)通過(guò)R1的電流不變,即電流表A的示數(shù)不變,
要使電壓表V與電流A1示數(shù)的比值逐漸變小,則電流表A1的示數(shù)變大,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,無(wú)論電流表A1測(cè)通過(guò)滑動(dòng)變阻器R2的電流或干路電流,電路中的總電流變大,
由I=$\frac{U}{R}$的變形式R=$\frac{U}{I}$可知,電路中的總電阻變小.
故答案為:(1)滑動(dòng)變阻器R2或干路;“b”;(2)A電流和V電壓;變。

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,利用并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.法國(guó)科學(xué)家阿爾貝•費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得•格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了2007 年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).巨磁電阻效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中急劇減小的現(xiàn)象,這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號(hào)轉(zhuǎn)換的靈敏度,從而引發(fā)了現(xiàn)代硬盤(pán)生產(chǎn)的一場(chǎng)革命.
圖是說(shuō)明巨磁電阻特性原理的示意圖,圖中GMR是巨磁電阻.如果閉合S1、S2并使滑片P向左滑動(dòng),指示燈亮度變亮(選填“變亮”、“變暗”或“不變”);電磁鐵的左(選填“左”或“右”)端是N極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示的四幅圖中能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.夏天,從冰箱里取出蘋(píng)果放在桌面上,過(guò)一會(huì)兒蘋(píng)果表面會(huì)有許多小水珠,這種物態(tài)變化稱為( 。
A.液化B.汽化C.熔化D.凝華

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.(1)如圖甲所示,物體的長(zhǎng)度是3.25cm;圖乙中電阻箱的示數(shù)是7408Ω.

(2)如圖丙所示,在探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)中:
①閉合開(kāi)關(guān),讓?xiě)覓熘膶?dǎo)體AB左右(選填“左右”或“上下”)運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn);
②若保持導(dǎo)體AB不動(dòng),要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是讓磁體左右運(yùn)動(dòng);
③實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)建議:將導(dǎo)體AB換成多匝線圈.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)溫度升高,一定吸收了熱量
B.用洗潔精去除油污,利用的是洗潔精的乳化作用
C.地面上的工作人員發(fā)射超聲波實(shí)現(xiàn)對(duì)月球車控制
D.潛艇通過(guò)改變自身所受的浮力大小實(shí)現(xiàn)上浮和下沉

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是運(yùn)動(dòng)員在空中降落時(shí)的圖片.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)降落傘打開(kāi)后,最終勻速降落.運(yùn)動(dòng)員在勻速降落過(guò)程中,機(jī)械能如何變化?
答:機(jī)械能減。
(2)針對(duì)運(yùn)動(dòng)員勻速降落過(guò)程,從運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答.
問(wèn)題:運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于誰(shuí)是運(yùn)動(dòng)的?相對(duì)于誰(shuí)是靜止的?
回答:以地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的,以降落傘為參照物是靜止的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,一個(gè)蘋(píng)果在濃鹽水中處于漂浮狀態(tài).如果把水面以上的部分切去,待蘋(píng)果靜止后,則余下部分的狀態(tài)是( 。
A.沉入水底B.仍然漂浮C.剛好懸浮D.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖甲的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)電機(jī)組成.
(1)風(fēng)機(jī)葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼(如圖乙所示),當(dāng)葉片被風(fēng)吹動(dòng)時(shí),由于葉片兩面空氣流速不同,產(chǎn)生的壓強(qiáng)差使圖乙中的葉片受到向上(填“上”或“下”)的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn).風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),利用原理實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有BD.
A.只要有風(fēng),機(jī)組就能產(chǎn)生電能          B.風(fēng)速過(guò)大,機(jī)組不會(huì)產(chǎn)生電能
C.風(fēng)速越大,機(jī)組發(fā)電的功率一定越大    D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變
(3)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量:
平均風(fēng)速v(m/s)5101520
1s內(nèi)獲得的能量E(×104J)182764
①對(duì)表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是:風(fēng)機(jī)獲得的能量與風(fēng)速的三次方成正比(用文字描述);
②當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí),這臺(tái)風(fēng)機(jī)獲得的能量有20%轉(zhuǎn)化為電能,則1s內(nèi)所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作多長(zhǎng)時(shí)間?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案