【題目】小明自制土密度計(jì)并測(cè)定鹽水的密度.
實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲,制成土密度計(jì);
②用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L;
③把土密度計(jì)放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1(如圖所示);
④_____.
請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題:
(2)竹筷一端纏上鉛絲,是為了_____.
(3)被測(cè)液體的密度越大,密度計(jì)排開(kāi)液體的體積_____(選填“越小”或“越大”),所以密度計(jì)刻度的特點(diǎn)是_____(選填“上大下小”或“下大上小”).
(4)被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式:ρ鹽水=_____ (不計(jì)鉛絲體積).
【答案】 把土密度計(jì)放入鹽水中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h2 使竹筷能夠豎直漂浮在液體中 越小 下大上小
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
④把土密度計(jì)放入盛鹽水的燒杯中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h2;
(2)鉛絲的密度比較大,在液體中能夠浸沒(méi),并且密度計(jì)重心偏低越穩(wěn)定,使密度計(jì)能夠豎直漂浮在液體中;
(3)根據(jù)漂浮條件,密度計(jì)在液體中處于漂浮狀態(tài),浮力與重力相等,因此密度計(jì)在水中與在鹽水中所受的浮力相等,即: ,當(dāng)液體密度越大時(shí),V排會(huì)越;所以密度計(jì)刻度的特點(diǎn)是下大上。
(4)在水中時(shí): ;在鹽水中時(shí);因?yàn)楦×Φ扔谥亓Γ虼藘纱胃×ο嗟,?/span>
,化簡(jiǎn)后可得:
故答案為:(1). 把土密度計(jì)放入鹽水中,靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h2 (2). 使竹筷能夠豎直漂浮在液體中 (3). 越小 (4). 下大上小 (5).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路電流關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選兩個(gè)規(guī)格的小燈泡(選填“相同”或“不相同”).
(2)小明要測(cè)量干路電流,他將電流表串聯(lián)在甲圖中的(選填“A”、“B”或“C”),接入電流表后閉合開(kāi)關(guān),他看到兩個(gè)燈泡都發(fā)光,但電流表出現(xiàn)如圖乙所示現(xiàn)象,原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)用鑷子夾取物體時(shí),鑷子就相當(dāng)于________杠桿,夾起物體在空中靜止時(shí),物體所受的重力和________是一對(duì)平衡力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明:雨滴自高空由靜止下落,雨滴下落過(guò)程中受空氣阻力隨其速度增大而增大,因此經(jīng)過(guò)一段距離后將勻速下落,這個(gè)速度稱為此物體下落的終極速度.假設(shè)每個(gè)雨滴可看成球形,每個(gè)雨滴的密度相同,雨滴下落過(guò)程中受到空氣的阻力與雨滴的半徑r的平方成正比,與下落速度v 的平方成正比,即f阻=kr2v2,其中k為比例常數(shù),對(duì)于常溫下的空氣,比例系數(shù)k=3.4×10﹣4Ns/m2.已知球的體積公式:V=πr3(r為半徑),g=10N/kg.每個(gè)雨滴最終都做勻速運(yùn)動(dòng).如果兩個(gè)雨滴的半徑之比為1:4,則這兩個(gè)雨滴的落地速度之比為( )
A. 1:8 B. 1:4 C. 1:2 D. 1:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,____,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為_____cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在_____上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.
(3)如圖乙所示,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向右移動(dòng)到20cm刻度處,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)光屏.如不移動(dòng)光屏則應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>_____(填光學(xué)元件名稱)._____(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼就是利用這種透鏡矯正的.
(4)在圖乙基礎(chǔ)上,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺35cm處,然后前后移動(dòng)光屏找到清晰的像.生活中_____就是利用這一成像原理來(lái)工作的.再將蠟燭向靠近透鏡方向移動(dòng)1cm,則所成像的大小會(huì)_____(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到距凸透鏡5cm處時(shí),前后移動(dòng)光屏,在光屏上_____(填“能”或“不能”)得到蠟燭的像,此時(shí)凸透鏡成_____(填“實(shí)”或“虛”)像.若想看到此像,觀察方法應(yīng)是_____.
(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果_____.
A.沒(méi)有影響 B.不能成像
C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詩(shī)句中有關(guān)光現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( )
A.“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)”,樹(shù)陰是光的反射形成的虛像
B.“瀑水噴成虹”,彩虹是由光的色散形成
C.“樓臺(tái)倒影入池塘”,倒影是光的折射形成的虛像
D.“潭中魚可百許頭”,看到潭水中的魚是光的直線傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn) 象的抒情詩(shī)。對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( 。
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是升華現(xiàn)象
C.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是凝華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,這是利用了聲音可以___;平時(shí)說(shuō)的“B超”也是超聲波,可利用它為孕婦做常規(guī)檢查,這是利用了聲音可以____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】法拉第發(fā)現(xiàn)了______現(xiàn)象,根據(jù)此現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)。我國(guó)宋代學(xué)者______比西方早四百多年發(fā)現(xiàn)磁偏角。
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