【題目】實驗室有一個舊的直流電源,其輸出端的符號模糊不清,無法分辨正負極.小明設計了下面的判斷電源兩極的方法.在桌面上放一個小磁針,在磁針東面放一個螺線管,如圖所示.閉合開關(guān)后,磁針指南的一端向東偏轉(zhuǎn).下述判斷正確的是( )
A.電源A端是正極,在電源外部電流由A流向B
B.電源A端是正極,在電源外部電流由B流向A
C.電源B端是正極,在電源外部電流由A流向B
D.電源B端是正極,在電源外部電流由B流向A
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一.如圖是我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機“殲﹣10”在空中加油的情景,以下列的哪個物體為參照物,可以認為加油機是運動的( )
A.“殲﹣10”戰(zhàn)斗機
B.地面上的房屋
C.加油機中的飛行員
D.“殲﹣10”戰(zhàn)斗機里的飛行員
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( )
A.小孔成像
B.通過放大鏡看到的文字變大了
C.樹木在水中的倒影
D.白襯衣只有紅光照射時竟成了紅色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡條件”的實驗中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的。如下左圖所示是該探究活動的實驗裝置。
(1)本次實驗中的研究對象是_____________。
(2)張悅將系于玩具小車兩端的細線分別跨過木板兩端的滑輪后,就在兩盤內(nèi)放上鉤碼。這是用來探究兩個力的___________和__________對物體平衡的影響。
(3)探究活動中還要求把小車轉(zhuǎn)過一小角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_______________上的兩個力對物體平衡的影響。
(4)由實驗探究可知:當一個物體受到兩個力作用時,二力平衡的條件是
_________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電流的理解錯誤的是( )
A.自由電荷的定向移動形成電流
B.正電荷定向移動方向規(guī)定為電流方向
C.金屬中電流是自由電子定向移動形成的
D.電源內(nèi)部電流方向從正極到負極
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