12．“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，…”這首歌曲相信很多同學(xué)都會唱，歌詞中包含了許多物理知識：①物體間力的作用是相互的．②力可以改變物體的運動狀態(tài)．③小船靜止在水面上時，它所受到重力和水對它的浮力是一對平衡力．

分析 （1）處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力的作用；
（2）物體間力的作用是相互的；一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體的反作用力．

解答 解：（1）船槳向后劃水，船槳給水一個向后的力，由于力的作用是相互的，水就會給船槳一個向前的力，因此船向前運動，該現(xiàn)象說明了物體間力的作用是相互的；
（2）船受力運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；
（3）因為小船靜止在水面上時，受重力和浮力作用，因此重力和浮力是一對平衡力．
故答案為：①相互；②運動狀態(tài)；③平衡．

點評 本題考查平衡力的判斷、力可以改變物體的運動狀態(tài)以及物體間力的作用是相互的．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，這是物理學(xué)中常用的方法，小明同學(xué)對下圖觀察到的現(xiàn)象作了以下推測，其中不符合事實的是（　�。�
A．現(xiàn)象：用手很難將固體壓縮，推測：固體內(nèi)分子之間有斥力
B．現(xiàn)象：兩滴水銀靠近時，能自動結(jié)合成一滴較大的水銀，推測：分子之間有引力
C．現(xiàn)象：破鏡不能重圓，推測：分子間存在斥力
D．現(xiàn)象：將氣球吹足氣，用繩子將口扎緊，但過一段時間后還是會癟掉，分子很小

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3．下列估測最接近實際情況的是（　�。�
A．一袋牛奶的重力約為5NB．人雙腳站立對地壓強約為100Pa
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20．一艘輪船的排水量為5000t，最大載貨量是3500t，則這艘船滿載時受到浮力是5×107N；若該船僅裝貨2000t，則它受到的浮力是3.5×107N．（g取10N/kg）

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7．如圖所示電路，下列說法錯誤的是（　�。�
A．電流表測L1的電流B．電路是并聯(lián)電路
C．電流表測干路電流D．開關(guān)控制所有用電路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．常溫下，長度相同、粗細相同的銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線，電阻大的是鋁導(dǎo)線；粗細相同、長度不同的兩根鋁導(dǎo)線，電阻大的是長的鋁導(dǎo)線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．冰糖葫蘆（如圖）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖熔化（填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿放熱（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．將以下做法中用到的主要物理知識分別填在題后的橫線上（簡要寫出物理知識的內(nèi)容）：
（1）攔河壩總是下部寬上部窄，說明液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大；
（2）用吸管將杯中的飲料吸入口中，說明大氣壓強的作用；
（3）洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉物體具有慣性．

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2．請?zhí)顚懮虾线m的單位符號：
（1）某位男同學(xué)的質(zhì)量約為6×104g；
（2）我們教室中空氣的密度約為1.29kg/m3．

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