2．通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實(shí)，這是物理學(xué)中常用的方法，小明同學(xué)對下圖觀察到的現(xiàn)象作了以下推測，其中不符合事實(shí)的是（　�。�
A．現(xiàn)象：用手很難將固體壓縮，推測：固體內(nèi)分子之間有斥力
B．現(xiàn)象：兩滴水銀靠近時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，推測：分子之間有引力
C．現(xiàn)象：破鏡不能重圓，推測：分子間存在斥力
D．現(xiàn)象：將氣球吹足氣，用繩子將口扎緊，但過一段時(shí)間后還是會(huì)癟掉，分子很小

分析 解答本題應(yīng)掌握：（1）分子間存在間隙；（2）分子間存在相互的引力和斥力；（3）原子可再分為原子核和核外的電子．

解答 解：A、用手很難將固體壓縮，表面固體內(nèi)分子之間有斥力，故A正確；
B、兩水銀能自動(dòng)結(jié)合，是因?yàn)樗y分子在一定的距距范圍內(nèi)可以相互吸引，故說明分子間存在引力，故B正確；
C、由于鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大，大于分子直徑的10倍，分子間的作用力就十分微弱，所以“破鏡不能重圓”，不是因?yàn)榉肿娱g有斥力，故C錯(cuò)誤；
D、雖然用細(xì)線將口扎緊，球內(nèi)氣體分子還是大量地跑掉了；這個(gè)事實(shí)能說明，分子很小，并且不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 由于微觀世界是我們無法直接感知的，故應(yīng)注意掌握與微觀粒子聯(lián)系密切的宏觀的現(xiàn)象，在學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖是同學(xué)們在操場上發(fā)射水火箭的情景．當(dāng)高壓氣體把水通過狹小的噴口高速噴射出時(shí)，由于作用力和反作用力，火箭高速向天空飛去．下列選項(xiàng)中，與水火箭情景相似的是（　　）
A．磁懸浮列車行駛B．跳傘運(yùn)動(dòng)員高速下落
C．電動(dòng)機(jī)工作D．小船在船槳的作用下向前運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（一）閱讀《半潛船》，回答：
半潛船
2017年3月25日，經(jīng)過連續(xù)590天奮戰(zhàn)，在位于韓國西南海面上，上海打撈局成功實(shí)施“鋼梁托底”整體起浮技術(shù)，于44米深海下，讓沉沒近3年的韓國“世越號(hào)”重見天日，表明中國救撈技術(shù)和實(shí)力真正處于世界之最．“世越號(hào)”被我國制造的世界最大起重船“振華號(hào)”抬離海底，向上提升一定高度后，平移放置在半潛船甲板上，半潛船依靠海水產(chǎn)生的巨大浮力將“世越號(hào)”托出水面如圖甲所示，半潛船主要由船身和船樓兩部分組成，圖乙為半潛船的側(cè)面結(jié)構(gòu)示意圖，船身內(nèi)部有多個(gè)由不同空氣壓縮機(jī)控制的獨(dú)立工作的管狀壓載水艙．

半潛船在工作時(shí)，會(huì)像潛水艇一樣，通過調(diào)整船身壓載水量，平穩(wěn)地將一個(gè)足球場大小的船身甲板潛入10-30米深的水下，只露出船樓建筑．然后等需要裝運(yùn)的貨物（如游艇、潛艇、駁船、鉆井平臺(tái)等）被拖拽到已經(jīng)潛入水下的裝貨甲板上方時(shí)，啟動(dòng)大型空氣壓縮機(jī)，將半潛船壓載水艙的壓載水排出船體，使船身連同甲板上的承載貨物一起浮出水面．
．請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）半潛船是通過改變自身重實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的．
（2）在半潛船船身從最大潛深上升至甲板與海平面相平的過程中，船身所受浮力不變．
（3）打撈“世越號(hào)”時(shí)，韓國方面要求“世越號(hào)”船體殘骸要始終保持在水中的橫臥狀態(tài)放置在半潛船上，由于殘骸質(zhì)量分布不均勻，可能會(huì)造成半潛船出水后發(fā)生傾斜，有再次落入水中的可能甚至有連帶半潛船一起傾覆的危險(xiǎn)，請你為解決這一問題提出一條合理建議調(diào)整空氣壓縮機(jī)功率，使壓載水艙里的水量與殘骸質(zhì)量分布相匹配．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．假如沒有重力和摩擦力，下列現(xiàn)象能發(fā)生的是（　�。�
A．人能正常走路B．人們不能直接對話
C．可以用天平測質(zhì)量D．可以輕松提起200kg的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．在空氣中用彈簧秤稱某石塊所受的重力為6N；浸沒在水中稱量，示數(shù)為3N；（取g=10N/kg）求：石塊的質(zhì)量；石塊受到的浮力；石塊的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．我國研制出一種被稱為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料，是迄今為止世界上最輕的固體材料，這里“最輕”是指物理量密度最�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)裝置的名稱是壓強(qiáng)計(jì)．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大（選填“增大”“減小”或“不變”）． 比較圖丙和圖丁，得出的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖是北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)，其中圖片與物理知識(shí)對應(yīng)正確的是（　�。�
A．拉弓過程中弓發(fā)生了塑性形變
B．游泳時(shí)人沒有受到水的推力
C．人舉著杠鈴不動(dòng)時(shí)杠鈴受到的支持力大于重力
D．力能改變曲棍球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，…”這首歌曲相信很多同學(xué)都會(huì)唱，歌詞中包含了許多物理知識(shí)：①物體間力的作用是相互的．②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．③小船靜止在水面上時(shí)，它所受到重力和水對它的浮力是一對平衡力．

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同步練習(xí)冊答案