【題目】小明同學(xué)為了探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系,設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路,小燈泡標有“2.5V”的字樣。

(1)圖甲是小明連接的實驗電路,同組的小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在這根導(dǎo)線上打,并在圖中改正。

____

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,而電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù).則可能的故障是_____。

(3)排除故障后繼續(xù)實驗,小明進行了4次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在如下表格中.當(dāng)電壓表示數(shù)為1.7V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,請把表格補充完整.

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

燈泡的亮度

1

0.5

0.16

0.08

不亮

2

1.7

_____

_____

較暗

3

2.5

0.28

0.70

正常

4

3.0

0.30

0.90

很亮

(4)分析實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的結(jié)論:_____。

(5)計算并分析小燈泡電阻不同的原因是:_____。

【答案】 小燈泡短路 0.24 0.41(或0.408 燈泡的亮度由實際功率的大小決定,實際功率越大,燈泡越亮 燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

【解析】

(1)[1]如圖

(2)[2]電路連接正確后,閉合開關(guān),而電流表有示數(shù),則電路為通路,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表沒有示數(shù),則可能的故障是燈泡短路。

(3)[3]電流表選小量程,所以讀數(shù)為0.24A。

[4] 第二次實驗數(shù)據(jù),功率為

(4)[5]分析實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是燈泡的亮度由實際功率的大小決定,實際功率越大,燈泡越亮。

(5)[6]實驗中小燈泡的電阻變化的原因是燈的電阻隨溫度的變化而變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響液體壓強大小的因素”實驗中,老師用一個壓強計做了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗:

(1)壓強計使用之前,要檢查橡膠管連接探頭和U形管是否漏氣,并且調(diào)節(jié)U形管兩邊的液面位置要_____,這個組裝好的壓強計_____(選填“是”或“不是”)連通器;

(2)像這樣通過比較高度差就能比較液體壓強大小的方法是_____法,下列探究實驗中的探究方法與此相同的是_____;

A.探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時,控制壓力大小保持不變

B.觀察和探究各種光現(xiàn)象時,用光線形象的描述光的傳播路徑和方向

C.托里拆利實驗測量大氣壓時,根據(jù)汞柱產(chǎn)生的壓強判斷大氣壓大小

(3)乙圖中,用此裝置測量鹽水的密度,如果壓強計U形管兩邊水面的高度差產(chǎn)生的壓強代替探頭受到鹽水的壓強,則測量結(jié)果_____(選填“偏大”“偏小”或“準確”);

(4)實驗桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有濃鹽水,小明用壓強計將它們區(qū)別開,他將壓強計的探頭先后浸沒到兩杯液體中,壓強計U形管兩邊液面的高度差分別用表示,并且使相等,比較_____,則_____的一定是鹽水;

(5)甲圖中,保持探頭深度不變,若只把U形管中水換成酒精(酒精的密度比水。,U形管兩邊液面高度差將_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(形變在彈性限度內(nèi)),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后又下落,如此反復(fù).通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖所示,不計空氣阻力.則

A. 運動過程中小球的機械能守恒

B. t1t2這段時間內(nèi),小球的動能與重力勢能一直在增加

C. t2時刻小球的速度為最大

D. t2t3這段時間內(nèi),小球的動能先增加后減少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖為探究物體(鋼球)動能大小跟哪些因素有關(guān)的實驗裝置。

1)實驗原理:鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動,在水平木板上撞擊木塊,木塊運動的距離越長,說明運動鋼球所具有的動能越________;

2)實驗現(xiàn)象:用不同的鋼球從同一高度由靜止向下運動,在水平木板上撞擊木塊,可得出實驗結(jié)論:其他條件相同時,鋼球的________越大,木塊運動的距離越長。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】法國科學(xué)家阿爾貝費爾和德國科學(xué)家彼得格林貝格爾由于研究巨磁電阻(GMR)效應(yīng)而榮獲諾貝爾物理學(xué)獎.如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖,實驗發(fā)現(xiàn),在閉合開關(guān)S1、S2且滑片P向右滑動的過程中,指示燈明顯變暗,這說明( 。

A.電磁鐵的左端為N

B.通過指示燈的電流增大

C.電磁鐵的制作原理是電流的磁效應(yīng)

D.巨磁電阻的阻值隨其所在磁場的減弱而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是某實驗小組為探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗而設(shè)計的電路。現(xiàn)有一根錳銅合金絲和三根鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

錳銅合金

0.3

0.5

B

鎳鉻合金

0.3

0.5

C

鎳鉻合金

0.15

0.5

D

鎳鉻合金

0.3

1.0

(1)該實驗是通過觀察________的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小;

(2)選用導(dǎo)線A、B分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的____之間的關(guān)系;

(3)在探究過程中,如果將編號為_______的兩根金屬絲分別接入電路中,則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與橫截面積之間的關(guān)系。

(4)若實驗中將電路中的電流表更換為小燈泡,通過觀察______________也可以判斷導(dǎo)體電阻的大小,但不足之處是________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,2018523日中央新聞報道,我國自行設(shè)計制造的新型磁懸浮列車工程樣車運行試驗取得成功,時速可達160公里以上,列車由于車體與軌道不接觸、無摩擦,具有噪音低損耗小、易維護等優(yōu)點,被譽為“零高度飛行器”。這種兼具高速與中低速磁浮交通優(yōu)點的新型磁懸浮列車將為我國城市間提供一種方便快捷的綠色軌道交通工具。

1)磁浮列車是在車廂底部和軌道上分別安裝了磁體,并使它們的同名磁極相互____________,車體與軌道不接觸,無摩擦,列車能夠在軌道上方幾厘米的高度上飛馳,避免了來自車輪與軌道之間的摩擦;

2)如圖乙所示,列車站臺設(shè)計成中間高兩邊低的原因是:進站時列車由于___________要保持原來的運動狀態(tài)沖上站臺:從能量轉(zhuǎn)換的角度來說,當(dāng)列車出站時從高度較高的地方下行,它的_________轉(zhuǎn)化為動能,不用消耗過多的電能或化學(xué)能等能量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】熱帶魚需要在一定的溫度范圍才能正常的生長,如圖甲是某同學(xué)家的水族箱工作原理圖,水族箱內(nèi)安裝的電熱絲R1上標有“220V 200W”的字樣,Rx為熱敏電阻,R2為滑動變阻器,當(dāng)水面到達圖中所示的位置,接觸開關(guān)S1就會導(dǎo)通,水溫由22℃升高到設(shè)定值28℃,開關(guān)S2斷開,水溫自然冷卻到22℃時開關(guān)S2閉合,再次使水升溫,水族箱循環(huán)工作使箱內(nèi)水溫穩(wěn)定在熱帶魚正常的生長范圍之內(nèi),水溫隨時間變化圖像如圖乙所示求:

(1)熱敏電阻Rx隨溫度的升高而_____(選填“增大”或“減小”),理由是:_____;

(2)水族箱正常加熱時,通過電熱絲的電流是多少?_____

(3)該水族箱一天消耗的電能;_____

(4)若要將水族箱內(nèi)的最高溫度調(diào)至30℃,滑動變阻器R2的滑片應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明設(shè)計的調(diào)光燈電路圖,他將粗細均勻的電阻絲 AB 通過滑片 P 連入電路,小燈泡的額定電壓為 10V。閉合開關(guān) S 后,滑片 P 從最左端 A 滑到最右端 B 的過程中,小燈泡的 I-U 關(guān)系圖像(實線部分)如圖所示,電阻絲 AB 的阻值不隨溫度變 化。求

(1)小燈泡的額定功率;

(2)電阻絲 AB 的阻值。

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