6．如圖甲所示，在圖乙虛線方框內(nèi)，畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

分析 由實(shí)物圖分析電路結(jié)構(gòu)，再畫出電路圖即可．

解答 解：
由圖甲可知，兩只燈泡并聯(lián)，S2控制通過燈泡L2，S1控制干路．
電流從正極出發(fā)開始分支，一支經(jīng)燈泡L2、S2；另一支經(jīng)燈泡L1，然后共同經(jīng)S1回到負(fù)極．如圖：

點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是明白實(shí)物圖中各個(gè)用電器的連接方式，根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖是整個(gè)初中物理的難點(diǎn)也是中考必考的內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．下列關(guān)于物理概念的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
B．用電器的電功率越大，其消耗電能就越快
C．電荷定向移動(dòng)形成電流
D．一定質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，是發(fā)電機(jī)的工作原理圖，放在水平方向磁場(chǎng)中的矩形線圈沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到甲圖位置時(shí)，由于線圈ab和cd邊不切割磁感線，電路中無感應(yīng)電流．當(dāng)轉(zhuǎn)到乙、丁兩圖的位置時(shí)，由于ab切割磁感線的方向改變，外電路中的電流方向改變（填“改變”或“不改變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．用一把學(xué)生的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的高度，共得四組數(shù)據(jù)如下，錯(cuò)誤的是（　　）
A．4.57cmB．4.56cmC．4.44cmD．4.58cm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一個(gè)物體沿著長(zhǎng)是1.2米的斜面滑下用了3秒，然后又用4秒在水平桌面上滑行了2米，最后停下來．試計(jì)算該物體：
（1）在斜面上的平均速度；
（2）在桌面上的平均速度；
（3）整個(gè)過程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．冬天，小林的爺爺和奶奶分別穿上了羽絨衣和棉衣，他們都說自己的衣服很保暖．小林想知道到底是羽絨保溫性能好還是棉絮保溫性能好，于是她找來了兩只相同的密閉燒瓶備盛80℃的熱水l.5kg，瓶?jī)?nèi)備插入一只溫度計(jì)，瓶外分別用大小和厚度都相同的羽絨和棉絮包好，放在同一地點(diǎn)使其自然冷卻，然后每隔一段時(shí)問觀察并記錄水溫于下表中（C水=4.2×103J/（kg．℃）
時(shí)間t/min0102030…140150160
包羽絨的瓶?jī)?nèi)水溫T1/℃80706452…121110
包棉絮的瓶?jī)?nèi)水溫T2/℃80676051…101010
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題
（1）保溫性能較好的是羽絨：
（2）經(jīng)過160min，包羽絨瓶中的熱水向外界放出了4.41×105J的熱量；
（3）水的比熱容為4.2×103J/kg．℃、它表示的意思是1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2×103J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移；在實(shí)驗(yàn)室用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電，其原理是同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．說出下列現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化
初春，冰雪消融匯成溪流熔化
夏天，濕衣服變干汽化
草木上的露珠液化
冰凍的衣服干了升華
水燒開后會(huì)從壺嘴冒“白氣”液化
剛從冰箱中拿出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水滴液化
金秋，清晨的霧在太陽出來后散去汽化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．平衡狀態(tài)：物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即為平衡狀態(tài)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案