18.某班同學(xué)對串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進行了探究.小明按如圖甲所示電路連接電路;

(1)在連接電路時,開關(guān)必須斷開.連接完各元件,閉合開關(guān)后,小明觀察到燈泡L2比燈泡L1要亮一點,從而得出:“串聯(lián)電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論,為驗證小明的觀點是否正確,請你設(shè)計一個的實驗,在虛框中畫出該實驗所用的電路圖;
(2)小明在圖中的A點串聯(lián)接入一個電流表,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示,其主要原因是電流表正負接線柱接反了;
(3)小華同學(xué)對并聯(lián)電路的電流特點進行了探究,如圖丁所示,分別測出了A、B、C的電流IA、IB、IC,并將數(shù)據(jù)填入到如表中,為使結(jié)論更具有普遍性,接下來應(yīng)該采取的操作是B后,再進行實驗;
序號IA/AIB/AIC/A
0.20.20.4
A.改變開關(guān)位置     B.更換規(guī)格不同的燈泡      C.將燈泡L1、L2的位置互換
(4)實驗中將電流表正負接線柱分別接入圖丁的A、B兩點時,閉合開關(guān)后,則燈L1會發(fā)光、L2會發(fā)光.(選填,“會發(fā)光”“不會發(fā)光”)

分析 (1)連接電路時要斷開開關(guān);決定燈泡亮暗程度的是燈泡的實際功率,實際功率大則燈亮,實際功率小則燈暗,為了驗證小明的觀點是否正確,可以改變燈泡的連接順序進行實驗;
(2)電流應(yīng)從電表正接線柱流入,負接線柱流出,否則電表指針將反向偏轉(zhuǎn),分析圖示電流表,然后答題;
(3)為得出普遍結(jié)論,應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù);
(4)根據(jù)導(dǎo)線將電流表短路回答;

解答 解:(1)為保護電路,在連接電路時,必須斷開開關(guān);
小明認為“串聯(lián)電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”,我們可以交換一下這兩個燈的位置,讓電流先經(jīng)過燈L1,后經(jīng)過燈L2,觀察兩個燈泡的亮度情況,電路圖如下圖所示:

如果泡L1比燈泡L2要亮一點,則小明的觀點正確,如果泡L2比燈泡L1要亮一點,小明的觀點錯誤;
(2)由圖丙所示電流表可知,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),這是由于電流表正負接線柱接反造成的;
(3)測出一組實驗數(shù)據(jù)后,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)更換不同規(guī)格燈泡、或改變電源電壓進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù),B正確,故選B;
(4)將電流表正負接線柱分別接入圖丁的A、B兩點時,即電流表與導(dǎo)線并聯(lián),導(dǎo)線將電流表短路,電流表起不到作用,電路仍與原電路是等效的,所以,閉合開關(guān)后,則燈L1會發(fā)光、L2會發(fā)光.
故答案為:(1)斷開;電路圖如上圖所示;
(2)電流表正負接線柱接反了;
(3)B;
(4)會發(fā)光;  會發(fā)光.

點評 本題串、并聯(lián)電路電流規(guī)律,考查實驗注意事項,反,F(xiàn)象的判斷,歸納法的應(yīng)用等知識,屬于中等難度的題目.

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(2)小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值如表所示:
U/V0.51.01.52.0
I/V0.10.20.30.4
小明在本次實驗中所用電阻R的阻值為5Ω;通過分析上表數(shù)據(jù)可以得到的初步結(jié)論是:通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.本次實驗中通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變電阻R兩端的電壓和電流.
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①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時,電流與電阻成反比.  
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,更換為10Ω的電阻繼續(xù)探究.應(yīng)先向左移動滑動變阻器滑片直至電壓表示數(shù)為2.5V.

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