【題目】在無任何光源的情況下,舞臺追光燈發(fā)出的綠色光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上,觀眾看到她( )
A.全身呈綠色;
B.上衣呈綠色,裙子呈黑色;
C.上衣呈綠色,裙子呈紫色;
D.上衣呈綠色,裙子呈紅色.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】過去常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動機降溫,這是利用了水的比熱容較 的性質,某汽車水箱中裝了8kg的水,發(fā)動機運行一段時間后,水溫升高了20℃,在這個過程中,水吸收的熱量是 J,[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2012年6月,我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴边M行7000米級海試,成為世界上第五個擁有載人深潛技術的國家。當其下潛至2000米深度時,該處海水的壓強約為 帕;該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛,受到的壓強將 浮力將 。(選填”變大”、“不變”或“變小”)(g取10N/kg,海水的密度近似。1×103千克/米3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究二力平衡條件”的實驗中,將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個線端掛上相同的鉤碼.
(1)當卡片靜止時,發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖甲所示),于是他得出:二力平衡時,兩個力可以不在同一直線上,你認為造成這種情況的原因是 ;要得到科學的結論,請你給他提出一條改進建議: .
(2)實驗改進后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象,為了驗證不在同一直線上的兩個力是否平衡時,則要進行的操作是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華在實驗室測量某金屬塊的密度.小明的實驗步驟如下:
(1)小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內水面的位置如圖1所示.然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在托盤天平的左盤,在向右盤加砝碼時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側,這時他應該 (填“增加”或“減少”)砝碼;天平平衡時游碼在標尺上的位置和右盤砝碼如圖2所示.則該金屬塊的質量為 g;金屬塊的密度為 kg/m3;“適量”的含義是① ,② .
(2)小華說小明在天平的使用上存在錯誤,這個錯誤是 ;并且這種測量方法使測量的金屬塊密度值 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)接著他們又對水進行探究,描繪出質量與體積的關系圖線如圖3中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線甲未經(jīng)過坐標原點.由此推斷:水的質量與體積的關系圖線應是 (選填圖3中“乙”、“丙”或“丁”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在小區(qū)的電梯樓飛船普遍,小明和小麗放學后一同乘勻速上升的電梯上樓.相對于電梯來說,小明和小麗都是 的(選填“運動”或“靜止”);在上升過程中,他倆的 沒有變化(選填“動能”、“勢能”或“機械能”)
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【題目】學校食堂為了確保師生健康,把用過的餐具進行高溫蒸煮消毒.具體做法是:把餐具放進冷水中加熱,直至水沸騰.在此過程中,關于“餐具”的下列物理量中肯定沒有發(fā)生變化的是( )
A.溫度 B.體積 C.質量 D.密度
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