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16.幾位同學想探究通過定值電阻的電流與其兩端電壓的關系,他們通過實驗得到了如圖所示的圖象.根據圖象可知:
(1)當電阻的阻值一定時,電阻兩端的電壓越大,通過電阻的電流就越大;(選填“大”或“小”)
(2)當定值電阻兩端的電壓是12V時,通過該電阻的電流為1.2A.

分析 (1)由圖象可以看出,電阻一定時通過電阻的電流與電壓的關系;
(2)由圖象,根據I=$\frac{U}{R}$計算定值電阻的阻值,再計算定值電阻兩端的電壓是12V時,通過該電阻的電流.

解答 解:
(1)由圖象可知,在電阻不變的情況下,通過電阻的電流I與兩端的電壓U成正比.所以電阻的阻值一定時,電阻兩端的電壓越大,通過電阻的電流就越大;
(2)由圖象,當定值電阻兩端電壓U=1V時,通過的電流I=0.1A,
根據I=$\frac{U}{R}$,
定值電阻的阻值:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1V}{0.1A}$=10Ω,
所以定值電阻兩端的電壓是12V時,通過該電阻的電流:
I′=$\frac{U′}{R}$=$\frac{12V}{10Ω}$=1.2A.
故答案為:(1)大;(2)1.2.

點評 本題是控制定值電阻的電流與其兩端電壓的關系實驗,關鍵是能看懂圖,從圖上獲取有用信息.第(2)小題還可以直接根據電阻一定,通過導體的電流與電壓成正比直接得出結果.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.舉世矚目的三小大壩設計高度為185m,壩體造成上窄下寬是因為水的壓強隨深度的增加而增大;如果蓄水高度為170m,則大壩底部受到水的壓強為1.7×106Pa.(水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.工人借助如圖所示裝置,在20s時間內將重力800N的貨物勻速提升了6m,已知他對繩子的拉力為500N.該過程中,工人所用裝置的機械效率為80%,工人對繩子拉力的功率為300W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.為了找到電流與電壓、電阻的關系,小明同學到實驗室進行實驗.

(1)做“探究電流與電壓的關系”實驗.
①圖甲實物連接圖出現了一處錯誤,請在錯誤的連線處打“╳”,并以筆代線,將正確的連線畫出來(連線不得交叉).
②檢查改錯,電路連接無誤后進行實驗,記錄的數據如表所示,請在圖乙描點畫出正確的I-U圖象.
數據序號123456
電壓U/V0.51.01.41.82.22.6
電流I/A0.100.200.280.260.440.52
③第4次實驗數據有明顯錯誤.由圖象可得,該實驗所用電阻為5Ω.
(2)在“探究電流與電阻關系”的實驗中,當A、B兩點間的電阻為10Ω時,閉合開關,移動滑動變阻器滑片使電壓表示數為2V.斷開開關,將10Ω的電阻更換為15Ω的電阻,閉合開關,接下來的實驗操作應是向左移動滑片,使電壓表示數仍為2V,再記錄另一表的示數.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某小組同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,實驗器材有:電壓為6V的電源,電壓表、電流表、小燈泡(標有“3.8V 0.3A”字樣),三個滑動變阻器(分別標有“5Ω 3A”、“10Ω 2A”、“20Ω 1A”字樣)、開關、導線若干.
(1)連好電路后閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,電壓表、電流表均無示數,原因可能是D.(只填選項)
A.小燈泡斷路  B.電壓表短路  C.小燈泡短路   D.滑動變阻器斷路
(2)正確連接電路并調節(jié)滑動變阻器滑片,測出的三次數據記錄在表中,則小燈泡的額定功率為1.14W,所選用的滑動變阻器的規(guī)格是20Ω1A;
實驗次數燈泡兩端電壓(V)電流(A)
130.26
23.80.3
34.50.32
(3)某銅須認為在該電路中不用滑動變阻器也可以完成“測定小燈泡的電功率”實驗,你認為他的說法不可行(“可行”或“不可行”),原因是無法調節(jié)燈泡兩端電壓到燈泡的額定電壓.
(4)實驗時小組同學發(fā)現電流表損壞,他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗,于是向老師要了一個阻值適當且已知的定值電阻R0和一個單刀雙擲開關(符號為(  ),借助原有的實驗器材,順利完成了實驗,假如由你來做實驗,要求電路只連接一次,請設計實驗方案.
①在虛線框內畫出實驗電路圖.
②簡述實驗步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“測量小燈泡電功率的實驗中”,已知電源電壓為6V,小燈泡標有“2.5V”的字樣.

(1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖甲連接完整.
(2)為保護電路元件安全,連接電路時開關應斷開;閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應調至右(選填“左”或“右”)端.
(3)若小明連接電路后閉合開關,小燈泡非常暗,移動滑動變阻器的滑片也不能改變小燈泡的亮度,產生這種現象的原因是燈泡斷路.
(4)排除故障后,小明繼續(xù)進行實驗,閉合開關后,電壓表示數為2V,為測量燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P向左(選填“左”或“右”)端滑動,直到電壓表示數為2.5V時,停止移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡的亮度,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電功率為1W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.下面是小麗同學測量鹽水密度的實驗

(1)請你將實驗過程補充完整
①她把裝有鹽水的燒杯放在調節(jié)好的天平左盤,在右盤上放上50g、10g和5g的砝碼,發(fā)現指針靜止時如圖所示,于是馬上調節(jié)平衡螺母,你認為小麗在操作上的明顯錯誤是稱量時調平衡螺母了.她應先取下5g砝碼再移動游碼
②改正錯誤后,測得燒杯和鹽水的總質量為63.4g
③她將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,量筒內鹽水的體積如圖乙所示為26cm3
④她又測出剩余鹽水和燒杯的質量如圖丙所示,則量筒中鹽水的質量為28.6g
⑤小麗測得鹽水的密度是1.1×103kg/m3
(2)實驗結束后,小麗用天平、記號筆和剛剛測量過的鹽水(密度用ρ表示)又測量了一塊在鹽水中下沉的橡皮的密度,請你把她的實驗步驟補充完整.
①用天平測橡皮的質量為m
②將裝有鹽水的燒杯放在天平的左盤測出其質量m1
③將橡皮浸沒鹽水中(鹽水不溢出),用記號筆記下燒杯中鹽水面的位置
④去除橡皮,向燒杯中倒入相同密度的鹽水至記號處,測出燒杯和鹽水面的位置為m2,橡皮密度表達式ρ=$\frac{m{ρ}_{鹽}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$(用物理量的符號表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關于小粒子和大宇宙,下列認識中正確的是( 。
A.紅墨水在水中散開說明分子間有排斥力
B.固體、液體很難被壓縮是因為分子間存在引力
C.摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一個物體
D.宇宙是一個有層次的天體結構,恒星是絕對不動的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.2014年11月20日,“向陽紅09”船從青島母港起航,前往江蘇省江陰市搭載“蛟龍”號,赴西南印度洋執(zhí)行2014-2015年“蛟龍”號載人潛水試驗性應用航次(中國大洋35航次)第二、三航段任務.已知:海水密度ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg.問:
(1)“蛟龍”號下潛到2700m深度時受到的海水的壓強是多少?
(2)“蛟龍?zhí)枴钡竭_海底后扔掉部分配重后,排開的水所受的重力是5×103N,它受到的浮力是多少?
(3)如圖所示,任務完成后,起把重2.2×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复,起重機滑輪裝置原理如圖乙所示,在滑輪裝置作用下,“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢堅直上升10m后到達甲板,繩子自由端的拉力為68750N,移動的距離是40m,則滑輪裝置的機械效率是多少?

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