某班在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，分成了兩大組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(1)甲實(shí)驗(yàn)小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

a.請(qǐng)你指出他們?cè)陔娐愤B接上的兩處錯(cuò)誤：
                 ，                  ．
b.該實(shí)驗(yàn)小組在器材選擇上有一個(gè)元件選擇是錯(cuò)誤的，是      ，應(yīng)換成       ，理由
是：                                    ．
（2）乙實(shí)驗(yàn)小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”特選擇了以下器材：學(xué)生電源、開(kāi)關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器R0一個(gè)、導(dǎo)線若干、四個(gè)定值電阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過(guò)思考討論設(shè)計(jì)出了如圖所示的電路圖，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a.先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻
器，讀出電流表的示數(shù)記如下表；

b.把定值電阻R2換成R3 ，                                            ，記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù)，填入表格中（請(qǐng)你幫他們完整這一步的操作）；
c.再把R3換成R4，按上一步的操作進(jìn)行調(diào)節(jié)，并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)，填入表格中；
d.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：                                                          
（1）a電流表正負(fù)接線柱接反 ，滑動(dòng)變阻器接線錯(cuò)誤，b燈泡，定值電阻  燈泡的電阻會(huì)受溫度的影響而發(fā)生變化（2）b 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)保持1A不變
d 當(dāng)電阻兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻成反比

試題分析：①實(shí)物連接圖中找錯(cuò)誤之處，主要從電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的正確使用上考慮：從電流表、電壓表的量程、連接方式、正負(fù)接線柱的接入方法上考慮．從滑動(dòng)變阻器接線柱的接入和滑片的位置考慮．
②在探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)采用控制變量法，即控制電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓，測(cè)出電阻上的電流；bc、探究電阻中的電流與電阻的關(guān)系時(shí)，需控制電阻兩端電壓不變，因此先根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計(jì)算出通過(guò)R1的電流，然后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A1的示數(shù)保持不變，再根據(jù)求出電流表A2的示數(shù)；
d、運(yùn)用控制變量法找出表格各物理量的關(guān)系．（1）a、由電路圖可知：電路連接上的兩處錯(cuò)誤為電流表正負(fù)接線柱接反  滑動(dòng)變阻器接線錯(cuò)誤．
b、因燈泡的電阻與溫度有關(guān)，即電阻是變化的，在實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)法控制電阻不變；所以實(shí)驗(yàn)時(shí)不能用燈泡代替定值電阻．
（2）b、探究電阻中的電流與電阻的關(guān)系時(shí)，需控制電阻兩端電壓不變，因此調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)保持1A不變，此時(shí)電流表A2的示數(shù)：=0.33A；如下表所示
c、當(dāng)把R3換成R4時(shí)，電流表A2的示數(shù)：=0.25A，如下表所示
接入的電阻
R1
R2
 R3
 R4
電阻R/Ω
5Ω
10
15
20
電流I/A
1.00
0.50
 0.33
 0.25
d、分析表格中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論：當(dāng)電阻兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻成反比．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是掌握電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器正確使用，以及實(shí)驗(yàn)前開(kāi)關(guān)的狀態(tài)；側(cè)重考查了控制變量法的應(yīng)用．小燈泡的電阻與溫度有關(guān)是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，歸納出電壓U與電流I的關(guān)系式：                       。
I/A
0.20
0.24
0.28
0.32
0.36
0.40
U/V
2.3
2.2
2.1
2.0
1.9
1.8
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)想探究通過(guò)鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。選用的器材有：阻值約為4Ω的2B鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0～0.6A的電流表，0～3V的電壓表，滑動(dòng)變阻器(10Ω 2A)，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線等。

(1)該同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路，在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到      ________端(選填“a”或“b")。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后，兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，但無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi)，則產(chǎn)生故障的原因是____________________。
(3)排除故障后，該同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在下表中。當(dāng)采集第三組數(shù)據(jù)時(shí)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為     A。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
①
②
③
④
⑤
U/V
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
I/A
0.1
0.18
 
0.38
0.48
(4)該同學(xué)采集多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是____________________。
(5)請(qǐng)根據(jù)表格中的五組數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙上畫(huà)出鉛筆芯的I—U圖線。
(6)由畫(huà)出的圖線可知，通過(guò)鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系為：        。
          

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華利用如圖乙所示的器材設(shè)計(jì)電路來(lái)探究“電流與電阻的關(guān)系”，已知電源電壓為4.5V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的定值電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω，2A”．

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲的方框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．
(2)根據(jù)電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖乙所示的實(shí)物電路中補(bǔ)上二根導(dǎo)線，使電路連接完整 (要求滑片向右移時(shí)，電壓表示數(shù)變小，不得改動(dòng)已有的接線．）；
(3)本實(shí)驗(yàn)中使用滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，主要目的是：    ．
(4)在本實(shí)驗(yàn)操作中，還有一些問(wèn)題請(qǐng)思考后回答：
①正確連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有較大示數(shù)，如果電路中只有一處故障，且導(dǎo)線及相關(guān)連接處均完好，則故障為    ；
②實(shí)驗(yàn)中，若要保持電壓表示數(shù)為2.5V不變，當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí)，應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使其接入電阻為    Ω；
③為了順利完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，小華應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制定值電阻R兩端的電壓至少保持    V不變．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用如圖所示的電路研究“電流與電阻的關(guān)系”。
（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須        ，在開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到       （最左端、最右端）；閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為4V，電流表的示數(shù)為0.4A，則定值電阻R的阻值是       ；現(xiàn)將它換成20Ω的電阻接入電路來(lái)進(jìn)行研究，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是：  　　　　　　　              。
（2）小明同學(xué)按上面的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系。電源電壓保持不變，他不斷改變R的阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流如下表，分析表中數(shù)據(jù)可知：電流跟電阻       反比（填“成”或“不成”），這與歐姆定律       （填“相符”或“不符”），其原因是                           。

次數(shù) 
R（Ω）
I（A）   
1           
2           
0.40           
2           
4                     
0.32             
3                
6                
0.25                 
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中是探究電流跟電壓，電阻之間關(guān)系的電路。


（1）請(qǐng)根據(jù)圖中電路圖連接各元件。（3分）
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)         ；而閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于      端。（填左、右）（根據(jù)你的連接）
（3）表中是“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

①所得的結(jié)論是：                                                           
②滑動(dòng)變阻器在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是                                           

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究歐姆定律里電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中（如圖）
（1）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于　最大阻值處　，目的是　保護(hù)電路　．
（2）小敏同學(xué)按甲圖的電路原理圖連接了乙圖實(shí)物電路，其中有兩個(gè)元件連接錯(cuò)誤．它們分別是　電壓表　和　電流表　（只需填寫(xiě)連錯(cuò)的元件）．
（3）重新連接電路后，用開(kāi)關(guān)S進(jìn)行試觸，如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流表　正負(fù)接線柱接反了　；如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)刻度盤(pán)，應(yīng)換用　更大　量程．
（4）正確連接電路后，測(cè)出R1=5Ω、兩端電壓為3V時(shí)的電流，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．然后將電阻R1由5Ω換成10Ω，此時(shí)他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器觸頭P向　B　端滑動(dòng)（A或B），在觸頭P滑動(dòng)的過(guò)程中他的眼睛應(yīng)始終注視著　電壓表　（電壓表、電流表），使電阻R1兩端的電壓為　3　V時(shí)為止．此時(shí)，電路中的電流將　減小　（填“變大”或“變小”）．此實(shí)驗(yàn)是采用了　控制變量　法進(jìn)行探究的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(7分)小紅按圖甲所示的電路探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系。

（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實(shí)物電路連接好，要求變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變小；
（2）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是_______________；
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如下表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無(wú)故障，你認(rèn)為可能的原因是_______________；
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I/A
0.14
0.24
0.34
0.44
0.54
0.64
 
（4）現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，若要測(cè)出該小燈泡的額定功率，則原實(shí)驗(yàn)器材中必須改動(dòng)的是_______________；
（5）經(jīng)檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)流過(guò)燈泡的電流是_________A，燈泡的額定功率是___________W。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路圖，電源電壓不變同閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燈泡L變暗，電壓表示數(shù)變小　
B．燈泡L變亮電壓表示數(shù)不變　
C．電路消耗的總功率變小，電壓表示數(shù)不變　
D．電路消耗的總功率變小，電壓表示數(shù)變大

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