圖中是探究電流跟電壓，電阻之間關(guān)系的電路。


（1）請根據(jù)圖中電路圖連接各元件。（3分）
（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)         ；而閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于      端。（填左、右）（根據(jù)你的連接）
（3）表中是“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)

①所得的結(jié)論是：                                                           
②滑動變阻器在這個實驗中的作用是                                           
（1）

（2）斷開，右（3）①電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比 ②控制電阻R兩端電壓不變

試題分析：（1）連接電路時要注意電流表和電壓表的連接，由于電源電壓是3V，所以電壓表的量程選擇0~3V的量程，根據(jù)下面的表格的示數(shù)，可知電流表的量程選擇的是小量程；（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開，在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)達到阻值最大處；（3）有表格可知，當(dāng)電壓不變時，電流與電阻成反比；滑動變阻器在實驗中有兩個作用，一是保護電路；二是控制電阻R兩端電壓不變。
點評：解決本題的關(guān)鍵是解題時注意控制變量法、歐姆定律的應(yīng)用即可正確解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)導(dǎo)體的說法中正確的是
A．通過導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越小
B．導(dǎo)體中沒有電流通過時，導(dǎo)體就沒有電阻
C．同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍，通過它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變
D．導(dǎo)體都是通過自由電子導(dǎo)電的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列圖象中，能正確表示定值電阻上的電流與兩端電壓關(guān)系的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下面是某同學(xué)所做的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗。
⑴請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖所示的電路圖，將實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)）。

⑵閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到       端（填“A”或“B”）。實驗過程中，小華每次改變電阻R的阻值后，通過調(diào)節(jié)             ，始終保持      示數(shù)不變。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
R/Ω
10
20
30
40
50
I/A
0.6
0.3
0.2
0.15A
0.12
 
⑶上表是小華實驗過程記錄的數(shù)據(jù)，可以初步得出的實驗結(jié)論是                   
                        。
⑷在做第五次實驗時，同組的小明在沒有改變滑片P的位置，直接將R的阻值從40Ω換成50Ω后，跟著就記錄了電流表的示數(shù)。這個示數(shù)可能是（   ）
A．0.15A           B．0.14A            C．0.12A             D．0.1A
⑸另一組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)得到如表的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)可知：電流與電阻      （成/不成）反比，這與歐姆定律      （相符/不符），其原因是                                         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某班在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實驗中，分成了兩大組進行實驗探究:
(1)甲實驗小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計了如圖所示的電路．

a.請你指出他們在電路連接上的兩處錯誤：
                 ，                  ．
b.該實驗小組在器材選擇上有一個元件選擇是錯誤的，是      ，應(yīng)換成       ，理由
是：                                    ．
（2）乙實驗小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”特選擇了以下器材：學(xué)生電源、開關(guān)1個、滑動變阻器R0一個、導(dǎo)線若干、四個定值電阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過思考討論設(shè)計出了如圖所示的電路圖，并進行了實驗（實驗之前老師特別強調(diào)他們注意用控制變量法）。實驗步驟如下：

a.先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω，調(diào)節(jié)滑動變阻
器，讀出電流表的示數(shù)記如下表；

b.把定值電阻R2換成R3 ，                                            ，記下對應(yīng)電流表A2的示數(shù)，填入表格中（請你幫他們完整這一步的操作）；
c.再把R3換成R4，按上一步的操作進行調(diào)節(jié)，并記下對應(yīng)電流表的示數(shù)，填入表格中；
d.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：                                                          

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在某一溫度下，兩個導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，則由圖可知，下列說法錯誤的是

A. 導(dǎo)體A的阻值隨電壓的增大而增大
B. 導(dǎo)體A的阻值小于導(dǎo)體B的阻值
C. 導(dǎo)體A的阻值大于導(dǎo)體B的阻值
D. 當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為零時，導(dǎo)體A、B的阻值相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中，小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動變阻器規(guī)格為“30Ω 1A”。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持R兩端的電壓不變，記下三次的電流和電阻值如下表。


（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實物連接起來（圖乙）。
（2）實驗過程中，移動滑片時眼睛應(yīng)該注視                ，使其             為止。
（3）第2次實驗和第1次相比，滑動變阻器接入電路的阻值       ，調(diào)節(jié)后滑動變阻器上電壓和原來比       （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）第3次實驗時電流表示數(shù)如圖丙所示，請將表格空白處填寫完整。
（5）實驗過程若出現(xiàn)電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6V，電路故障是             。
（6）如果換另一阻值為20Ω的電阻進行第4次實驗，    （選填“能”或“不能”）繼續(xù)完成實驗，若能，推斷電流表的讀數(shù)；若不能，說出理由。                             。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

冬冬在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，采用了圖(甲)所示的電路圖。
(1)請按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖(乙)中的實物圖連接完整。
實驗次數(shù)
1
2
3
電壓(V)
2
2
2
電流(A)
0.4
0.2
0.1

(2)實驗過程中，冬冬把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)______________________，使________________________保持不變，然后再記錄流表的示數(shù)。
(3)下表是冬冬測得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：___________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，電源電壓保持不變,燈泡L標有“6V 6W”字樣（燈絲的阻值不變），當(dāng)S和S1都閉合時，電壓表示數(shù)為10V；當(dāng)閉合S，斷開S1時，燈泡L正常發(fā)光。求：

（1）電阻R的阻值。
（2）當(dāng)閉合S，斷開S1時，電路消耗的總功率。

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