【題目】如圖(a)所示,玻璃桌面上有四個(gè)雞蛋,其中兩個(gè)是生的,兩個(gè)是熟的。

1)先對(duì)其中的甲、乙兩個(gè)雞蛋分別按圖(b)的方式用相同的力捻一下,使它們?cè)诓Aё烂嫔限D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),結(jié)果雞蛋乙轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間較長(zhǎng)。

2)再對(duì)其中的丙、丁兩個(gè)雞蛋分別按圖(b)的方式用相同的力捻一下,使它們?cè)诓Aё烂嫔限D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),然后用手按住使之剛好停下,迅速把手移開,結(jié)果雞蛋丙還能再轉(zhuǎn)一兩圈,而雞蛋丁卻不再轉(zhuǎn)動(dòng)了。由上述現(xiàn)象可判斷熟雞蛋分別是________________。

【答案】

【解析】

生雞蛋和熟雞蛋的區(qū)別是:生雞蛋的蛋清、蛋黃是液體,和蛋殼不是一個(gè)整體;熟雞蛋的蛋清、蛋黃是固體,和蛋殼是一個(gè)整體.故在轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)后,據(jù)其內(nèi)部的狀態(tài)不同結(jié)合慣性的知識(shí)進(jìn)行分析即可.

1)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)的是熟雞蛋,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間短的是生雞蛋。生雞蛋的蛋液和蛋殼是兩部分,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),蛋殼受力開始轉(zhuǎn)動(dòng),蛋液由于慣性要保持原來(lái)靜止的狀態(tài),從而給蛋殼一個(gè)阻力,所以很快就停下來(lái);熟雞蛋的蛋液和蛋殼是一個(gè)整體,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),蛋殼和蛋液都受力開始轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間較長(zhǎng)。(2)當(dāng)熟雞蛋被手按住后,在力的作用下,則由

原來(lái)的運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止。而生雞蛋里面是液體,當(dāng)?shù)皻け话醋『螅蛇\(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,但里面的液體由于慣性原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),帶動(dòng)蛋殼繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。

故選乙、丁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識(shí)之后,小明等同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間有沒(méi)有關(guān)系?

①分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度沒(méi)有關(guān)系;

②分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系,并且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快;

為了研究猜想①是否正確?小明等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

如圖取來(lái)相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水。小明他們通過(guò)分析、歸納、總結(jié),得出分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間的關(guān)系。

1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____(選填“熱水”或“冷水”)杯中的顏色變化得快,得出的結(jié)論是:_____越高,分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用相同的燒杯,放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運(yùn)用的一種研究方法是:_____

3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,_____(選填“能”或“不能”)用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水。

4)如果將上面的實(shí)驗(yàn)改成能研究“分子運(yùn)動(dòng)的快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),那么,除了物質(zhì)的質(zhì)量相同,實(shí)驗(yàn)中還要控制物質(zhì)的_____相同。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】蹦床運(yùn)動(dòng)時(shí)奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員比賽開始前直立在蹦床中央,比賽開始時(shí)快速下蹲并立即恢復(fù)直立被蹦床彈起,離開蹦床時(shí)是成直立狀態(tài)并一直保持,到達(dá)最高點(diǎn)后下落到接觸蹦床時(shí)又快速下蹲并立即恢復(fù)直立。再次被蹦床彈起,達(dá)到更高點(diǎn)。忽略空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是(

A. 在此整個(gè)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能守恒

B. 在此整個(gè)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能一直在增加

C. 從離開蹦床到下落接觸蹦床的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能守恒

D. 從下落接觸蹦床到離開蹦床的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能守恒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,端午節(jié)龍舟比賽時(shí),全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏地齊向后劃水,龍舟就快速前進(jìn)。下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 槳對(duì)水的力大于水對(duì)槳的力

B. 使龍舟快速前進(jìn)的力的施力物體是槳

C. 龍舟沖過(guò)終點(diǎn)后減速滑行時(shí)水平方向受到平衡力的作用

D. 龍舟沖過(guò)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)是由于它具有慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,彈簧左端固定于豎直墻壁,右端與物塊M連接,置于粗糙水平面上,當(dāng)M位于O點(diǎn)時(shí)彈簧恰好不發(fā)生形變.現(xiàn)將物塊M拉至A處由靜止釋放,M向左最遠(yuǎn)可運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn).則物塊( )

A. AO一直加速運(yùn)動(dòng) B. AO先加速后減速

C. OB先加速后減速 D. OB先勻速后減遠(yuǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩個(gè)額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1800W,乙的額定功率為1200W.兩個(gè)電熱水壺都正常工作時(shí),下列說(shuō)法中正確的是(

A. 甲電熱水壺兩端的電壓較高 B. 電流通過(guò)甲電熱水壺做功較快

C. 通過(guò)兩個(gè)電熱水壺的電流相等 D. 相同時(shí)間內(nèi),兩個(gè)電熱水壺消耗的電能一樣多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列實(shí)驗(yàn):

⑴如圖所示為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)瓶中分別裝有二氧化氮?dú)怏w和空氣,其中二氧化氮?dú)怏w(紅棕色)的密度大于空氣的密度,為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度,下面一只瓶里應(yīng)裝入_____氣體,擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____。

⑵在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中,在直玻璃管中應(yīng)先注入_____(選填“酒精”或“水”),目的是_____。為使實(shí)驗(yàn)觀象更明顯,應(yīng)選用內(nèi)徑較_____(選填“粗”或“細(xì)”)的玻璃管。

⑶如圖所示,用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒,然后靠近碎紙屑,發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引,說(shuō)明摩擦起電,帶電體能_____;用手向下捋幾回塑料細(xì)絲,會(huì)越捋越蓬松,如圖所示,這種現(xiàn)象再次證明摩擦起電,而且說(shuō)明_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是

A. 打球時(shí)用力握緊球拍

B. 乒乓球拍上貼有橡膠皮

C. 旱冰鞋下裝有滾輪

D. 運(yùn)動(dòng)鞋底做成凹凸不平的花紋

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為避免司機(jī)低頭觀察汽車儀表、忽略路況造成事故,廠商開發(fā)出抬頭顯示器:汽車儀表安裝在駕駛臺(tái)上、顯示面水平朝上,司機(jī)平視,借助透明擋風(fēng)玻璃看到豎直的儀表顯示的像,如圖所示。則

A. 像是實(shí)像

B. 像是由于光的折射形成的

C. 像比駕駛臺(tái)上的儀表顯示要小

D. 司機(jī)前面的擋風(fēng)玻璃與水平面的夾角應(yīng)為45o

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