12．同一直線上的兩個(gè)力的合力為1000牛，其中一個(gè)力的大小為400牛，則另一個(gè)力的大�。ā　。�
A．一定是600牛B．一定等于1400牛
C．可能大于1400D．可能等于600N或1400N

分析 根據(jù)力的合成計(jì)算合力的大小，即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和；同一直線反方向二力的合力等于二力之差．

解答 解：因?yàn)橥恢本�上二力的方向可能相同也可能相反，所以同方向時(shí)，力的大小等于：1000N-400N=600N；反方向時(shí)，力的大小等于：1000N+400N=1400N．所以D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 會(huì)根據(jù)同一直線上二力的合成進(jìn)行計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖中的甲所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來(lái)越小，觀察小車移動(dòng)的距離，從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是用不同的力推小車（不必解釋錯(cuò)誤的原因）．
（2）小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn)，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結(jié)論是：在壓力相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和小華進(jìn)行了交流，為什么在實(shí)驗(yàn)中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情形呢？是因?yàn)樾≤囀艿阶枇ψ饔茫芰Σ黄胶猓?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．測(cè)力計(jì)的彈簧斷了一小節(jié)，去掉了這一小節(jié)后且測(cè)力計(jì)指針仍調(diào)在零刻線處，用此測(cè)力計(jì)測(cè)出的物體重力值是否準(zhǔn)確？若不準(zhǔn)確是偏大還是偏小？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．托盤天平利用了杠桿平衡條件
B．探究二力平衡的條件時(shí)，小車應(yīng)放在較粗糙的桌面上
C．利用鉛垂線檢查墻壁是否豎直，是由于重力的方向是豎直向下的
D．研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素時(shí)，要驗(yàn)直線勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．質(zhì)量為54kg的中學(xué)生提著一捆質(zhì)量為6kg的書，從一樓提到4m高的二樓，則他對(duì)書做功為240J，他做功的效率為10%．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．一切物體在沒(méi)有受到外力的作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這個(gè)規(guī)律叫做牛頓第一定律，也叫慣性定律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．小明同學(xué)購(gòu)買了一瓶“樂(lè)百氏”飲用純凈水，瓶子上標(biāo)有“凈含量550ml”的字樣，則這瓶水的質(zhì)量是550g，水的重力是5.5 N，如果喝掉一半，剩余水的密度是1g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，吊車向上吊起一箱貨物，利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，伸縮撐桿為圓弧狀，起吊時(shí)伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力F始終與吊臂垂直，且支持力F的作用點(diǎn)不變．則在吊起貨物的過(guò)程中，支持力F與貨物對(duì)吊臂的拉力的力臂l的關(guān)系圖象是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．力是物體對(duì)物體的作用
B．兩個(gè)物體相互接觸才能產(chǎn)生力的作用
C．物體間力的作用是相互的
D．一個(gè)物體是施力物體的同時(shí)也是受力物體

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