1．2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級地震．救援隊員利用各種器材展開搶險救災工作．利用生命探測儀，救援隊員可以找到被埋在廢墟中的幸存者．生命探測儀有多種：“熱紅外生命探測儀”利用紅外熱成像原理，通過探測受困者與周圍溫度的差異，形成人體圖象，在黑夜，該儀器使用效果（　�。�
A．較好B．較差C．與白天一樣D．無法使用

分析 （1）紅外線最顯著的作用是熱作用，所以可利用紅外線來加熱物體，烘干油漆和谷物，進行醫(yī)療等．
（2）紫外線的主要作用是化學作用，用紫外線照相能辨認細微差別，例如可以清晰地分辨出留在紙上的指紋，紫外線有很強的熒光效應，能使許多物質(zhì)發(fā)出熒光．

解答 解：紅外線的熱作用很強，制成熱譜儀、紅外線夜視儀、電視遙控器；“熱紅外生命探測儀”利用紅外熱成像原理，通過探測受困者與周圍溫度的差異，形成人體圖象，在黑夜，該儀器使用效果較好．
故選A．

點評 掌握紅外線和紫外線的作用和應用，本題相對比較簡單，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā)，其位置s與時間t的關系如圖所示．由圖象可求：
（1）甲車的速度為多少m/s？
（2）當t1=50s時，甲、乙兩車相距多少m？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．畫出光源S發(fā)出光經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過A點的光路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿，使重為18N的物體在5s內(nèi)緩慢升高10cm，拉力大小F=8N，拉力移動的距離為25cm，拉力克服物體的重力做的功為1.8J，拉力做功的功率為0.4W，杠桿的機械效率為90%；影響杠桿機械效率的主要因素為杠桿自重；豎直向上勻速拉動杠桿的過程中，物體的機械能將變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在一個標準大氣壓下，溫度為0℃時，下列說法正確的是（以下均為純凈物）（　　）
A．水和水蒸氣不存在，全部結(jié)成冰B．水和水蒸氣，冰都可能存在
C．水和水蒸氣不存在，全部變水D．只有水和冰，沒有水蒸氣

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如果我們學校要新建一所分校，讓你綜合考慮聲、光、熱等因素來規(guī)劃校園建設．根據(jù)學�？傮w規(guī)劃，要建教學樓一幢（8層，內(nèi)有教室，教師辦公室，占地面積80m×10m），操場一面（占地面積160m×80m），還有其他一些輔助建筑．現(xiàn)在請你來規(guī)劃操場和教學樓的位置，請用簡圖畫出操場和教學樓的平面分布圖，并說明你這樣設計的理由．

說明：只需用方框表示操場和教學樓，并在方框內(nèi)寫上名稱．不要求嚴格按照比例尺寸，只要大致符合即可．
從聲、光、熱等方面考慮，你設計的理由是：（至少說出2點）
（1）教學樓離馬路遠一點，防止噪聲污染
（2）教學樓沿東西走向，可以更好地采光．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測．以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)最符合實際的是（　�。�
A．成年人正常步行的速度約為1.1m/sB．樂樂1min心跳30下
C．一般洗澡水的溫度約為90℃D．一支鉛筆的長度約為80cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．上課時，老師的講話聲是通過空氣傳入學生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的．自習課堂上上比較吵鬧，小明捂著耳朵復習物理筆記，他是從人耳處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，某同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在桌子上鋪好一張大白紙，然后在中間畫一橫線，將一塊玻璃板豎直沿此直線放好，取兩段等長的蠟燭，將蠟燭A點燃放在玻璃板的前方，然后用另外一根蠟燭B在玻璃板的后方來回移動．
（1）調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到蠟燭B與蠟燭A的像只有完全重合時，B的位置即為A的像所在的位置．
（2）找到A的像的位置后，連結(jié)蠟燭A和蠟燭B所在的位置，發(fā)現(xiàn)該連線與玻璃板所在直線垂直，兩段蠟燭等長是為了比較像與物的大小關系．
（3）若用平面鏡代替玻璃板，上述實驗不能進行．（填“能”或“不能”）

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