根據(jù)學(xué)習(xí)的滑輪的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)你回答如下幾個(gè)問(wèn)題:
(1)滑輪除了可以省力外,還有哪些優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)出一個(gè).答:______.
(2)什么樣的滑輪不能省力?答:______.
(3)現(xiàn)在,有一個(gè)由1個(gè)動(dòng)滑輪和2個(gè)定滑輪組成的滑輪組,我們將它們改為由1個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,當(dāng)用它們提升同一重物時(shí),后者比前者可多省幾分之幾的力(不計(jì)滑輪和繩重,不計(jì)摩擦)?______
(4)將滑輪與杠桿組合,可制造什么機(jī)械為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)?答:______.
(1)和(2)定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是可以改變力的方向,但不能省力.(3)1個(gè)動(dòng)滑輪和2個(gè)定滑輪組成的滑輪組,承擔(dān)物重的繩子段數(shù)是3;改為由1個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組后承擔(dān)物重的繩子段數(shù)是4.所以△F=
1
3
G-
1
4
G=
1
12
G (4)起重機(jī)的吊臂是費(fèi)力杠桿,同時(shí)組裝了滑輪組進(jìn)行提升.
故答案為:改變力的方向  定滑輪
1
12
起重機(jī)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2000?青島)根據(jù)學(xué)習(xí)的滑輪的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)你回答如下幾個(gè)問(wèn)題:
(1)滑輪除了可以省力外,還有哪些優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)出一個(gè).答:
改變力的方向
改變力的方向

(2)什么樣的滑輪不能省力?答:
定滑輪
定滑輪

(3)現(xiàn)在,有一個(gè)由1個(gè)動(dòng)滑輪和2個(gè)定滑輪組成的滑輪組,我們將它們改為由1個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,當(dāng)用它們提升同一重物時(shí),后者比前者可多省幾分之幾的力(不計(jì)滑輪和繩重,不計(jì)摩擦)?
1
12
1
12

(4)將滑輪與杠桿組合,可制造什么機(jī)械為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)?答:
起重機(jī)
起重機(jī)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)學(xué)習(xí)的滑輪的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)你回答如下幾個(gè)問(wèn)題:
(1)滑輪除了可以省力外,還有哪些優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)出一個(gè).答:______.
(2)什么樣的滑輪不能省力?答:______.
(3)現(xiàn)在,有一個(gè)由1個(gè)動(dòng)滑輪和2個(gè)定滑輪組成的滑輪組,我們將它們改為由1個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,當(dāng)用它們提升同一重物時(shí),后者比前者可多省幾分之幾的力(不計(jì)滑輪和繩重,不計(jì)摩擦)?______
(4)將滑輪與杠桿組合,可制造什么機(jī)械為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)?答:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:《第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功》2011年單元測(cè)驗(yàn)4(解析版) 題型:解答題

根據(jù)學(xué)習(xí)的滑輪的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)你回答如下幾個(gè)問(wèn)題:
(1)滑輪除了可以省力外,還有哪些優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)出一個(gè).答:______.
(2)什么樣的滑輪不能省力?答:______.
(3)現(xiàn)在,有一個(gè)由1個(gè)動(dòng)滑輪和2個(gè)定滑輪組成的滑輪組,我們將它們改為由1個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,當(dāng)用它們提升同一重物時(shí),后者比前者可多省幾分之幾的力(不計(jì)滑輪和繩重,不計(jì)摩擦)?______
(4)將滑輪與杠桿組合,可制造什么機(jī)械為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)?答:______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案