【題目】小明用如圖甲裝置探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。

（1）A、B兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體________的關(guān)系。

（2）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

（3）對(duì)比B、C兩圖可知：當(dāng)深度相同時(shí)，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越______。

（4）小明又自制了一種比較液體壓強(qiáng)大小關(guān)系的器材，其結(jié)構(gòu)如圖乙①，通過(guò)橡皮膜的形變程度來(lái)比較液體壓強(qiáng)大小。將此裝置放于水中，乙圖中能正確表示橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后形變情況的是圖_________（填序號(hào)）。

【答案】深度 CD 無(wú)關(guān) 大 ⑤

【解析】

第一空．A、B兩圖中，裝的都是水，密度相同，但金屬盒所處深度不同，U形管中液面高度差不同，因此是探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系。

第二空．探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)保持液體的深度和密度均相同，故應(yīng)選擇C和D兩圖進(jìn)行對(duì)比；

第三空．C和D兩圖中，金屬盒浸入液體的深度相同，液體的密度相同，U形管內(nèi)液面的高度差相同，液體壓強(qiáng)相同，可以得到液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)；

第四空．對(duì)比B、C兩圖，金屬盒浸入液體的深度相同，液體的密度不同，鹽水的密度大于水的密度，金屬盒在鹽水中U形管內(nèi)液面的高度差較大，壓強(qiáng)較大，可以得到深度相同時(shí)，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大；

第五空．器材的下端更深，所受的液體壓強(qiáng)更大，且下面橡皮膜向上凹得更厲害些，圖⑤能正確表示橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后形變情況。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題：

（1）普通的小汽車(chē)用的是汽油機(jī)，圖甲所示的是_____沖程，這個(gè)沖程中燃料通過(guò)燃燒將______能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾?/span>_______能．為了不讓汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高，在設(shè)計(jì)制造時(shí)，汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過(guò)_______的方式減少汽缸內(nèi)能，用水來(lái)冷卻汽缸是因?yàn)樗?/span>_______較大．

（2）太陽(yáng)能汽車(chē)?yán)锰?yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了零排放，有效地減少了對(duì)環(huán)境的污染．某太陽(yáng)能汽車(chē)如圖乙，質(zhì)量為450kg，頂部安裝了太陽(yáng)能電池板．若汽車(chē)上的太陽(yáng)能電池板的有效面積為6m2，它正對(duì)太陽(yáng)時(shí)太陽(yáng)光照射到地面時(shí)單位面積上的輻射功率為1.2×103J/(m2·s)，電池的輸出功率為2.1kW，則將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為_______，如果這輛汽車(chē)的電動(dòng)機(jī)將電能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%，當(dāng)汽車(chē)在水平面上勻速行駛時(shí)，受到的牽引力為80N，則汽車(chē)的行駛速度為_______ m/s．

（3）太陽(yáng)能汽車(chē)采用四輪鼓式制動(dòng)，有效地減少了制動(dòng)距離．太陽(yáng)能汽車(chē)在制動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能在不斷的_______（增大/減少/不變）．通過(guò)測(cè)量獲得汽車(chē)以不同速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離（即從操縱制動(dòng)剎車(chē)到車(chē)停下來(lái)的距離），數(shù)據(jù)如下表所示：

請(qǐng)?jiān)趫D中描點(diǎn)作出s- v2圖象，寫(xiě)出s和v的定量關(guān)系式s=_______，當(dāng)轎車(chē)速度為8m/s時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是_______m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分布均勻的實(shí)心磚塊放在水平地面上，若沿虛線截為相同的兩塊后，一塊疊放在另一塊上，則前后兩次

A. 對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是l：2

B. 密度之比為2：1

C. 受地面的支持力之比為2：1

D. 對(duì)地面的壓力之比是l：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一臺(tái)電冰箱的銘牌。其中，“耗電量0.50（kW·h）／24h”這個(gè)參數(shù)的含義是，該冰箱正常使用24h消耗的電能為________kW·h；如果按照額定功率70W和工作24h計(jì)算，則消耗的電能是________kW·h，這個(gè)計(jì)算結(jié)果與冰箱銘牌上提供的相關(guān)參數(shù)差異較大，是由于冰箱具有________（選填“連續(xù)性”或“間歇性”）工作的特點(diǎn)而造成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬調(diào)光燈的電路圖。電源電壓為6V，小燈泡L的額定功率為3W，滑動(dòng)變阻器R最大電阻20Ω。燈絲的電阻隨溫度變化而變化。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P位于a端時(shí)，小燈泡正常發(fā)光。試求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流；

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入電路中電阻5Ω時(shí)，電路中電流為0.4A，此時(shí)小燈泡的電阻；

（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于b端時(shí)，電壓表示數(shù)2V，通電1min，電流通過(guò)滑動(dòng)變阻器所做的功。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，冬冬對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考．受此啟發(fā)，在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，冬冬想再進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入，看它們的焦距是否相同．你覺(jué)得紅光的焦距________紫光的焦距(選填“大于”、“等于”或“小于”)．理由是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5μm的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進(jìn)入血液，影響人體健康。某科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)S1、S2后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣，顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)受到強(qiáng)烈的吸引力，這是因?yàn)?/span>_________，但很快又受到光潔金屬網(wǎng)C對(duì)它的斥力，這又是因?yàn)?/span>_________________．離開(kāi)金屬網(wǎng)C后，顆粒物被帶有正電荷的棉芯D牢牢吸引，這是因?yàn)?/span>_________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用量筒、水，測(cè)量小瓷杯的密度，如圖所示。

（1）下面是實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，水的密度為ρ水。

①將量筒中倒入適量的水，讀出水面所對(duì)刻度V1；

②將小瓷杯放入量筒中，使其漂浮在水面上，讀出水面所對(duì)刻度V2；

③將小瓷杯_____________，讀出水面所對(duì)刻度V3；

④則小瓷杯陶瓷密度的表達(dá)式：ρ杯=___________。

（2）刻度V2和V3的大小關(guān)系是V2____V3（選填“>”“=”或“<”）。

（3）在將小瓷杯放入量筒中時(shí)，不小心使量筒中水進(jìn)入了瓷杯（瓷杯仍然漂浮在水面）。則所測(cè)出小瓷杯陶瓷密度將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在2019年5月綦江區(qū)實(shí)驗(yàn)抽查活動(dòng)中，某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn)：

A：“探究杠桿的平衡條件”

（1）當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時(shí)，杠桿處于________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；這樣做是為了________。

（2）小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測(cè)出此時(shí)的拉力大小為F1 ，發(fā)現(xiàn)F1l1≠F2l2，其原因是：________。

B：“探究杠桿的機(jī)械效率”

（3）如圖丙所示裝置，O為支點(diǎn)。（支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì)）他將2只總重力為1N鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上_______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升，若拉力F1為0.5N ，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為______%。（結(jié)果精確到0.1%）

（4）他將這2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使C點(diǎn)上升高度h仍為0.1m，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______ 。其他條件不變，如果把鉤碼由B移至C，此杠桿的機(jī)械效率將_____（兩個(gè)空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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