【題目】如圖：這是一款人臉識別門禁一體機，通過攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中預(yù)先錄入的人臉照片模板進行比對．該攝像鏡頭相當(dāng)于透鏡，這種透鏡對光線具有作用（填“會聚”或“發(fā)散”），可用來矯正眼（填“近視”或“遠視”）；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于 cm．

【答案】凸；會聚；遠視；20
【解析】解：攝像機的鏡頭是一個凸透鏡，凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)人臉和攝像頭的距離大于二倍焦距，也就是大于20cm時，能成倒立、縮小的實像．
凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用．
用凸透鏡來矯正遠視眼，用凹透鏡來矯正近視眼．
故答案為：凸；會聚；遠視；20．
凸透鏡成倒立、縮小的實像，U＞2f，應(yīng)用于照相機和攝像機．
掌握凸透鏡和凹透鏡對光線的作用，近視眼和遠視眼如何來矯正．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（ ）

A.分子之間不能同時存在引力和斥力

B.擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體之間

C.溫度越高，分子熱運動越劇烈

D.塵土飛揚，說明分子在不停運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是課本上的一些實驗圖，請在下面空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．
（1）圖a：說明分子間存在 ．
（2）圖b：探究的是可以改變物體的內(nèi)能．
（3）圖c：說明時斷時續(xù)的電流可產(chǎn)生 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收，他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度，進行了下列操作：

（1）先把天平放在水平臺上，然后將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，為使天平橫梁平衡，他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的 ；

（2）將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤，天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則鮮杏的質(zhì)量為 g；

（3）為了能將鮮杏放入量筒，小明選取了容積為200mL的量筒，他先往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積．如圖乙所示；再將這個鮮杏放入量筒，再次記錄讀數(shù)，請你幫他計算鮮杏的密度為 kg/m3；

（4）小明繼續(xù)實驗時不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積，他的做法如下，請你將下列步驟補充完整．

a．先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯中；

b． ；

c．記錄此時量筒中水的體積．

你認為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實值 （選填“偏大”或“偏小”），其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對物質(zhì)的分類正確的是

A.生鐵是合成材料

B.蠟和冰都是晶體

C.空氣、蒸餾水、不銹鋼都屬于混合物

D.扳手、鉗子、剪鐵皮的剪子都是省力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電流表在使用前，應(yīng)檢查指針是否指在_____的位置。如果有偏差，需先_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于晶體的是（　�。�

A.瀝青B.石蠟C.玻璃D.冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)把電阻R1和R2(R1>R2)串聯(lián)后接入電路，以下判斷正確的是

A.通過電阻R1的電流大B.通過電阻R2的電流大

C.通過兩電阻的電流相等D.無法判斷電流的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點．

（1）實驗操作要解決兩個問題：①如何確定_____的位置；②如何比較_____的大小來判斷像的性質(zhì)．

（2）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變_____，重復(fù)實驗．

（3）為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小明把光屏放在像的位置，他_____（選填“能”或“不能”）在光屏上看到像，由此說明平面鏡成的是_____像．

（4）如果無論怎樣移動物體B都無法與A的像重合，可能是因為_____．

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同步練習(xí)冊答案