【題目】為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，小明設(shè)計(jì)了如圖甲裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．

（1）當(dāng)橡皮膜的形狀發(fā)生改變時(shí)，說明橡皮膜兩側(cè)所受的________不同．

（2）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且右側(cè)水面較低，會看到橡皮膜向________ （選填“左”或“右”）側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與________有關(guān)．

（3）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的鹽水和水時(shí)，會看到橡皮膜向________（選填“左”或“右”）側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與________有關(guān)．

（4）為探究液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系，用________（選填“甲”或“乙”）裝置更適合，判斷的主要理由是______________________________________．

【答案】壓強(qiáng) 右 液體深度 右 液體密度 乙 詳見解析

【解析】

第一空．橡皮膜容易發(fā)生形變，兩側(cè)受到壓強(qiáng)不同時(shí)，會向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起，通過橡皮膜的形變來判斷容器兩側(cè)壓強(qiáng)的大��；

第二空．隔板兩側(cè)水的密度相同，深度不同，右側(cè)水面較低，左側(cè)中水深度大，橡皮膜向左凹，向右凸出；

第三空．橡皮膜向右凸出，說明左側(cè)水壓強(qiáng)大，說明：同種液體中，液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)；

第四空．在容器左右兩部分分別裝入深度相同的鹽水和水，橡皮膜會向左側(cè)凹進(jìn)，右側(cè)凸出；

第五空．深度相同，鹽水密度大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，說明液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)；

由于乙裝置的金屬盒能朝上、朝下、朝左、朝右、朝前、朝后，能探究各個(gè)方向的壓強(qiáng)�？梢酝ㄟ^兩邊液面高度差數(shù)值反映液體壓強(qiáng)大小，若要探究液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系，乙更適合。

第六空．乙；

第七空．可以通過兩邊液面高度差數(shù)值反映液體壓強(qiáng)的大小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，容器底面積為200cm2，物體A漂浮在水面上，其密度為0.6×103kg/m3、體積為500cm3。則：

（1）物體A漂浮時(shí)所受的浮力；

（2）物體A放入水中后，露出水面的體積V1和浸在水中的體積V2的比值；

（3）若用力將A慢慢向下壓，直到A剛好浸沒在水中，求壓力F的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個(gè)長方體小木塊平放在水平桌面上，要測出它對桌面的壓強(qiáng)，老師提供的器材有：刻度尺、彈簧測力計(jì)、天平，請你選擇實(shí)驗(yàn)器材，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟。

（1）用_________測量小木塊的長（a）和寬（b）.

（2）用_________，得出小木塊對桌面的壓力.

（3）根據(jù)上面的測量結(jié)果，寫出計(jì)算小木塊對桌面壓強(qiáng)的表達(dá)式：ｐ=_________ （用 字母表示）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上，木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，木板下墊有長方形木塊C，恰好使木板水平放置．現(xiàn)有水平拉力F拉木塊C，在粗糙水平地面上由B向A緩慢運(yùn)動過程中，拉力F將

A. 變小B. 不變

C. 逐漸增大D. 先減小后增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)燈泡，其中L1上標(biāo)有“6V 3W”，L2上沒有標(biāo)記，但測得它的電阻是4Ω，，把它們串聯(lián)在某一電路時(shí)，兩燈均能正常發(fā)光，則這個(gè)電路兩端的電壓和燈L2的電功率分別是

A. 8V 1W B. 2V 1W

C. 6V 4W D. 8V 4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小�？吹酱驑稒C(jī)打樁時(shí)重錘被高高拉起又下落，打在樁面上，為了探究影響重錘對樁面打擊力大小的因素，小海和同學(xué)提出如下猜想：

猜想1：與重錘的質(zhì)量有關(guān)；

猜想2：與重錘被舉高的高度有關(guān)．

（l）為了驗(yàn)證猜想l是否正確，他們?nèi)蓚�(gè)相同的排球，在里面注入不同質(zhì)量的水，來模擬質(zhì)量不同的重錘．在光滑平整的地板上分別放一張白紙，在白紙上各疊放一張足夠大復(fù)寫紙，然后將質(zhì)量不同的兩個(gè)排球從紙的上方同一高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下圓形印記．通過比較發(fā)現(xiàn)質(zhì)量大的排球留下的圓形印記大些．

①實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過比較_________來比較排球?qū)Φ孛娲驌袅Υ笮�，他們判斷的依�?jù)是_____________．

②由此實(shí)驗(yàn)可得出：在重錘_______相同，重錘的質(zhì)量越大，重錘對樁面打擊力越________．

（2）接著，他們?nèi)杂蒙鲜鰞蓚�(gè)排球進(jìn)行探究．先用質(zhì)量較小的排球在較高的高度靜止下落，打在足夠大復(fù)寫紙上，在大白紙上留下圓形印記A；然后用質(zhì)量較大的排球在較低的高度靜止下落，打在足夠大復(fù)寫紙上，在大白紙上留下圓形印記B．通過比較發(fā)現(xiàn)印記A比印記B大一些．你認(rèn)為小海他們的實(shí)驗(yàn)________（選填“能”或“不能”）初步驗(yàn)證猜想2是否正確，理由是_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

如圖甲所示，2019年4月國產(chǎn)第二艘航母完成第五次出海試航，航母搭載的艦載機(jī)質(zhì)量為5150kg，艦載飛機(jī)與甲板的總接觸面積為5000cm2．飛機(jī)的推重比是指飛機(jī)發(fā)動機(jī)所產(chǎn)生的總推力與飛機(jī)總重量的比值．該艦載機(jī)以720km/h速度飛行時(shí)的推重比為1.2．

（1）下列說法中錯(cuò)誤的是（__________）

A．航母的外殼采取硬度大的特種鋼板制成的

B．航母靜止在海面上受到平衡力

C．艦載機(jī)加速起飛過程中，慣性將變大

D．航母從江面航行到海面，航母將上浮一些

（2）海上刮西風(fēng)，為便于艦載機(jī)起飛，航母航向應(yīng)調(diào)整為________（選填“向東”或“向西”）航行．艦載機(jī)降落到甲板后，會受到阻攔索的阻擋而減速，是為了防止飛機(jī)因________繼續(xù)滑行而掉入海中．

（3）艦載飛機(jī)對甲板的壓強(qiáng)為________Pa．若因執(zhí)行任務(wù)其中兩架艦載機(jī)起飛后，則航母排開海水的體積減少了________m3．（海水的密度為1.03×103kg/m3，g取10N/kg）

（4）艦載機(jī)以720km/h速度飛行1080km，需要________h，其發(fā)動機(jī)推力的功率為________W（可以認(rèn)為艦載機(jī)的總重不變）．

（5）航母上的工作人員在不同海域取樣部分海水，并利用以下方法測量某次取得的海水的密度。方法：取一個(gè)圓柱形杯身的杯子（杯子厚度忽略不計(jì)），先在其中裝水密封后，放在水平桌面上，如圖乙所示；再將杯子分別倒置在盛有水和海水的容器中，靜止后杯子內(nèi)外液面高度差如圖丙和丁所示，則圖丁中所取樣的海水密度為________kg/m3．（水的密度為1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有“PZ220－100”、“PZ110－100”、“PZ36－100”的三個(gè)燈，并聯(lián)接在100V的電路中，試比較它們持續(xù)發(fā)光的亮度（ ）

A. “PZ220－100”最亮 B. “PZ110－100”最亮

C. “PZ36－100”最亮 D. 三個(gè)燈一樣亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為小明用電流表測燈泡L1與L2并聯(lián)電路中通過燈泡L1電流的電路,應(yīng)將導(dǎo)線接頭M接電流表的______(選填“-”或“0.6”)接線柱,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過燈泡L1中的電流為____A。

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