UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.1 | 3.50 |
分析 (1)連接電路時(shí),開關(guān)必須要斷開,斷開的目的是為了保護(hù)電路,以防止由于接錯出現(xiàn)短路燒壞電源;
(2)電壓表要準(zhǔn)確地測量用電器兩端的電壓,必須嚴(yán)格按照電壓表的使用規(guī)則進(jìn)行操作,所以判斷李瑞同學(xué)能不能用此方法測出L2兩端的電壓,就看電壓表此時(shí)是否與L2并聯(lián),正負(fù)接線柱的接法是否正確;
(3)將AB間電壓與BC間電壓相加,即可判斷出是否與AC間電壓相等.
(4)通過實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論,一般都要多做幾次實(shí)驗(yàn),多做幾次實(shí)驗(yàn),就可以多獲幾組數(shù)據(jù),從而可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析,以此獲得結(jié)論.
解答 解:(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開,這樣可以保護(hù)電路;
(2)當(dāng)電壓表B點(diǎn)不動,只斷開A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上時(shí),雖然電壓表此時(shí)與L2并聯(lián),但電壓表的正負(fù)接線柱卻是反的,閉合開關(guān)后,指針會反向偏轉(zhuǎn),所以不能測出L2兩端的電壓;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知:UAB+UBC=2.4V+1.1V=3.5V,這與UAC間電壓相等,所以可得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
(4)實(shí)驗(yàn)的不足之處是:他只做了一次實(shí)驗(yàn),而沒有進(jìn)行多次測量,只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律.應(yīng)沒有換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)斷開;
(2)不能;電壓表的正負(fù)接線柱接反了;
(3)等于;
(4)實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性.
點(diǎn)評 本題是一道實(shí)驗(yàn)題,做此題時(shí)要圍繞串聯(lián)電路的電壓規(guī)律去分析解答,需要注意的是在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí)開關(guān)都必須是斷開的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 50N、50N | B. | 50N、0N | C. | 0N、50N | D. | 0N、0N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勢能逐漸增大 | B. | 動能逐漸增大 | C. | 重力逐漸增大 | D. | 質(zhì)量逐漸增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)后的總電壓/V |
1.4 | 3.1 | 4.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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