如圖8所示，用兩個完全相同的滑輪，勻速提升質(zhì)量相等的物體。且物體質(zhì)量大于滑輪質(zhì)量，不計繩重和摩擦。比較甲、乙兩種方式可知    更省力，    機械效率更高 (均填 “甲”或 “乙”)。

 

【答案】

甲，乙

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明撿到三個金屬塊，他想知道它們分別是什么物質(zhì)，于是他想到測量它們的密度．
（1）如果天平在使用的過程中，忘記調(diào)節(jié)橫梁平衡，指針靜止時如圖若用它測量物體的質(zhì)量，則測量值 （　�。┱鎸嵵担ㄌ睢埃尽�、“＜”、“=”）
（2）經(jīng)過測量金屬塊A的質(zhì)量是10.8克，在量筒中倒入14ml水后，他將金屬塊A用細線系住完全浸沒在水中示數(shù)如圖甲所示，則金屬塊A的密度等于（　　）kg/m3．
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
（3）通過測量，發(fā)現(xiàn)金屬塊B可用圖已中直線甲來表示，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：（　�。ㄅe1例）．
（4）研究完固體密度后，他還想設(shè)計制作一個可粗略比較兩種液體密度大小的儀器，看著桌子上紙、筆，家中的氣球、萬能膠以及兩根直徑約2cm，長約20cm的L型塑料管（透明）．他想到了辦法，您知道小雨怎樣制作的嗎？
①裝置 （　　）；
②使用方法 （　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

測量“小燈泡的電功率”．小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω～15Ω之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)各一個，滑動變阻器 （“5Ω 2A”、“20Ω  1A”）兩個，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示是沒有連接完的實物電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整．
（2）選用的滑動變阻器的規(guī)格為
20Ω 1A
20Ω 1A
．
（3）閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為
4
4
V，小燈泡的額定功率為
1.2
1.2
W．
（4）實驗結(jié)束后，小明整理實驗器材時，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的AP部分比PD部分熱，這是因為
滑動變阻器使用AP部分，AP部分有電流流過，AP部分電阻絲要發(fā)熱
滑動變阻器使用AP部分，AP部分有電流流過，AP部分電阻絲要發(fā)熱
．
（5）小紅沒用電壓表，但多用了一個開關(guān)，其它器材與小明的相同，也測出了小燈泡的額定功率．請在虛線框丙內(nèi)畫出她設(shè)計的電路圖，并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式．
實驗步驟：
表達式：P額=
（1.8-
0.54
I
）W
（1.8-
0.54
I
）W
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測量定值電阻的實驗中，

（1）該實驗的原理是
R=
U
I
R=
U
I
．
（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
．
（3）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實物電路連接完整．
（4）請在右邊的框內(nèi)畫出該實物圖的電路圖
（5）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至
B
B
（選填“A”或“B”）端．小青閉合開關(guān)后，移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)．則發(fā)生故障的原因可能是定值電阻
開路
開路
．（選填“開路”或“短路”）糾正完電路后，移動滑片P到某一點時，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖2所示，為
1.8
1.8
V，計算出的電阻值為
9
9
Ω．
（6）如圖3所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測得數(shù)據(jù)作出的，I-U圖象，分析圖象可知Ra
＜
＜
Rb（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（7）小珍連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是
動變阻器接上上（或下下）兩個接線柱
動變阻器接上上（或下下）兩個接線柱
．（寫出一種即可）
（8）該實驗中，滑動變阻器的作用是 1．
保護電路
保護電路
，2．
改變電路電流，改變定值電阻兩端的電壓，進行多次測量
改變電路電流，改變定值電阻兩端的電壓，進行多次測量
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為測定額定電壓為3.8伏的小燈泡的額定功率，提供了如圖所示的器材．其中，燈泡電阻約為10歐，滑動變阻器最大阻值為20歐，要求：
（1）在下面方框中畫出實驗電路圖．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，按電路圖將器材連成實驗電路圖（連接電路時導(dǎo)線不能交叉，滑動變阻器滑片P向右移時燈變亮，注意正確選擇電流表和電壓表的量程）．

（3）甲同學(xué)做該試驗時，連接電路完畢并閉合開關(guān)，當(dāng)移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)燈泡變亮?xí)r，電壓表示數(shù)反而減小，燈泡變暗時電壓表示數(shù)反而增大（器材是完好的），原因是
電壓表與變阻器并聯(lián)
電壓表與變阻器并聯(lián)
．
（4）乙同學(xué)連接完實驗電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，電流表和電壓表示數(shù)都不變化，且燈光較暗，原因是
滑動變阻器都接下面兩個接線柱
滑動變阻器都接下面兩個接線柱
．
（5）丙同學(xué)做“測定小燈泡的功率”實驗時，電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，其燈絲的電阻約為10Ω，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，將實驗電路連接好后，當(dāng)閉合電路的開關(guān)時，電路中可能出現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象（見下表）．
順序 電路中出現(xiàn)的不正�，F(xiàn)象 原因
電燈的亮暗 電流表示數(shù)（A） 電壓表示數(shù)（V）
甲 不亮 0 4.5  
乙 很亮 0.42 4.2  
丙 不亮 0.45 0  
請你參考下列選項，把表中空白部分補充完整（只要填選取的選項代號）．
A．電路中e、f間開路      B．電路中e、f間短路   C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小
（6）為了測出小燈泡的額定功率應(yīng)調(diào)節(jié)的元件是
滑動變阻器
滑動變阻器
，使電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
V．如果此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為
0.532
0.532
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小華同學(xué)要做“測量小燈泡的功率”的實驗，找來了額定電壓為2.5V 的小燈泡．請你跟隨小華邊實驗邊思考，逐一回答下面的幾個問題．
（1）請根據(jù)如圖1的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖2中的電路元件連接成實驗電路．（連線不得交叉）
精英家教網(wǎng)
（2）小華剛連接完最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．在一旁觀察的小雨一驚，提醒小華實驗中有問題．小華想，我的實驗連線沒有出問題��！請你幫助小華找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：①
 
；②
 
．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如表中所示的三組數(shù)據(jù)，第1次實驗時電流表示數(shù)如圖3所示，則電流表讀數(shù)為
 
 A．小電燈的額定功率為
 
W
實驗次數(shù) 1 2   3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.30 0.32
（4）小華根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù)，作出了，I-U圖象如圖4所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比．小華很納悶，請你幫助他分析原因
 

（5）若在實驗中閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)，可能是以下原因的
 
造成的（填代號）．
A．燈泡L短路         B．燈泡L斷路       C．滑動變阻器某處開路       D．開關(guān)S接觸不良
（6）做完實驗后，小華將“測量小燈泡的功率”實驗與以前做過的“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗進行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處．請你寫出一個不同之處：
 
．

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同步練習(xí)冊答案