【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

（1）閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加，說明電流越_____（填“大”或“小”），電磁鐵磁性越強(qiáng)。

（2）根據(jù)圖示的情境可知，_____（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說明電流一定時(shí)，_____，電磁鐵磁性越強(qiáng)。

（3）根據(jù)安培定則，可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的_____極。

（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是大頭針被_____，_____相互排斥。

【答案】大 甲 線圈匝數(shù)越多 N 磁化 同名磁極

【解析】

（1）采用轉(zhuǎn)換法，通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；電磁鐵磁性的強(qiáng)弱和線圈的匝數(shù)、電流大小有關(guān)；（2）根據(jù)電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；分析圖中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)做出解答；（3）根據(jù)安培定則，用右手握住螺線管，四指的方向和電流方向相同，那么，大拇指所指的一端為N極；（4）大頭針被磁鐵吸引以后，大頭針會(huì)被磁化，再根據(jù)同名磁極相互排斥作出分析和解答．

(1)磁性的強(qiáng)弱是無法直接觀察的，可以通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認(rèn)識其磁性強(qiáng)弱，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的阻值減小，電路中的電流變大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加；

(2)由圖知，甲吸引大頭針的個(gè)數(shù)較多，說明甲的磁性較強(qiáng)，甲乙串聯(lián)，電流相等，甲的線圈匝數(shù)大于乙的線圈匝數(shù)，說明電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)；

(3)乙螺線管中的電流是從上邊導(dǎo)線流入的，用右手握住螺線管，四指的方向和電流方向相同，那么，大拇指所指的下端為N極，所以上端為S極；

(4)大頭針被磁化，同一端的磁性相同，同名磁極相互排斥，所以下端分散。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組測一滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)滑輪重

G動(dòng)/N

鉤碼重

G物/N

鉤碼上升高度

h物/m

直接將鉤碼舉高做的功

W有用/J

彈簧力計(jì)的示數(shù)

F拉/N

繩子自由端移動(dòng)距離

s物/m/

使用滑輪組動(dòng)力做功

W總/J

滑輪組的機(jī)械效率η

1

0.53

1

0.1

0.1

0.7

0.3

0.21

47.6%

2

2

0.1

0.2

1.1

0.3

0.33

60.6%

3

4

0.1

0.4

2

0.3

0.6

66.6%

（1）請你在圖中畫出本實(shí)驗(yàn)的繞繩方法。

（______）

（2）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動(dòng)滑輪的重力所做的額外功_____（相同/不同）；提升的物重增加時(shí)，克服摩擦和繩重所做的額外功_____（變大/不變/變�。�，滑輪組的機(jī)械效率_____（變大/不變/變�。�

（3）由本實(shí)驗(yàn)_____（能/不能）推斷：任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知家用電飯鍋設(shè)有“加熱”和“保溫”兩個(gè)檔其內(nèi)部簡化電路如圖所示，當(dāng)開關(guān)S置于“2”檔時(shí)，電飯鍋處于_____（選填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)：若電阻R0和R1的比值為1：49，則此電飯鍋處于保溫與加熱狀態(tài)時(shí)，其消耗的電功率之比為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理活動(dòng)小組的同學(xué)制作了一個(gè)加熱用的電爐子，其參數(shù)如下表所示。

額定電壓（V）

220

額定功率（W）

440

頻率（Hz）

50

（1）求電爐子正常工作時(shí)發(fā)熱絲的電阻。

（2）該電爐子正常工作10min，消耗多少電能？

（3）若（2）中電爐子消耗的能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后有50%被酒精吸收，最多可以使5kg的酒精溫度升高多少℃？（c酒精＝2.4×103J/（kg℃））

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，GMR是一個(gè)巨磁電阻，其電阻在磁場中會(huì)急劇減小，且磁場越強(qiáng)電阻越小。閉合開關(guān)S1、S2后，下列說法正確的是

A. 電磁鐵的A端為S極

B. 滑片P滑到滑動(dòng)變阻器最左端時(shí)燈泡最亮

C. 滑片P在圖示位置燈泡功率最大

D. 滑片P滑到滑動(dòng)變阻器最右端時(shí)燈泡兩端電壓最大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，電路正常工作。過了一會(huì)兒，燈L突然媳滅，兩只電表中僅有一個(gè)電表的示數(shù)變小。若整個(gè)裝置除了燈L和電阻R以外，其余都完好。下列判斷正確的是

A. 可能是燈L斷路B. 可能是燈L短路

C. 可能是電阻R斷路D. 可能是電阻R短路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某電熱水器的銘牌標(biāo)有“220V2000W“字樣，電熱水器正常工作5000s，把水箱內(nèi)50kg的水從20℃加熱到60℃．已知c水＝4.2×103J/（kg℃），求：

（1）水吸收的熱量；

（2）電熱水器的熱效率。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖，a、b兩接線柱間應(yīng)接入_____（選填“大”或“小”）量程電流表。

（2）若無論導(dǎo)體棒在磁場怎么運(yùn)動(dòng)，電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因是_____

（3）改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表

次數(shù)

磁場方向

導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向

指針偏轉(zhuǎn)方向

1

上N下S

向右

向左

2

上N下S

向左

向右

3

上N下S

向上

不偏轉(zhuǎn)

4

上S下N

向右

向右

5

上S下N

向左

向左

6

上S下N

向下

不偏轉(zhuǎn)

①比較第1和4次（或2和5次）實(shí)驗(yàn)可知：在導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，感應(yīng)電流的方向與_____有關(guān)。

②比較第_____實(shí)驗(yàn)可知：在磁場方向相同時(shí)，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

（4）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出：感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)為驗(yàn)證這一猜想，應(yīng)保持磁場強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體以_____（選填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)幅度的大小。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)要求的如下器材：學(xué)生電源（電源擋位不可調(diào)，兩端電壓會(huì)隨接入 電路中電阻的變化而改變）、已調(diào)零的電壓表和電流表、電阻箱（電阻箱的符號）、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。請利用上述實(shí)驗(yàn) 器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓保持不變時(shí)，導(dǎo)體的電功率與導(dǎo)體的電阻值成反比”。

（1）請?jiān)谔摼�框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）請寫出實(shí)驗(yàn)步驟。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案